{备战2014}中考历史试题分类九年级上册第五单元 (四篇)

九年级上册第五单元

殖民扩张与殖民地人民的抗争．

第15课血腥的资本积累

14.(2013·福安) “三角贸易”中具有悲惨性和血腥性的贸易航程是(A)

A.非洲——美洲 B.美洲——非洲 C.美洲——欧洲 D.欧洲——非洲

27.(2013·南宁)小明翻阅到一组名称分别为“由非洲开往美洲的贩奴船”、“黑奴运抵美洲”的图片，该组图片反映了三角贸易的 (C)

A.全过程 B.出程 C.中程 D.归程

12.(2013·牡丹江)在16世纪到19世纪的三百多年间，茫茫的大西洋海面见证了“三角贸易”的罪恶活动。最先进行奴隶贸易的是(B)

A.西班牙人 B.葡萄牙人 C.英国人 D.法国人

16.(2013·宜昌)右图是一幅西方殖民者持续了300多年罪恶贸易示意图，它使非洲损失了一亿多人口，造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。它就是(D)

A.工业革命 B.新航路的开辟C.鸦片贸易 D.三角贸易

12.(2013·江西)九(l)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是(B)

A.新航路开辟 B.三角贸易 C.世界市场形成 D.美国内战

10. (2013·玉林)长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是(D)

A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治

C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本

14.(2013·株洲)分析右图3可知三角贸易对欧洲最大的影响是(D)

A.丧失了上亿精壮人口 B.获得了广阔的工业品市场

C.获取了美洲大量土地 D.促进了欧洲资本主义的发展

21.（2013·南京）它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是(C)

A.亚历山大东征 B.罗马帝国的扩张 C.罪恶的“三角贸易”D.疯狂迫害犹太人

12.(2013·德州)下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是(D)

①文艺复兴 ②启蒙运动③新航路的开辟 ④三角贸易

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

12.(2013·辽阳)奥劳达·埃奎亚诺(1745～1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走，当时，他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶，后来，他买回了自由，并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中，描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是(A)

A.“三角贸易” B.埃及独立 C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义

19.(2013·昆明)新航路的开辟加速了欧洲资本主义的发展，同时也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕。在持续几个世纪的“三角贸易”中，大量黑人奴隶被贩卖到(A)

A.美洲 B.亚洲 C.非洲 D.欧洲

第16课殖民地人民的抗争

13.(2013·湘潭)2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是(B)

A.华盛顿 B.玻利瓦尔C.章西女王 D.圣马丁

12.(2013·济宁)在中外历史上，面对殖民侵略，涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中，为国献身的是(B)

①林则徐 ②关天培 ③邓世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦尔

A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤

20. (2013·襄阳)被誉为“南美解放者”的是（C）

A.克莱武 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣西门

14.(2013·山西)历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（C）

反抗殖民侵略的斗争

序号

①

②

③

④

人物

华盛顿

玻利瓦尔

章西女王

林则徐

事迹

领导美国独立战争

领导拉丁美洲独立运动

抗击西班牙侵略[来源:学科网ZXXK]

虎门销烟

评价

“合众国之父”

南美“解放者”

印度民族英雄

中国民族英雄

A.① B.② C.③ D.④

20.(2013·临沂) “她（见图9）领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队，最后壮烈牺牲”。这位杰出女英雄是(D)

A.委内瑞拉人 B.英国人 C.哥伦比亚人 D.印度人

21.(2013·滨州)下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是(C )

A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.尼赫鲁

2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动知识点归纳超级精简版

单选题

1、时任英国首相艾德礼在讲演中说道：“只有唯一个帝国，这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们。……这个唯一的例子就是大英帝国。”下列素材中可以用作驳斥他的观点的有

A．甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动

B．签订《埃维昂协议》，承认了阿尔及利亚的独立

C．规定对不复属于前统治（者）的地区实行委任统治

D．大会明确实行托管的目的是实现该地区自由与独立

答案：A

解析：

根据所学知识可知，二战后世界殖民体系的瓦解，主要是由于殖民地人民长期的反抗斗争、二战对帝国主义国家力量削弱等多因素综合作用的结果，并非宗主国自愿结束其殖民统治，如甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动，沉重打击了英国在印度的殖民统治，A项正确；《埃维昂协议》是法国承认阿尔及利亚独立的协议，并非英国，排除B项；委任统治是一战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过对战败国的殖民统治再分割和通知的一种制度，与材料中“统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们”不符合，排除C项；国际托管制度是第二次世界大战后各管理当局在国际管理名义下对殖民地进行统治的一种形式，是国际联盟的委任统治制度的继续，与材料中“把自由给予了它们”不符合，排除D项。故选A项。

2、17世纪英格兰诗人约翰·克利夫兰曾写道，“英格兰是个完美的世界！又拥有了东、西印度！请修改您的地图吧：纽卡斯尔（位于英格兰东北部，是当时英格兰的煤炭出口中心）就是秘鲁”。这反映了当时

1

A．资本主义世界市场逐步拓展

B．工业革命加速英国扩张

C．资本主义世界体系初步形成

D．英国成为世界经济中心

答案：A

解析：

“英格兰是个完美的世界！又拥有了东、西印度！请修改您的地图吧：纽卡斯尔（位于英格兰东北部，当时英格兰的煤炭出口中心）就是秘鲁。”表明英国的经济活动范围扩大到亚洲和美洲，说明资本主义世界市场逐步拓展，A正确；1765年工业革命开始，B时间不符合题意，排除；第一次工业革命后资本主义世界体系初步形成，C时间不符合题意，排除；D材料信息无法体现，排除。

