罗免中心小学二年级下册数学复习要点：
1、表内除法（一）
类型
主要内容
举  例
重点说明
利用乘法口诀求商
1、45句乘法口诀
依据口诀特点，记忆口诀：（1）因数相同的口诀
（      ）得一  （      ）得四  （      ）得九   
（      ）十六　（      ）二十五  （      ）三十六
（      ）四十九 （      ）六十四 （      ）八十一
口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，一定要熟练掌握每句口诀。
（2）积相同的口诀
（      ）十二        （      ）二十四
（      ）十二        （      ）二十四
（      ）十八        （      ）三十六
（      ）十八        （      ）三十六
（3）积的十位和个位对调的口诀
（      ）十二        （      ）二十四
（      ）二十一      （      ）四十二
（      ）十八        （      ）四十五
（      ）八十一      （      ）五十四
（      ）三十六      （      ）二十七
（      ）六十三      （      ）七十二
（4）易错口诀
（      ）十二        （      ）二十
（      ）五十六      （      ）十六
（      ）十八        （      ）三十六
（      ）三十二      （      ）二十七
（      ）四十五      （      ）七十二
（      ）六十三      （      ）五十四
2、口诀的意义
1、根据依据口诀写出四个算式
二八十六          四七二十八      六七四十二
                                                   
                                                   
                                                   
                                                   
56
35
48
2、根据卡片上的数字写出四个算式
                                         
                                                   
                                                   
                                                   
1、口算
易错口算题目：
3÷3=        1÷1=        6÷2=        6×2=
4÷2=        8×2=        21-7=        21÷7=
18÷9=            72÷8=            45÷9=
81÷9=            27÷9=            54÷9=
36÷4=            24÷3=            12÷3=
63÷9=            42÷6=            21÷3=
检查方法：
把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。
注意运算符号
注意被除数是多少
2、填表
被除数
54
24
72
除数
6
8
9
商
6
4
9
5
因数×因数=积                  被除数÷除数=商
积÷一个因数=另一个因数        被除数÷商=除数
                              除数×商=被除数
注意：
1、求的是什么
2、检查：按照顺序再算一遍。
3、在    里填上
>、< 或 =
练习：
6+6  6×6      9×9  9×2        40÷8  30÷6
8÷8  8-8      27÷3  3×3        24÷6  24÷8
7×6  6×7    72÷9  8×1        24÷4  42÷6
注意：
１、看清运算符号。
２、认真检查：
（１）计算是否正确。    （２）符号是否填写正确。
方法：
画横线分别计算出两个算式的结果，在比较大小。
4、在  里填上合适的数。
1、4×    =24÷3          6×3 =    ×2
    6×    = 4×9        3×    =    ÷ 4
2、2×    = 20-2              3×9 = 30-       
×9 = 40-4              5×9 =    - 5
3、复习乘法的意义
如：5+5+5 =    ×5          7+7+7+7 = 7×   
方法：
先计算出一边，再根据积填空。
9乘几积就是几十减几。
乘法的意义：求几个相同加数的和
5、在  里填上“+、-、×、÷”
练习：
9  3 = 3        8  8 = 1      18  6 = 24
8  5 = 40      12    6 = 6      6    2 = 3
检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，
看结果是不是与等号右边相等。
方法：
看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号。
6、
盖住的数字是几？
45÷    =5            ×8 =24        2×    =18
÷4 =9      6×        =18            ×3 =15
检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。
方法：
    根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。
2、表内除法（二）

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