2024年4月4日发(作者：怎样制作高中数学试卷模板)小班数学活动：按物体大小排序 教学名称；按物体大小排序的教学 教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 教学准备 1、实物套娃1套 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。 教学过程 （一）观察 教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆...

2024年4月4日发(作者：邢台初一数学试卷分析) 小班数学教案按物体大小排序反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后...

2024年4月4日发(作者：高中数学试卷讲题技巧) 幼儿园小班数学优秀教案《按物体大小排序》含反思 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的...

2024年4月4日发(作者：江西初二下数学试卷) 小班数学教案大小排序 【篇一：幼儿园中班数学教案：按物体大小排序的教学】 一、教学名称;按物体大小排序的教学 二、教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 三、教学准备 1、实物套娃1套 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。 四、教学过程 (一)观察 教师...

2024年4月4日发(作者：单县中考数学试卷2021)大小排序小班数学活动教案（通用7篇） 大小排序小班数学活动教案篇1 教学目标： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4—6个物体，按从小到大或从大到小的挨次进行排序。 2、复习5以内的数数。 3、发展目测力、推断力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。 教学预备 1、实物套娃1套 2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一...