小提示：

解答本题的关键信息是“英格兰是个完美的世界！又拥有了东、西印度！请修改您的地图吧：纽卡斯尔（位于英格兰东北部，当时英格兰的煤炭出口中心）就是秘鲁。”联系所学资本主义世界市场的拓展分析解答。

3、以下为资本主义世界市场最终形成的图示，其中正确的是( )

A．AB．BC．CD．D

答案：C

解析：

结合所学知识可知，第二次工业革命完成后，资本主义世界市场最终形成，资本主义国家相继过渡到帝国主义2

阶段，这时列强扩张以资本输出为主，对外瓜分殖民地，C项符合题意；早期资本主义时代，西方国家带着武器手工业品从亚非拉美地区用武力掠夺金银和劳动力。不符合世界市场最终形成的特征，故A错误；自由资本主义时代，西方国家向亚非拉美地区倾销商品和掠夺原料。不符合世界市场最终形成的特征，故B错误。二战后，西方国家利用其雄厚的资本，先进的科技，从亚非拉美地区获得廉价的劳动力和丰富的资源，世界市场已经形成，故D错误。

4、关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是

A．范围包括美国以南的全部美洲地区

B．拉丁美洲国家基本上实现了独立

C．斗争受到法国大革命的影响和推动

D．主要参加者和领导者是土生白人

答案：D

解析：

拉丁美洲的民族解放斗争中的领导者并不都是土生白人，选项D表述符合题意；拉丁美洲的解放斗争范围包括美国以南的全部美洲地区，通过这次解放斗争，拉丁美洲国家基本上实现了独立。根据所学知识可知，拉丁美洲的斗争受到了法国大革命的影响和推动，因此选项A、B、C表述不符合题意要求，排除。

5、以下漫画创作于1904年。画中美国总统西奥多·罗斯福右肩扛着大棒，左手牵着美国军舰，腰间配着枪和刀，光着脚在加勒比海巡游，耀武扬威，不可一世。环绕加勒比海地区的国家和城市是墨西哥、巴拿马、委内瑞拉、古巴和圣多明各（多米尼加首都）。该漫画意在表明（ ）

3

A．西班牙、葡萄牙在拉美的统治宣告结束B．独立运动浪潮席卷整个加勒比海地区

C．拉丁美洲开始被卷入资本主义世界市场D．美国利用武力干涉拉丁美洲国家事务

答案：D

解析：

本题考查美国的扩张政策。结合材料信息及所学知识可知，在第二次工业革命中，美国仰仗其科技优势经济迅速发展，其垄断组织急需扩大海外市场和投资场所．这推动了罗斯福政府对拉美地区的扩张，D项正确；19世纪20年代西班牙、葡萄牙在拉美的统治就已宣告结束，排除A项；材料没有提到独立运动，排除B项；拉丁美洲开始被卷入资本主义世界市场，“开始”表述错误，排除C项。故选D项。

6、16世纪构成英国商人海外活动的重要特点是

①海盗式抢劫 ②贩奴贸易同一般商业结合

③大量商品输出 ④组织殖民公司进行殖民扩张

A．①②B．②③C．②④D．①④

答案：A

解析：

根据所学知识可知，16世纪英国商人的海外活动主要通过海盗式抢劫、一般商业同贩奴相结合，①②正确，A4

选项符合题意；16世纪工业革命尚未开始，英国商人的海外活动不具备大量商品输出的条件，组织殖民公司进行殖民扩张，是荷兰殖民活动的特点，③④错误，与之组合的BCD三选项不符合题意。

7、19年纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡仪意欲

A．提升印度国民的体育素质B．消除印度新旧教派的矛盾

C．确保英印国民的平等地位D．扩大对印度殖民文化渗透

答案：D

解析：

英属印度殖民当局认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”，在这一背景下殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，由此可知，这一倡议带有明显的文化殖民色彩，D正确；A不是殖民当局的主观目的，排除；殖民当局的目的是为了更有效的对印度殖民而非消除印度新旧教派的矛盾，排除B；英国殖民下的印度，英国和印度两国国民地位不平等，排除C。

8、列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出：“亚洲人民觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利，为争取民主而斗争。”下列事件与“争取民主”有关的是

①古巴卡斯特罗武装斗争 ②中国辛亥革命

③伊朗立宪革命 ④印尼共产党反荷武装起义

A．①②B．②③C．①③D．②④

答案：B

解析：

中国的辛亥革命意在推翻专制，建立民主共和国，而伊朗的立宪革命同样是反对国王的专制统治，两者都是为了争取民主，②③正确，B项正确；古巴不属于亚洲，印尼的反荷武装起义是反殖民，而非争取民主，①④错误，排除A、C、D项。故选B项。

9、18世纪60~80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。东印度公司规定，印度织布工人在未完5

成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业

A．己成为国民经济的支柱

B．得到了东印度公司的支持

C．因英国的排挤走向萧条

D．被卷入资本主义世界市场

答案：D

解析：

材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货，这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场但又受到了相应的限制，故选D项；材料无法体现印度纺织业已成为国民经济的支柱，故A排除；材料也没有反映印度纺织业得到了东印度公司的支持，故B排除；材料未涉及印度纺织业因英国的排挤走向萧条的信，故C排除。

10、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，原来统治这些地方的殖民国家是

A．英国B．荷兰C．西班牙D．葡萄牙

答案：C

解析：

依据题干信息“南美的解放者”并结合所学知识，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，故C项符合题意；英国和荷兰不是南美洲地区的殖民统治者，排除AB项；葡萄牙的统治地区是巴西，排除D项。故选C。

11、1905—1908年印度民族运动具备的新时代特点包括( )

