[五年级数学]思考题

[五年级数学]思考题

2024年3月7日发(作者:初中数学试卷评讲说课稿)五下思考题 1. 有甲,乙两箱苹果共85千克,从甲箱里取出5千克苹果放入乙箱里,甲箱还比乙箱多3千克。甲箱原有苹果多少千克? 2. 把右图的长方体分割成两个棱长是4CM的正方形,两个正方体的总面积4CM 与长方体的表面积相差多少? 4.有两个正方形水池,它们的内边长分别是4米,3米。把一堆碎石放在小水池里,水面升高4厘米,如果...

2024-03-07 12 0
4.1.1逻辑推理

4.1.1逻辑推理

2023年12月25日发(作者:高考数学试卷会公开吗) 启智教育四年级奥数教材 逻辑推理 【专题导引】 解答推理问题常用的方法有:排除法、假设法、反证法。一般可以从以下几方面考虑: 1、选准突破口,分析时综合几个条件进行判断。 2、根据题中条件,在推理过程中,不断排除不可能的情况,从而得出要求的结论。 3、对...

2023-12-25 14 0
4年级奥数举一反三专题 第三十二周 逻辑推理

4年级奥数举一反三专题 第三十二周 逻辑推理

2023年12月25日发(作者:大班幼儿蒙数学试卷)第三十二周 逻辑推理 专题简析: 解答推理问题常用的方法有:排除法、假设法、反证法。一般可以从以下几方面考虑: 1,选准突破口,分析时综合几个条件进行判断; 2,根据题中条件,在推理过程中,不断排除不可能的情况,从而得出要求的结论; 3,对可能出现的情况作出假设,然后再根据条件推理,如果得到的结论和条件不矛盾,说明假设是正确的; 4,遇到比较复...

2023-12-25 16 0
北师大版四年级下册数学思维第二讲——逻辑推理

北师大版四年级下册数学思维第二讲——逻辑推理

2023年12月25日发(作者:德州高三联考数学试卷答案)北师大版四年级下册数学思维第二讲——逻辑推理 一、数学思维:解答推理问题常用的方法有:排除法、假设法、反证法。一般可以从以下几方面考虑:1、选准突破口,分析时综合几个条件进行判断;2、根据题中条件,在推理过程中,不断排除不可能的情况,从而得出要求的结论;3、对可能出现的情况作出假设,然后再根据条件推理,如果得到的结论和条件不矛盾,说明假设是...

2023-12-25 13 0
《小学奥数》小学四年级奥数讲义之精讲精练第32讲 逻辑推理

《小学奥数》小学四年级奥数讲义之精讲精练第32讲 逻辑推理

第32讲 逻辑推理一、专题简析:解答推理问题常用的方法有:排除法、假设法、反证法。一般可以从以下几方面考虑:1、选准突破口,分析时综合几个条件进行判断;2、根据题中条件,在推理过程中,不断排除不可能的情况,从而得出要求的结论;3、对可能出现的情况作出假设,然后再根据条件推理,如果得到的结论和条件不矛盾,说明假设是正确的;4、遇到比较复杂的推理问题,可以借助图表进行分析。二、精讲精练:例1:有三个小...

2023-09-09 33 0
小学数学4年级培优奥数逻辑推理

小学数学4年级培优奥数逻辑推理

第25讲  逻辑推理 学会对一个问题进行分析、推理;利用我们的推理来解决一些较简单的问题;通过学生解决问题的过程,激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇于探索的意志品质。一、推理问题    解数学题,从已知条件到未知的结论,除了计算外,更重要的一个方面就是推理。通常,我们把主要依靠推理来解的数学题称为推理问题。二、解题策略    解...

2023-09-09 31 0
小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(二)(含答案)

小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(二)(含答案)

列方程解应用题(二)专题简析列方程解决问题,主要是看清条件和关系,然后根据数量关系列出方程例1  李大姐养了若干只鸡和兔,已知共有35个头和94只脚,你知道李大姐饲养了多少只鸡和兔吗?分析解答:  因为“共有35个头”,说明一共有35只鸡和兔,我们假设一共有x只鸡,那么兔有(35-x)只,因此,鸡一共有2x脚,兔一共有4(35-x)只脚。所以,我们可以运用这两种动物共有94只脚...

2023-09-07 57 0
小学数学北师大2011课标版三年级《有趣的推理》作业设计

小学数学北师大2011课标版三年级《有趣的推理》作业设计

《有趣的推理》作业设计西安市新城区西光实验小学  史朋飞1、5个礼品盒分别装有下列5种玩具:卡丁车,史努比,奥特曼,机器人和唐老鸭。奥特曼不在2,3,4号盒中,唐老鸭不在2,3,4,5号盒中,机器人不在3号盒中,2号和3号盒中没有卡丁车。2、 甲、乙、丙三个孩子中一个孩子踢球打碎了玻璃。甲说:“是丙打碎的。”乙说:“我没有打碎玻璃。”丙说:“是乙打碎的。”他们中只有一个人说了谎话,到底是...

2023-08-28 25 0
四年级数学  用假设法解题

四年级数学 用假设法解题

第三十周 用假设法解题专题简析:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。 例1:今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共3...

2023-08-23 32 0
小学四年级数学竞赛《逻辑推理》练习题(一)

小学四年级数学竞赛《逻辑推理》练习题(一)

小学四年级数学竞赛《逻辑推理》练习题1、有三个小朋友们在谈论谁做的好事多。冬冬说:“兰兰做的比静静多。”兰兰说:“冬冬做的比静静多。”静静说:“兰兰做的比冬冬少。”这三位小朋友中,谁做的好事最多?谁做的好事最少?2、卢刚、丁飞和陈瑜一位是工程师,一位是医生,一位是飞行员。现在只知道:卢刚和医生不同岁;医生比丁飞年龄小,陈瑜比飞行员年龄大。问:谁是工程师、谁是医生、谁是飞行员?3、小李、小徐和小张是...

2023-06-27 1514 0
衡阳祁东教师招聘考试小学数学试卷

衡阳祁东教师招聘考试小学数学试卷

衡阳祁东教师招聘考试小学数学试卷一、选择题(5分)1.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于误把数的末尾对齐,结果得到1.84。正确的得数应是(   )。A.5.89  B.4.5  C.6.342.下面的算式中,与0.845×1.8的结果相同的是(   )。A.8.45×18  B.18×0.0845  C.84.5×0.183....

2023-05-30 30 0
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