小学数学优秀参考教案
    帮助学生建立有关数的概念，掌握-系列的计数知识，从而培养，突出我国四位一级的计数规律，鼓励学生在科学领域中研究与创新。，以下是小编整理的关于四年级数学教案，欢迎查阅!
    小学数学教案1
    教学重点：正确熟练地读出亿以内的数。
    教学难点：了解计数单位和数位的意义。
    教具准备：小黑板、投影片、数位顺序表。
    教学过程：
    教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动
    复习亿
    以内数的读法 7′ 1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位?
    2、亿以内的数位是怎样分级的?
    3、小黑板出示：读出下列各数。
    ***** ***** ***-*****
    (要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作什么，然后再合起来读) 1、学生说出计数单位和相对应的数位。
    2、学生说出个级和万级。
    3、学生读数：
    *****读作三万二千六百八十
    *****读作十四万五千八百
    ***-*****读作五百二十万五千
    了解数位上的数所表示的意义 6′ 1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上，表示什么?
    ***** ***-***** ***-*****
    2、说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万……组成的。***** ***-*****
    ***-***** 3020XX年00 1、学生先讨论再回答：
    *****中2在千位上，表示2个千;
    ***-*****中2在万位上，表示2个万;
    ***-*****中2在百万位上，表示2个百万。
    2、学生讨论回答。
    巩固练习 16′ 1、小黑板出示：读出下列各数
    ***-***** ***-***** ***-*****
    2、投影出示：
    (1)***-*****是( )位数，最高位是( )位，从左往右起，5分别表示( )请读出万级上的数。
    (2)在54后添( )个0，这个数是五十四万。在63后添( )个0，这个数是六千三百万。要把*****变成一千二百三十四万，应该( )。在96中间添( )个0，这个数才是九百万零六。
    3、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位数，再读出来。 1、学生先分级再读数。
    405 0000
    9008 3000
    3800 0400
    2、学生先分小组回答然后全班交流。
    3、同桌两人组成数，另一人读数。
    1-3亿以内数的写法
    月 日 第 课时
    教学内容：第6页：例3、例4和练习二的：1~5题。
    小学数学教案2
    学情分析
    1. 本节课的知识以数位顺序表和亿以内数的读写方法为基础，通过作业和练习，学生对“亿以内数的读写”掌握良好，达到了要求，那么，在教学“亿以上数的认识”这节课中，继续通过例题讲解，作业批阅，练习订正，小结检测等方法查漏补缺，让学生完全掌握各个知识点及之间的联系。
    2.学生已经能对亿以内的数进行读写，本节课引导学生运用已有知识学习亿以上的数，学习方法和亿以内的数学习方法相同，继续利用数位顺序表来学习。
    3. 运用数位顺序表来学习亿以上的数是比较容易的，关键是如何突破“哪一位上一个数也
没有就写0占位”这一难点，提高读写的正确率。
    教学目标
    1、理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。
    2、通过亿以上数的读、写规则，培养学生分析问题有能力。
    3、进一步理解我国四位分级的习惯。
    4、掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。
    小学数学教案3
    教学目标：
    1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。
    2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。
    3、发展学生的空间观念。
    教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。
    教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。
    教学过程：
    一、设置情景
    如果你是赛手，你将从大本营向什么方向行进?
    你是怎样确定方向的?
    小组讨论：
    运用以前学过的知识得到大致方向。
    ①训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处?
    ②突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营?
    二、探究任意方向和距离确定物体的位置。质疑：
    1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗?
    2、如果这时就出发可能会发生什么情况?
    小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标：地。
    研究时，可以用上你手头的工具。吐鲁番在大本营东偏北30度
    练一练：你说我摆，为小动物安家。
    (课前剪好小图片，课上动手操作。)
    例：我把熊猫的家安在 偏 ， 的方向上。
    例：我把熊猫的家安在西偏北30度的方向上，熊猫摆在哪?
    讨论：为什么猴子的家在西偏南30度，而小兔家在南偏西30度的方向?解决问题，寻找得出距离的方法。如果你的赛车每小时行进200千米，你要走几小时能到达考察地?
    图上没有直接标距离，你有什么办法解决它呢?
    仔细观察地图，你发现了什么?
    小组试一试解决。吐鲁番在大本营东偏北30度
    三、练习：1、以雷达站为观测点，填一填。
    护卫舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
    巡洋舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
    鱼雷艇的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
    2、以电视塔为观测点，按要求填空。
    文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物园在电视塔北偏西40度的方向。
    四、课后延伸
    游乐场要新建两个游乐项目：一个在观览车西偏北40?方向上，约200米处新添一个“登
月舱”，另一个“天外来客”在观览车南偏东20?方向上，约150米处。请你在平面图上标出这个新项目标：位置。

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