①无产阶级作为独立的力量登上政治舞台

②民族资产阶级成为主要领导者

③主要以和平方式进行斗争

6

④进入无产阶级革命阶段

A．①②③B．①③④

C．①③D．②④

答案：A

解析：

根据所学知识可知，1905—1908年印度民族运动中无产阶级作为独立的政治力量开始登上政治舞台，但主要领导者是民族资产阶级，主要以和平方式进行斗争。①②③均属于印度民族解放运动的特点，当时并没有进入无产阶级革命的阶段，④不正确，故选A项，排除BCD项。

12、18世纪英国出口商品在各地的比重表

在欧洲的比重

在美洲的比重

在其它的比重

18世纪初

80%

10%

10%

18世纪末

30%

60%

10%

根据上表可知A．重商主义流行影响了18世纪初的欧美比重

B．自由主义盛行影响了18世纪末的欧美比重

C．在欧洲比重下降源于欧洲价格革命影响

D．在美洲比重增加得益于海外市场的扩大

答案：D

解析：

由材料的数据可知，英国出口商品在18世纪末，在美洲的比重达到了60%。依据所学知识可知，这是因为英国在北美建立了广大的殖民地，故D项正确；整个18世纪，英国推行的都是重商主义，故A项错误；自由主义盛行是在19世纪，故B项错误；欧洲价格革命是在新航路开辟后，故C项错误。

13、在电和磁关系的研究方面，最伟大的一次飞跃是由谁来完成的

A．拉马克B．法拉第C．西门子D．爱迪生

7

答案：B

解析：

根据所学知识可知，1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象是电磁关系研究的第一次飞跃，B选项正确；拉马克是法国生物学家，A选项错误；西门子和爱迪生在电学方面的成就，是在法拉第的研究成果基础上取得的，CD两选项错误。

14、“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上/不愿意被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大群的鲨鱼”。此诗反映的历史情景是

A．新航路的开辟B．可耻的鸦片贸易

C．对印第安人实行大规模屠杀D．罪恶的奴隶贸易

答案：D

解析：

根据材料中的“卖给另一个奴隶主”“许多人死在航程上”可得出这是新航路开辟后，西方国家进行对外殖民扩张中所进行的黑奴贸易，D项正确，排除A；材料没有涉及到鸦片，排除B；C项是美洲，而材料所涉及的是非洲，排除C。

15、19世纪晚期至20世纪初，亚非拉民族独立运动兴起。下列有关表述正确的是：

①其背景是世界殖民体系最终形成

②亚洲觉醒的性质是资产阶级民族民主革命

③非洲主要是反帝性质的民族战争

④从结果看，这一时期的亚非拉民族独立运动都以失败告终

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

答案：A

解析：

8

根据所学，亚非拉独立运动的背景是世界殖民体系最终形成，世界被瓜分完毕。亚洲觉醒的性质是资产阶级民族民主革命，而非洲主要是反帝性质的民族战争，故A正确；像土耳其的革命运动取得了成功，故排除BCD。

填空题

16、19世纪中期，世界形势发展到全新的格局

（1）英国：①英国社会生产力飞速增长，对____和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈。②英国掌握着____的霸权。③英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了____。

（2）世界主要资本主义国家：①法国从____打开侵入亚洲的缺口。②19世纪40年代，俄国势力侵入中国东北和____地区。③美国商人活跃于____，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。

答案： 市场 资本主义世界 亚洲 越南 新疆 世界各地

结合所学知识可知，英国社会生产力飞速增长，对市场和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈；英国掌握着资本主义世界的霸权；英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲；法国从越南打开侵入亚洲的缺口；19世纪40年代，俄国势力侵入中国东北和新疆地区；美国商人活跃于世界各地，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。

17、1882年，英国占领了_______，还对___________进行武力扩张。

答案： 埃及 苏丹

根据课本知识可知，1882年，英国占领了埃及，还对苏丹进行武力扩张。

18、背景

（1）政治

①欧洲殖民者长期的____和____，埋下了拉丁美洲人民争取____的火种。

②法国大革命动摇了法国在____的殖民统治，也严重削弱了____和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的____。

③美国的独立大大鼓舞了____人民。

（2）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的____有了一定发展。

9

（3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的____意识日益增长。

答案： 政治压迫 经济剥削 独立 拉丁美洲 西班牙 控制 拉丁美洲 经济 民族民主

拉丁美洲的独立运动背景：政治方面：①欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。②法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。③美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。经济方面：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。思想方面：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

19、资本主义世界殖民体系形成过程、特点和影响。

（1）形成过程：

①新航路开辟到工业革命：列强殖民地集中在_____。

②两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把_____和_____变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，

答案： 拉丁美洲 亚洲 非洲

①：结合所学可知，新航路开辟到工业革命时期，列强殖民地集中在拉丁美洲，①处填写拉丁美洲；

②：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，②处填写亚洲；

③：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，③处填写非洲。

20、统治

（1）实行____统治，推行____制，发展____经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。

（2）殖民者奴役和屠杀____，造成后者大量死亡。为弥补____不足，发展起罪恶的____贸易。

（3）宗主国禁止或限制____同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地____的发展。

答案： 专制 农奴 种植园 印第安人 劳动力 黑奴 殖民地 经济

根据所学可知，殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨10

额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的黑奴贸易。同时，为保证宗主国利益，殖民者禁止殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。

21、殖民扩张的影响

(1)亚洲国家逐渐沦为_____和半殖民地。

(2)英国掠夺大量财富和巨额利润，成为英国_____的主要来源之一。

答案： 殖民地 资本原始积累

结合所学知识，（1）亚洲国家逐渐沦为殖民地和半殖民地。（2）英国掠夺大量财富和巨额利润，成为英国资本原始积累的主要来源之一。

22、15世纪—19世纪中叶的殖民侵略：欧洲殖民者在____、中非和____占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的____贸易。

