汝州市常规检查实施方案(1)

汝州市中小学教育教学常规实施方案

教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要

求，是提高教学质量的根本抓手。为加强中小学教育教学过

程管理，促进素质教育的全面实施和新课程改革的整体推

进，提升我市义务教育阶段教学质量，实现办人民满意教育

的目标，根据《汝州市义务教育中小学教育教学质量评估方

案（试行）》（汝教〔2013〕16号）文件要求，特制定《汝州

市中小学教育教学常规实施方案》。现将本方案印发给你们，

请认真遵照执行。

第一部分 教学常规管理内容

一、教学管理

1、管理制度：学校应有学校管理制度、教师评估制度、

学生评估制度。

2、领导任课：校长（含副校长）、教导主任（含副主任）

应按照《汝州教育工作规范》的规定担任一定数量的课时工

作。

3、深入课堂：学校领导每学期听课不少于《汝州教育

工作规范》规定节数。

4、计划总结：学校应有长远规划和学年、学期工作计

划和工作总结。

5、课程设置：按照义务教育课程安排要求开齐课程、

开足课时。

6、教学自查：对本校教师进行教学常规检查，每学期

两次，有通知，有人员安排，内容和记录真实完整，有总结，

有具体的整改和帮教措施。

7、资料档案：有专人专柜管理，保管齐全整齐、分类

规范。

8、业务刊物：当年征订的教学业务刊物不少于6种。

9、办学特色：学校在课堂教学、课外活动、思想品德

教育等方面，具有办学特色，提供相关材料。

二、教学常规

10、计划和总结：学校应有教研组教研计划与总结和教

师教学计划与总结。

11、备课：教案内容详尽、环节齐全，具有很强的操作

性；能体现新课改思想；实行超前备课和二次备课；教案完

整，有学期备课、单元备课；分课时，有教学反思，书写认

真规范。

12、上课：教师上课要严格按课表上课，及时清点学生

人数，不得中途离开教室。教学过程应紧扣教学目标，面向

全体学生，坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学法

指导，注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。教师

上课要讲普通话，板书规范，衣着得体。严禁酒后上课，严

禁接打手机，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。