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2015年中考语文专项训练名句名篇——开放性默写...

高中新课程中开放性作业的多维评价...

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论李大钊文化选择的开放性...

高中生物开放性试题解题技巧...

科学营造环境注重创新培养-经管类专业开放性实验探索心得...

开放性毕业生自我鉴定...

关于中考开放性语文题例谈...

开放性----语文教学现代化的重要选择...

本科生参与开放性实验的探索论文...

2024年4月4日发(作者：上海松江区初二数学试卷)初中数学开放性试题的解题策略探讨 近几年，开放性试题由于变化多样、设计新颖等优势，广泛地应用在初中数学的教学中.开放性试题不仅使数学题型得到丰富，还能够让学生在解题过程的思维得到全面启发.本文就初中数学开放性试题的解题方法进行全面分析. 1.以开放性的问题作为原点，通过讨论、体验、探索、发现，使初中的数学结构知识能够重建，掌握数学的...

2024年4月4日发(作者：数学试卷上的函数字体)撷英篇初中数学开放性习题类型及解题技巧闻春华（浙江杭州市余杭区太炎中学，浙江杭州）摘要：开放性习题在初中数学教学中的引入是为了培养学生的数学素养和逻辑思维能力，激发学生学习数学的兴趣，提高数学教学的效率及学生的学习质量。而开放性习题的类型有很多种，常见的有条件开放性、结论开放性、策略开放性、综合开放性等等。对初中数学中存在的几种开放性习题类型进行分...

2024年3月7日发(作者：济南高三2月联考数学试卷)教育随笔-投放数学区材料数学区域材料投放有哪些 1.使材料具有情境性，提高幼儿操作的兴趣。 2.充分挖掘材料的价值和功能，提高幼儿的逻辑思维能力。 减少目的性强的作业式操作材料，投放具有开放性、能引起幼儿探索兴趣的游戏材料。开放性材料能激发幼儿用自己的方式自由地操作、改变、组合；如积木、插塑、珠子、纸张、黏土以及各种废旧物品。教师不对材料作任何...

2024年1月8日发(作者：数学试卷超纲了吗英语)小学数学课后开放性作业设计案例 小学数学课后开放性作业设计案例 【案例一】“套餐”型作业。根据不同层次的学生可将作业难易程度分为Ａ套餐、B套餐、Ｃ套餐三个层次。思维层次一般、模仿练习为A套餐,变式练习的为B套餐，发展性、拓展性练习的为C套餐，学生可以根据自己的认知水平,思维水平进行自行...

开放性问题是什么意思...

什么是开放性wifi信息...

期末作业考核《小学数学教学论》满分100分（东师2018年秋季离线）一、名词解释题（每题5分，共15分）1.随机现象正确答案：在一定条件下，在个别试验或观察中呈现不确定性，但在大量重复试验或观察中其结果又具有一定规律性的现象，称为随机现象。2.电化教学手段正确答案：电化教育手段，是运用电化媒体进行教育与教学活动的方法和方式。主要有幻灯、投影、电影、录音、电视和电子计算机等。3.开放性问题正确答案：...

小学数学课题研究的意义篇一：小学数学教师如何做课题研究小学数学教师如何做课题研究教育的改革对教师提出了新的要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。而作为学校科研的重要阵地——课题研究，它是教师专业化成长的需要，提高小学数学教师教学素养的有效途径。小学教师参与课题研究，实际上是要求教师在更高的水平层次上展开教学活动，从日常教学中蕴涵的科研成分着手，以科研的角度去重新审视教学过程，发现问...

提高作业的质量已经成为当前非常重要的议题，也一直是难点。通过借鉴“创造有意义的学习经历”的教学观，有研究者提炼出“作为有意义的学习经历”的作业观，从“学习经历”的视角认识和设计作业，有助于破解“作业负担”的难题[1]。作业或者评价要指向学生的素养发展，开放性作业是一个好的思考方向，其指条件、解法、答案具有多样性和不确定性，并具有开放性、灵活性、多变性、新颖性、趣味性等特点，对提高学生的数学素质、培...

小学数学教学中开放性思维能力的培养对策发表时间：2015-09-18T11:36:09.950Z  来源：《素质教育》2015年10月总第186期供稿作者：李玉华[导读] 广西桂林市永福县广福乡龙桥小学这种方式寓教于乐，能有效促进学生发挥探究数学知识的主观能动性，以促进开放性思维的形成。李玉华广西桂林市永福县广福乡龙桥小学541800摘要：小学生开放性思维的有效形成是高质量的小学数学课...

119348 数学论文小学数学开放性作业设计的研究     对小学生而言，数学是最具有挑战性的一门学科。它所具有的超强逻辑性，也是小学生们认为最神奇的一门学科。而针对小学生的作业实行开放性的设计也许会对学生提高数学能力更为有效。让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展。  1.小学数学的传统作业  首先，如下展示出在传统...

浅谈小学数学开放性问题的设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2小学数学开放性教学初探摘要：随着科技的发展，信息领域日益呈现多元化、网络化、开放式的特点，它要求学习者在开放的信息中要获取有用的信息。传统教学以教师、课堂、书本为主的学习方式已明显不能满足学生对获取途径与知识的渴求。为此，教师要有...

小学数学开放式教学研究作者：王晓旭来源：《考试周刊》2013年第75期        摘 要： 在小学数学教学过程中融入开放性教学，不仅能够有效提高小学数学教学的质量、效率，更能够推动小学生的全面发展，培养小学生的综合数学能力。开放的数学课堂是一种平等对话与交流的课堂，开放式教学是培养创新型、开拓型人才的重要举措。      &...

                  浅谈小学数学开放性问题    《新课标》要求教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特性和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的契机，让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出、数学概念的形成和...

小学数学开放性问题的常见类型及解决策略一、数学开放性问题什么是数学开放性问题？指的是一个数学问题系统中，通常包括四个部分，即：已知条件（应用题表现为背景资料）、解题依据、解题方法和结论。如果四部分齐备，称之为封闭性问题；若四部分不齐备，则称之为开放性问题。数学开放性问题的称呼是相对于传统的封闭题而提出来的。解题时可以体现学生的思维能力、分析问题解决问题的能力，数学开放性问题是数学教学中培养学生思维...

小学数学开放性作业设计的研究【内容摘要】随着教育改革的不断深入，开放性学习、研究性学习、研究性学习逐步得到人们的重视，但受传统教育观念的影响，受“分数”的约束，开放的程度是有限的。为此，笔者试着进行“小学数学开放性作业的设计”的研究，从《新课标》理念以及小学数学作业的现状寻找到问题所在——当前的作业形式单一，内容重复，不利于学生兴趣及能力的提高，鉴于此，教师必须转变思想，设计能激发学生能动性的作业...

小学数学开放性问题设计课题设计方案_数学（推荐）第一篇：小学数学开放性问题设计课题设计方案_数学（推荐）一、课题提出的背景和意义《义务教育数学新课程标准》大纲中要求：教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特性和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的契机，让学生在观察，操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出，数学概念的形成和数学结论的获得，以及数学知识的...

小学数学练习的趣味性和开放性初探    随着社会的发展，越来越多家长开始意识到小学数学的重要性，因此，越来越多的家长开始为孩子报名数学辅导班或参加数学竞赛。但是，相对于其他学科，小学数学的趣味性和开放性却有待于进一步探究。    小学数学的趣味性是指在学习数学的过程中，通过增加趣味元素，使学生更加喜欢学习数学。开放性则是指在教学过程中，应该给予学生充分的发挥...