答案： 西非 南非 奴隶

根据所学可得出，从15 世纪开始，西方列强就侵入非洲。到19 世纪中叶以前，欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。他们在东非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。工业革命后，殖民者逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。

23、亚洲的觉醒：

(1)19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了_______的民族民主运动的新高潮。古老的亚洲开始觉醒，______的民族解放运动、______的立宪革命和中国的______是其中的代表。

(2)1885年，印度民族资产阶级成立了______,简称国大党。1905年，以______为首的国大党激进派主张联合民众力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了______工人的政治总罢工，表明印度_______开始登上政治斗争的舞台。

(3)1905-1911年伊朗革命期间，制定了第一部_______性质的宪法，规定伊朗为______国家。

(4)1911年的辛亥革命，建立了亚洲第_______个共和国，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的11

_______制度；开始了完全意义上的反帝反封建的_______革命，传播了_______理念，推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。

答案： 反帝反封建 印度 伊朗 辛亥革命 国民大会党 提拉克 孟买 无产阶级 资产阶级 君主立宪 一 君主专制 民族民主 民主共和

根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮。古老的亚洲开始觉醒，印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命是其中的代表。1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党,简称国大党。1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合民众力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买工人的政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。1905-1911年伊朗革命期间，制定了第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。1911年的辛亥革命，建立了亚洲第一个共和国，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度；开始了完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。

24、葡萄牙和西班牙的亚洲殖民

（1）葡萄牙：殖民活动主要是建立____，以控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括____在内的几十个商站。

（2）西班牙：入侵____，将其变成了殖民地。

答案： 商站 中国澳门 菲律宾

根据所学知识可知，葡萄牙的殖民活动主要是建立商站，以控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。

25、殖民扩张的方式

(1)葡萄牙人在亚洲建立_____，以控制商路。

(2)英国直接_____、侵占土地、强征巨额_____、种植并走私鸦片等手段。

(3)荷兰和英国建立东印度公司，实行贸易垄断。

(4)工业革命后，直接进行武力侵略。

12

(5)签订_____。

答案： 商站 抢掠 土地税 不平等条约

（1）根据所学，葡萄牙人在亚洲建立商站，以控制商路。

（2）根据所学，英国在印度采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。

（5）根据所学，西方殖民者逼迫受侵略国家签订不平等条约。

材料分析题

26、阅读材料，回答问题

材料 西蒙·玻利瓦尔（1783—1830年）出生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加祖国独立解放事业。他认为应该解放黑人奴隶，给印第安人以平等权利，用法律来改变社会的不平等。他虽然崇奉西方资产阶级的民主自由，但又认为绝对的民主自由和联邦制都不利于.水新生共和国的巩固。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力量，最才是不可摧毁的。”玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的经历。西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。

——摘自罗荣渠《美洲史论》

（1）根据材料并结合所学知识，指出与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人，并概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明玻利瓦尔对拉美的历史贡献。

答案：（1）圣马丁。北美独立战争的鼓舞；法国大革命的影响；欧洲启蒙思想的传播；西班牙殖民霸主地位的衰落。玻利瓦尔的个人作用。

（2）推动拉美地区政治民主化进程；传播欧洲启蒙思想；促进拉美地区经济发展和水平文化提高（或社会进步）；鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。

13

解析：

（1）第一问，结合所学知识可知与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人是圣马丁。第二小问，根据材料“接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼……玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步……西班牙美洲殖民地独立战争的经验”结合所学从美国独立影响、启蒙运动、法国大革命、原有殖民统治衰落及玻利瓦尔个人因素进行回答。

（2）根据材料结合所学从政治、思想、经济及社会生活、反殖民斗争进行阐述即可。

27、阅读材料，回答问题。

材料

——据张芝联等《世界历史地图集》

概括指出欧洲殖民势力在非洲扩张的空间演进特征，并结合欧洲经济发展说明成因。

答案：特征：最初是在沿海建立少量殖民地，后来侵略范围不断扩大，最终基本上把非洲瓜分完毕。

成因：

14

①15世纪末至17世纪上半叶，随着商品经济发展和新航路开辟，欧洲殖民势力开始进行殖民扩张，在非洲沿海建立了少量殖民地。

②18世纪中后期至19世纪上半期，随着工业革命开展，为进一步扩大海外市场，欧洲殖民势力扩大了对非洲的侵略。

③19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，欧洲殖民势力掀起了瓜分非洲的狂潮。

解析：

根据材料中三幅图的内容变化可得出，第一幅图最初是在沿海建立少量殖民地，后来到图二开始侵略范围不断扩大，再到图三最终基本上把非洲瓜分完毕。成因：主要根据所学知识，分析新航路开辟的背景原因和影响、第一次工业革命的影响、第二次工业革命的影响即可。并最后总结得出在19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。

28、阅读材料，完成下列要求。

材料一 早在近代初期， 西方殖民者就已在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地的活动加强，但主要在沿海地区。....（19世纪)70年代苏伊士运河的开始通航，西非和南非新的金矿和钻石产地的发现，以及许多经济作物的种植成功，大大提高了非洲在整个世界的政治、经济和战略地位。在这种情况下，资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

材料二 到1938 年为止，西方列强在非洲的资本输出数额巨...利用成立的矿业公司、种植因公.司和商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿、农业、商业和交通运输业，控制其国民经济。....西方国家在.非洲殖民地的资本输出，不是投资在有利于殖民地经济发展的部门，而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上。

