一年级数学(下)期末测试卷(人教版)
(满分:100分 卷面分:2分 60分钟完成)
题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面分 总分 得分
一、我会填。(23分,每空1分)
1、① 在 的( )面,在 的( )面, 在 的( )面, 在 的( )面。
②请给 下面的图形涂上红色。(1分)
③请给 上面的图形涂上你喜欢的颜色。(1分)
2、 左图中三角形有( )个,长方形有( )个,
圆有( )个,正方形有( )个。
3、10个1分是( )分,也是( )1角。
4、85里面有( )个十和( )个一。
5、我会读,我会写。
6、找规律填数。
( ),( ),16,20,24,28,( ) 7、在( )里填“>”“<”或“=”。
80分( )1小时20分 72( )74 48( )57
二、涂一涂,画一画。(共 8 分)
第一行的第1个,第二行的第5个涂上红
颜色。第二行的第4个,第一行从右往左数
的第4个涂成蓝色。(4分)
涂出有规律的颜色。(2
分)
3、画一画。画出影藏的两颗珠子。(2分)
三、心连心,是朋友。(4分)
妈妈每天的工作时间 40分钟 上一节课的时间 8小时 课间休息时间 10小时 小学生每天睡眠时间 10分钟
四、我当小老师。(你认为对的在括号里打“√”,错的打“ ”)(5分)
1、2元是5个5角。 ( )
2、100以内的两位数个位有5的数共9个。 ( ) 3。 ( ) 4 左图中有2个三角形。 ( ) 5、36比9多45。 ( ) 五、对号入座。(把你认为正确的序号填在括号里)(3分)
线
装
考 号__________
班 级__________
姓 名__________
学 校__________
1、和49相邻的两个数是( )
①50和51 ②48和50 ③47和48
2、10个同学排队做操,小丽前面有8个人,后面有( )个人。 ① 1 ② 2 ③ 3
3、磁带盒的上面是( )
① 正方形 ② 长方形 ③ 圆 六、我是神算手!(32分) 1、开火车。(10分)
2、我来连一连(18分)
12-12+90 3、看我来排队(老师提醒:请用上你学过的“>” 或“<”。)(2分) 99 13+16 31-4 78+20
七、我会解决问题。(25分)
1、 一共有19个苹果,篮子里有几个?(4分)
2、(4分)
3、
7元 38元 30元 12元
① 买一顶帽子和一条裤子共用多少元?(3分)
② 买一件上衣比一条裤子多用多少元?(3分)
③ 请你自己提出数学问题并解答。(3分)
4、水果大餐。 (共7分) (香蕉 梨 菠萝 桃子)
我看出:( )最多,( )最少。
比多( )。(3分)
小朋友,做得怎么样?高兴吧,自己都会这么多的数学知识了!老师祝贺你!一年级数学(下)期末测试卷(人教版)
3+60= 70+8= 20+20= 16-6= 76-6= 6+6= 28-20= 90+9= 30+10= 40+9= 55-5= 16-9= 50+5= 23+3= 8+70= 64+4=
44+10=
16-10=
24-24=
30+47=
76-6+10 81-7+20
56+40-6
43+40-16
20+30+17
48-4+50
93-73+70
95-5+4
5+6+56 90 80 94
67
数一数,填一填。(4分)
试卷参考答案
一、1、①下 左 下 下 ② (略) 、 ③(略) 2、4 、 4、 4、 3 3、10 、1个 4、8 、 5
5、100 24 40
6、4、8、32
7、 = < < 二、(略) 三、
四、1、⨯ ; 2、√;3、⨯;4、⨯;5、⨯ 五、1、①;2、①;3、②
六、1小题依次36、78、40、10、70、12、8、99、40、49、50、7、55、26、87、68、54、6、0、77 2、
3、
99> 78+20 > 13+16 > 31-4 31-4<13+16<78+20<99 七、1、19-6=13(个) 答:篮子里有13个。 2、6+4=10(只) 答:共有小狗10只。 3、①7+30=37(元)
答:买一顶帽子和一条裤子共用37元。 ②38-30=8(元)
答:买一件上衣比一条裤子多用8元。 ③(略) 4、 6 3 7 5
我看出:菠萝(或画图) 梨 3
一年级数学(下)期末测试卷(人教版)
评分标准
一年级数学(下)期末测试卷(人教版)
命题意图
此次命题根据本学区孩子的实际所制定,面向全体学生,依据新课程标准,重视基础知识和基本能力的评价,也在提出问题和解决问题上有所加强。特别是实际中解决问题的能力方面,如第七大题。由于新课标在统计方面鼓励学生运用自己的方式,呈现整理数据的结果,不要求学生学习“正规”的统计图(一格代表一个单位的条形统计图)。,因此在6小题把条形图中的涂色部分删掉了。
本着激励性、人文性、基础性、科学性、发展性原则,把要做的要求调换成学生感兴趣的说法,为的是提高学生做卷子的兴趣。加强学生动手操作,在试卷中,尽量让学生通过数一数、想一想、画一画等途径来完成试卷,导向于学生动手操作、培养数感、提出问题、解决问题的能力,为教师的以后教学作好指引。立足基本要求,紧扣教材,避开难题、偏题,弃旧创新。加强试卷内容与学生知识背景和直接经验的联系,关注命题力求富有生活气息,注重让不同层次的学生在数学上得到不同发展,试卷难度力求考虑到绝大多数学生都能取得比较好的成绩。
为培养学生从小书写整齐的习惯,给卷面分2分。
特别说明:此次命题时的教材还是“经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过”的《一年级数学(
下)》,人民教育出版社在2012年已经对上册作了改版,至于增删了哪些具体的知识点不清楚,因为下册书没有见到,只好以去年的实验稿来命题。
更多推荐
学生,试卷,时间,命题,加强,菠萝,教材,老师
发布评论