北京市西城2021年中考二模数学试卷及答案
2024年4月6日发(作者:2022杭州滨江三模数学试卷)2021年北京市西城区初三二模 一、选择题(此题共32分,每题4分) 1.在 2021. 6 1,0,1,2这四个数中,最小的数是 21 A. B.0 C.1 2 元, 将93 210用科学记数法表示为 D.2 2.据报道,按常住人口计算,2...
2024年4月6日发(作者:2022杭州滨江三模数学试卷)2021年北京市西城区初三二模 一、选择题(此题共32分,每题4分) 1.在 2021. 6 1,0,1,2这四个数中,最小的数是 21 A. B.0 C.1 2 元, 将93 210用科学记数法表示为 D.2 2.据报道,按常住人口计算,2...
2024年3月21日发(作者:衡水高三下数学试卷) §1 欺骗眼睛的几何问题 生活中我们常常相信亲眼所见,但又常常为自己的眼睛所骗,魔术就是一个很好的例子。数学中也有这种欺骗我们眼睛的奇妙的数学魔术,我们先看一个问题: 问题1:在下面的两个图形中,如果将图1中的四块几何图形裁剪开来重新拼接成图2,我们会发现,与图1相比,图2多出了一个洞!这怎么可能呢?我们自然会提出这样的疑问。奥妙何在我...
2024年3月8日发(作者:高三改数学试卷直播)初中数学活动小游戏教案 教案标题:探索数学世界——初中数学活动小游戏教案 教学目标: 1. 帮助学生加深对数学知识的理解和应用能力。 2. 培养学生合作、解决问题和创造性思考的能力。 3. 激发学生对数学学习的兴趣和动力。 教学活动: 活动一:角度探索小游戏 时间:30分钟 游戏规则: 1. 学生分成小组,每组4-6人。 2. 每组准备一套技术器材(...
2023年12月22日发(作者:高一数学试卷资源)神奇数学魔术手——斐波那契数列 神奇数学魔术手——斐波那契数列 生活中我们无处不在地应用到数学去计算使用与判断,可是数学有的时候会变魔术,会“欺骗”我们的双眼,看看下面魔术,你被骗到了吗? 问题1:下面两个图形,将图1中的四块几何图形裁剪开来重新拼接成图2,会发现,与图1相比,图2多出了一个洞!这怎么可能呢?奥妙何在?不急,我们再先...
-2023年12月6日发(作者:扫描整理数学试卷的app)四年级下册数学思维导图手抄报简单又漂亮 四年级下册数学思维导图手抄报是一种简单又漂亮的表达方式,其目的在于帮助学生正确地掌握数学基本概念和运算规律,从而有效地提高学生的数学素养。按照思维导图的规律,可分为主题、分支、支架和细节,每一部分的图形或内容都反映出数学规律和关联性,使学生更好地理解主题内容,并掌握其难点。制作思维导图手抄报,应如...
-2023年12月3日发(作者:2022中考数学试卷浠水)初一上册数学期末考试题及答案参考 一、选择题:(本题共8小题,每小题2分,共16分) 1.﹣2的倒数是 ( ) A. ﹣ B. C. ﹣2 D. 2 2.身份证号码告诉我们很多信息,某人的身份证号码是********-*****,其中13、05、03是此人所属的省(市、自治区)、市、县(市、区)的编码,19...
-2023年12月2日发(作者:中考云南昆明数学试卷)初一数学期末试卷试题带答案 成绩的提高,最关键的是什么的呢,重要的是多做题目。初一数学期末试卷试题带答案,欢迎阅读。 一、选择题:(本题共8小题,每小题2分,共16分) 1.﹣2的倒数是 () a. ﹣ b. c. ﹣2 d. 2 2.身份证号码告诉我们很多信息,某人的身份证号码是130012,其中13、05、03是此人所属的省(市、自治区)、...
2020年小学四年级奥数竞赛试卷一、计数问题1.甲乙丙3个小朋友站成一排照相,共有 种不同的排列方法.2.用1元,2元和5元的纸币,有 种不同的方法凑出6元钱.3.数一数,图中有 个三角形.4.如图所示,在2×2方格中,画一条直线最多穿过3个方格;在3×3方格中,画一条直线最多穿过5个方可知;那么在5×5方格中,画...
专题讲座(1)——体积与表面积例1. 一种长方体木块,长5 cm,宽3 cm,高2 cm,用3个这样的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?解析:首先要知道把3个这样的木块怎样拼表面积才能最大,这里同学们动手拼一拼,结论可以一目了然。要想拼出表面积最大的长方体,必须使拼接部分的面积最小,因此用宽×高的面拼接。拼接后的长方体的表面积比原来的3个长方体表面积减少了4个...
七巧板小学数学试讲(一)什么是七巧板七巧板是一种智力游戏,历史悠久,非常受欢迎。它由7块形状大小相同的木头块组成,每块有不同的图案。通过将这7枚木头块拼接成各种不同的形状,既可以让小孩们能够学会女童的创造性思维也可以扩充小孩的逻辑推理能力。(二)用七巧板学习数学的好处1. 锻炼小孩的思维能力。孩子可以把七巧板的木头块拼接成各种形状,这有助于提升它们的思维能力,也可以帮助它们学习数学;2. 拓展孩子...
教育前沿 2020年第11期 &nbs...