——摘编自廖学盛主编《世界历史十五讲》

(1)根据材料一，概括指出1870年前后西方列强对非洲殖民侵略的主要变化。

(2)19世纪晚期,面对西方列强殖民侵略的加深,非洲人民掀起反抗斗争的高潮,试举出其中的两个重大历史事件,并指出其主要特点。

15

(3)根据材料二，概括西方国家在非洲殖民掠夺的主要特点。

答案：(1)变化:由建立据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。

(2)历史事件:苏丹马赫迪起义,埃塞俄比亚抗意斗争。主要特点:主要以武装斗争和武装起义为主要形式。

(3)特点:大量输出资本;投资于矿业和出口经济作物为主的农业;利用各种公司控制非洲国家的国民经济。

解析：

(1)

变化：根据材料“早在近代初期……在非洲建立殖民据点。进入19世纪后，侵占非洲土地……但主要在沿海地区……（19世纪)70年代……资本主义列强掀起了争夺和瓜分非洲的狂潮”可得出，西方列强对非洲的殖民侵略由建立据点、侵占沿海地区到掀起瓜分非洲的狂潮。

(2)

历史事件：根据所学可得出，帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遇到非洲人民的强烈反抗。其中，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件。（两个即可）

主要特点：根据所学可得出，19世纪晚期，非洲人民掀起反抗斗争的高潮，主要以武装斗争和武装起义为主要形式。

(3)

特点：根据材料“西方列强在非洲的资本输出数额巨大……”可得出，大量输出资本；根据材料“……而是投资于供出口可获暴利的矿业和种植经济作物为主的农业上”可得出，投资于矿业和出口经济作物为主的农业；根据材料“利用成立的矿业公司……商业公司等垄断了非洲殖民地的采矿……控制其国民经济”可得出，利用各种公司控制非洲国家的国民经济。

小提示：

29、阅读材料，完成下列要求

材料一 从15世纪末到19世纪中叶，殖民主义国家在被称为“最后的大陆”的非洲占领的领土只有318万平方公里，而在19世纪最后的25年里，欧洲对于非洲的兴趣又浓厚起来，在非洲占领了2569万平方公里土地。由于16

欧洲的迅速工业化和人口的增加，对植物油、植物纤维、橡胶和某些矿产资源的需求增大，对新原料的需要引起对非洲原料产地的激烈争夺。

——摘自徐长江《海权论陆权论空权论，谁才是主宰未来世界的大战略》

材料二 一般认为，近代西方国家最早占领的殖民地是葡萄牙于1415年占领的休达。该港原属摩洛哥（非洲西北部），为控制经休达中转的西非黄金及象牙的进口，葡萄牙经过周密部署占领了休达港，随后为直接与出产黄金的西非黑人帝国建立联系，又沿非洲海岸南下，占领了马德拉、佛得角等群岛。……工业革命后，非洲以生产蔗糖、烟草和贩卖黑奴为主的殖民贸易已经因机器的出现而不再令殖民国家赚取相当的利润。工业国家对棉花、羊毛、铜、锡、煤炭等工业原料的急切需求取代了原本对消费品的需求，同时这些国家因本地市场已经饱和，因此急切需要在本国之外开辟市场，以销售这些国家所生产的大量工业制品，从而赚取丰厚利润。

——节选自《殖民地：受宗主国的经济剥削与政治奴役的国家和地区》

（1）根据材料并结合所学知识，分析工业革命前后，殖民者对非洲的侵略发生了哪些变化？

（2）19世纪晚期面对西方列强侵略的加剧，非洲人民掀起反抗斗争的高潮，列举出其中的两个突出历史事件并结合所学知识分析其历史作用。

答案：（1）工业革命前：殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区；在沿海建立殖民据点，建立商站，控制商路（或占领重要港口和城镇），没有大片开拓殖民地；进行奴隶贸易，攫取巨额利润。

工业革命后：殖民者转而对非洲进行全面的殖民入侵，甚至掀起瓜分非洲的狂潮；逐渐放弃了奴隶贸易，要把非洲变成商品市场、原料产地。

（2）历史事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意战争（任举两例）

历史作用：打击了帝国主义的侵略势力；促进了非洲民族独立思想的宣传。

解析：

（1）工业革命前：根据“沿非洲海岸南下”得出殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区；根据“占领了休达港……占领了马德拉、佛得角等群岛”得出在沿海建立殖民据点，建立商站，控制商路，没有大片开拓殖民地；根据“贩卖黑奴为主的殖民贸易”得出进行奴隶贸易，攫取巨额利润。工业革命后：根据“欧洲……在非洲占领了2569万平方公里土地”得出殖民者转而对非洲进行全面的殖民入侵，甚至掀起瓜分非洲的狂潮；根据“工业国家17

对棉花、羊毛、铜、锡、煤炭等工业原料的急切需求”“以销售这些国家所生产的大量工业制品”，概括得出逐渐放弃了奴隶贸易，要把非洲变成商品市场、原料产地。

（2）历史事件：结合所学，可列举埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意战争等。历史作用：结合所学，可从打击了帝国主义的侵略势力；促进了非洲民族独立思想的宣传等分析总结。

小提示：

30、阅读下列材料，回答问题。

材料一 对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人，我们的旗帜是独立和自由。

——玻利瓦尔

材料二 早在西班牙、葡萄牙统治时期，拉美的大量土地就掌握在极少数大地主手中，形成大地产制。独立后绝大多数大地产更加扩大……大地产制保留了对农民的封建半封建剥削……大种植园发展单一作物制，生产与销售受外国控制，极大地阻碍了民族资本主义发展。

——世界近代史课本

材料三 拉美各国在政治上形成“考迪罗”制。大地主与天主教会、军阀结成联盟，操纵政权……军事独裁者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了大门。

