小学数学苏教版五年级下册第六单元...
小学数学苏教版五年级下册第六单元第2课《圆的认识练习》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课
教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.巩固圆的认识,掌握圆的各部分名称,圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系.
2.用圆规画圆,培养学生的作图能力.
3.正确解答相关习题.
4.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.
2学情分析
圆是小学阶段认识的最后一种常见平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。上节课已揭示出圆的概念 ,让学生感受到圆与生活的密切联系,初步感受圆的特征,掌握圆规画圆的方法。在此基础上,借助于例题和练一练,教学这部分内容,能巩固学生的知识,丰富学生空间与图形的学习经验,使学生空间观念得到进一步的发展,也为以后学习圆的周长和面积打下基础。
3重点难点
重点正确解答相关习题。
难点圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】
一、温馨回忆
(一)我们认识了圆,这节课先来个温馨回忆,我们都学了哪些知识?
1、复习圆心、半径、直径。
请你在本上画一个任意大小的圆,边画边想,画圆时要注意什么?(指名回答)
画圆时,要先定点,再定长,刚才我们用圆规画圆时哪是定点?哪是定长?
“定点”即“圆心”。(板书:圆心)
哪儿是“定长”?观察这条线段两端在什么地方?这条线段叫“半径”。(板书:半径)
谁说说什么叫半径?(指名回答)
这条线段通过哪儿?两端在哪儿?
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