——世界近代史课本

(1)结合所学知识回答，拉美各国独立运动中的敌人除材料一中的西班牙外，还有哪些国家？

(2)结合所学知识回答，玻利瓦尔提出“独立和自由”旗帜的原因是什么？从他的言论看拉美独立战争的性质是什么？

(3)结合所学知识及材料二、材料三分析回答，拉美各国独立还面临哪些阻碍其发展的因素？

答案：(1)葡萄牙、法国、荷兰、英国。

(2)原因：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展，广大人民要求摆脱宗主国经济掠夺，取得民族独立；受启蒙思想的影响和法国大革命、美国独立的影响和鼓舞。

性质：正义的民族解放战争。

18

(3)经济上盛行大地产制，土地问题没有解决；政治上民主流于形式，形成了军事独裁的“考迪罗”制度，外部还面临帝国主义国家的渗透和侵略。

解析：

（1）根据材料一“对我们来说，美洲是我们的祖国，西班牙是我们的敌人”和设问要求，并结合所学知识可知拉美各国独立运动中的敌人除材料一中的西班牙外，还有葡萄牙、法国、荷兰、英国。

（2）第一小问，根据材料一“我们的旗帜是独立和自由”和结合所学知识可从拉丁美洲经济发展、民族民主意识增强、启蒙思想和欧美资产阶级革命的影响等方面回答即可。第二小问，根据材料可知拉美独立战争的性质是正义的民族解放战争。

（3）根据材料二“早在西班牙、葡萄牙统治时期，拉美的大量土地就掌握在极少数大地主手中，形成大地产制。独立后绝大多数大地产更加扩大……大地产制保留了对农民的封建半封建剥削”可得出经济上盛行大地产制，土地问题没有解决；根据材料三“拉美各国在政治上形成‘考迪罗’制”可得出政治上民主流于形式，形成了军事独裁的“考迪罗”制度；根据材料三“军事独裁者为了维护统治，往往投靠外国势力，不惜出卖国家主权和利益，这就为帝国主义的侵略打开了大门”可得出外部还面临帝国主义国家的渗透和侵略。

19

河南省高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动基础知识题库

单选题

1、19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的速度 超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是（ ）

A．工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上

B．英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源

C．英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展

D．英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念

答案：D

解析：

英国在印度无节制的砍伐破坏了印度的森林资源，在此背景下，英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持续使用林业资源的理念，这说明英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念，D项正确；A项表述绝对，排除A项；B项忽视了英国提出的可持续使用林业资源的进步性，排除B项；英国意在长期殖民印度，排除C项。故选D项。

2、16世纪构成英国商人海外活动的重要特点是

①海盗式抢劫 ②贩奴贸易同一般商业结合

③大量商品输出 ④组织殖民公司进行殖民扩张

A．①②B．②③C．②④D．①④

答案：A

解析：

根据所学知识可知，16世纪英国商人的海外活动主要通过海盗式抢劫、一般商业同贩奴相结合，①②正确，A选项符合题意；16世纪工业革命尚未开始，英国商人的海外活动不具备大量商品输出的条件，组织殖民公司进行殖民扩张，是荷兰殖民活动的特点，③④错误，与之组合的BCD三选项不符合题意。

3、列宁在《亚洲的觉醒》一文中指出：“亚洲人民觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利，为争取民主而斗争。”下列事件与“争取民主”有关的是

1

①古巴卡斯特罗武装斗争 ②中国辛亥革命

③伊朗立宪革命 ④印尼共产党反荷武装起义

A．①②B．②③C．①③D．②④

答案：B

解析：

中国的辛亥革命意在推翻专制，建立民主共和国，而伊朗的立宪革命同样是反对国王的专制统治，两者都是为了争取民主，②③正确，B项正确；古巴不属于亚洲，印尼的反荷武装起义是反殖民，而非争取民主，①④错误，排除A、C、D项。故选B项。

4、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲地区，原来统治这些地方的殖民国家是

A．英国B．荷兰C．西班牙D．葡萄牙

答案：C

解析：

依据题干信息“南美的解放者”并结合所学知识，在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”，故C项符合题意；英国和荷兰不是南美洲地区的殖民统治者，排除AB项；葡萄牙的统治地区是巴西，排除D项。故选C。

5、1905—1908年印度民族运动具备的新时代特点包括( )

①无产阶级作为独立的力量登上政治舞台

②民族资产阶级成为主要领导者

③主要以和平方式进行斗争

④进入无产阶级革命阶段

A．①②③B．①③④

C．①③D．②④

答案：A

解析：

根据所学知识可知，1905—1908年印度民族运动中无产阶级作为独立的政治力量开始登上政治舞台，但主要领导者是民族资产阶级，主要以和平方式进行斗争。①②③均属于印度民族解放运动的特点，当时并没有进入无产阶级革命的阶段，④不正确，故选A项，排除BCD项。

2

6、“在1921年这一整年中间……不合作运动已经认真开始了，运动的号召达到了偏僻的乡村……国大党的工作人员无论到哪里，总是强调非暴力主义的新主张……农村中的骚动很激烈，产生农民暴动（农民）准备铤而走险。”这表明当时

A．甘地实践了毛泽东农村包围城市的道路

B．民族解放运动有脱离组织者本意的趋势

C．“食盐进军”引发民众反殖情绪的高涨

D．农民成为非暴力不合作运动的领导阶级

答案：B

解析：

依据材料中“1921年……不合作运动已经认真开始了……国大党的工作人员无论到哪里，总是强调非暴力主义的新主张”信息可知，当时国大党在推动民族解放运动，其本意是“强调非暴力主义的新主张”。而依据材料中“产生农民暴动。（农民）准确铤而走险”信息可知，民族解放运动有脱离组织者本意，发动武装起义和暴动的趋势，因此B选项正确。A选项错误，毛泽东农村包围城市的道路属于暴力革命，而甘地主张非暴力，两者并不相同；C选项错误，“食盐进军”发生在1930年，与材料时间不符；D选项错误，非暴力不合作运动是资产阶级政党国大党领导的，不是农民阶级。故正确答案为B选项。

7、下表为《1850—1900年主要国家温室气体排放表》（单位：百万吨二氧化碳）据此可知，当时

1850年

1870年

1890年

1900年

英国

122.7

228.7

353.3

420.1

德国

15.2

76.7

208.4

327.0

法国

19.6

50.6

97.9

129.4

美国

19.8

98.7

402.1

663.3

A．世界环境破坏源于英美经济发展

B．英国经济发展始终停滞不前

C．西方主要国家工业化进程加快

D．英美经济发展速度超过德法

答案：C

解析：

从《1850—1900年主要国家温室气体排放表》的数据可以看出，主要资本主义国家排放量不断增长，反映出其工业生产不断发展的现实，即工业化进程加快，C项正确；源于说法从材料中不能得出，排除A；B项不符合史实，英国经济正在快速发展，排除B；从排放量的增速来看，德国更快，排除D。

8、有学者认为“辛亥革命、国民革命、解放战争……这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程。”对于下图3

阴影部分内容，推断正确的是

A．都表现统一战线的重要性

B．都具备反帝反封建的特征

C．都有统一的民主革命政权

D．都体现无产阶级的先进性

答案：B

解析：

辛亥革命、国民大革命、解放战争都是近代中国的民主革命，所以三者的革命性质相同，三者任务都是反帝反封，故B正确；辛亥革命没有体现出统一战线和统一的民主政权的性质，A和C项错误；辛亥革命的领导阶层为资产阶级，故D错误；

9、1850年，非洲还是一块神秘的大陆，欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。这一变化( )

A．促进了非洲社会全面快速发展

B．标志第一次工业革命最终完成

C．推动资本主义世界殖民体系的最终形成

D．有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展

答案：C

解析：

从材料中的“然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分”的信息可知，材料反映的是在第二次工业革命的影响下，资本主义世界殖民体系最终形成，故C正确；欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难，排除A；从材料中的时间信息来看，属于第二次工业革命时期，排除B；材料的现象不可能有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展，排除D。故选C。

10、18世纪拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。关于拉丁美洲历史的叙述不正确的是

4

A．拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区

B．拉丁美洲曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地

C．荷、英、法等列强在拉丁美洲没有殖民地

D．因该地区的官方语言都属印欧语系拉丁语族故名拉丁美洲

答案：C

解析：

根据所学知识可知，英、法在拉丁美洲东北圭亚那建有殖民地，C项符合题意；拉丁美洲即美国以南的美洲地区，曾长期为西班牙和葡萄牙的殖民地，官方语言属拉丁语系等说法与史实一致，ABD三项不符合题意。

11、如图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493-1570年人口变化图。导致这一变化的主要因素是（ ）

①殖民者残酷的奴役剥削 ②传染性疾病的肆虑

③大批土著被贩卖到欧洲 ④工业生产污染严重

A．①②B．①②③C．②③D．①③④

答案：A

解析：

图表体现了海地岛人口锐减，结合所学知识可知，殖民者残酷的奴役剥削是导致该岛人口大量减少的原因，故①正确；西方殖民侵略者到达美洲大陆，带去了美洲人民无法抵抗的病毒和疾病是该岛人口减少的原因，故②正确；殖民扩张时期，被贩卖的主要是非洲黑人不是美洲人，且并未贩向欧洲，故③错误；工业革命开始于18世纪，故④错误。①②正确，故选A；③④错误，故排除BCD。

12、亚当·斯密在《国富论》中举例说，在一个小扣针厂，十个工人要协作承担十八种操作工序，他们虽然很穷，必要的机械也很简陋，有人还要兼任不同操作，但只要勤勉工作，这十个人每日可完成多达48000个扣针。据此可知

A．手工工场技艺严重落后

5

B．机器生产成为普遍现象

C．生产分工促进产业进步

D．工业革命催生自由主义

答案：C

解析：

根据材料“十个工人要协作承担十八种操作工序……但只要勤勉工作，这十个人每日可完成多达48000个扣针”，说明工人们的分工协作促进了生产的发展与产业的进步，故C项正确；材料强调工作的分工，并没有体现出技术的严重落后，故排除A项；根据材料可知，当时主要还是依靠手工劳动，只有必要的简陋的机械，故B项错误；材料并不能说明已经开展工业革命，故D项错误。

13、下表为1763—1914年列强在亚洲地区攫取的土地统计表，据此可知当时世界( )

A．俄国掠夺最早数量多B．殖民扩张是世界市场形成的主要途径

C．认为土地是财富之母D．工业革命直接推动了殖民战争的爆发

答案：B

解析：

据表格信息可知，1763-1914年，西方列强通过殖民扩张在亚洲地区攫取了大量的土地，尤其是英国、俄国、法国和荷兰。这在一定程度当上导致世界国家之间的联系加强，为世界市场形成奠定基础，从而说明殖民扩张是世界市场形成的主要途径，故B正确；据材料反映俄国掠夺土地数量多，但不能体现掠夺最早，A错误；土地是财富之母的观念自古就有，并不是当时世界反映出来的特点，C错误；据材料时间不能反映工业革命直接推动了殖民战争的爆发，D错误。

14、标志着帝国主义瓜分非洲新高潮到来的历史事件是

A．1882年英国占领埃及B．欧洲探险者深入非洲腹地探险

C．1884年柏林会议的召开D．19世纪30年代，法国入侵阿尔及利亚

答案：C

6

解析：

根据所学知识可知，1884年柏林会议的召开，标志着帝国主义瓜分非洲进入高潮，C选项正确；英国占领埃及、欧洲探险者深入非洲腹地探险和法国入侵阿尔及利亚，都是单个国家侵略的具体表现，不是列强瓜分非洲进入高潮的标志，ABD三选项不符合题意。

15、20世纪，英国自由党政府以新自由主义作为理论基础，以国家干预为手段，通过不断地实施社会改革，减少了劳资冲突，发展了社会保障，调节了各社会阶层之间的关系、缓解了日益严重的社会贫困现象，在为现代福利国家的形成奠定坚实基础的同时，也大大提高了英国社会的抗风险能力。由此可见英国的社会改革

A．体现了人民主权的原则B．为凯恩斯主义的形成提供借鉴

C．消除了两极分化的现象D．为英国夺取一战胜利奠定基础

答案：B

解析：

根据“以国家干预为手段……在为现代福利国家的形成奠定坚实基础的同时，也大大提高了英国社会的抗风险能力”可知英国的改革是通过国家干预提高社会的抗风险能力，这为后来主张国家干预的凯恩斯主义提供了借鉴，故选B；材料反映的是英国的经济改革，没有体现政治原则，排除A；C项说法过于夸张，排除C；D项说法与题意无关，无从体现，排除。

填空题

16、独立运动

(1)海地独立。时间：_____年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的_____。随后，独立运动的浪潮席卷_____拉丁美洲殖民地。

(2)西属拉丁美洲独立运动。领导人：_____和_____；结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，建立了共和国。

(3)巴西独立。_____年，摆脱葡萄牙殖民统治。

答案： 1804 序幕 西属 玻利瓦尔 圣马丁 1822

（1）海地独立。时间：1804年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。随后，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。（2）西属拉丁美洲独立运动。领导人：玻利瓦尔和圣马丁；结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立，建立了共和国。（3）巴西独立。1822年，摆脱葡萄牙殖民统治。

17、工业革命后的殖民侵略

（1）英法在北非的殖民侵略

7

①英法争夺埃及：奥斯曼帝国的属地____成为英法等国争夺的重点，两国控制____与埃及的经济政治大权。1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。还以埃及为基地对____实行武力扩张。

②法国的殖民侵略：从19世纪30年代入侵____，并向____和摩洛哥扩张。

（2）19世纪后期，列强加快了侵略____以南非洲地区的步伐。

（3）“柏林会议”（也是一次“地图上作业”的会议）①背景：在抢夺____过程中，列强冲突加剧。

②目的：为解决____和进一步瓜分____。

③召开：1884年，英、法、德等国在____召开会议。

④内容：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他____，占领方为有效；各国可以先在地图上划定彼此的____范围，然后再去占领。

⑤影响：列强____非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个____。

答案： 埃及 苏伊士运河 苏丹 阿尔及利亚 突尼斯 撒哈拉沙漠 殖民地 矛盾 非洲 柏林 国家 势力 瓜分 非洲

根据所学知识可知，英法在北非的殖民侵略：①英法争夺埃及：奥斯曼帝国的属地埃及成为英法等国争夺的重点，两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。②法国的殖民侵略：从19世纪30年代入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。19世纪后期，列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐。“柏林会议”（也是一次“地图上作业”的会议）：背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。目的：为解决矛盾和进一步瓜分非洲。召开：1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。内容：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。影响：列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。

18、新航路的开辟过程

时间 殖民者 殖民地 殖民统治

西班牙建立_____辖区进行管理，葡萄牙在巴西设立总督制度。殖民者推行_____制，发展_____经济，疯狂开采金银矿，掠夺了_____。奴役和_____印第安人，造成大量死亡。为弥补劳动力不足，他们发展起_____贸易。为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行_____，限制了殖民地经济的发展

15－16世纪中叶

西班牙

1496年，在_____建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，殖民地包括除_____之外的大部分_____、整个_____和部分_____

8

16世纪

17 .18世纪

葡萄牙

_____、_____、_____

建立了_____殖民地

拉丁美洲除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区

答案： 海地 巴西 南美洲 中美洲 北美洲 总督 农奴 种植园 巨额财富 屠杀 黑奴 贸易 巴西 荷兰 英国 法国

1496 年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16 世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，总督由国王任命，代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。葡萄牙在巴西设立总督制度，由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务。到18 世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的黑奴贸易。同时，为保证宗主国利益，殖民者禁止殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。

19、兴起的历史背景

（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。

（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。

（3）思想：____使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

（4）外部条件：____动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。____大大鼓舞了拉丁美洲人民。

答案： 启蒙思想的传播 法国大革命 美国的独立

兴起的历史背景

（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。

（3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

（4）外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。

20、19世纪中期，世界形势发展到全新的格局

（1）英国：①英国社会生产力飞速增长，对____和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈。②英国掌握着____的霸权。③英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了____。

9

（2）世界主要资本主义国家：①法国从____打开侵入亚洲的缺口。②19世纪40年代，俄国势力侵入中国东北和____地区。③美国商人活跃于____，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。

答案： 市场 资本主义世界 亚洲 越南 新疆 世界各地

结合所学知识可知，英国社会生产力飞速增长，对市场和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈；英国掌握着资本主义世界的霸权；英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲；法国从越南打开侵入亚洲的缺口；19世纪40年代，俄国势力侵入中国东北和新疆地区；美国商人活跃于世界各地，美国资产阶级成了英国侵华的帮凶。

材料分析题

21、阅读材料，回答问题

1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。

——【英】霍布斯鲍姆著，贾士蘅译《帝国的年代：1875—1914》

查阅资料，请思考在世界殖民体系建立过程中，西方列强是如何改变世界的？又产生了哪些重要影响？

答案：改变世界：建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。

影响：一方面，把亚非拉地区纳入资本主义世界体系之中，密切了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展。另一方面，造成了亚非拉地区长期的贫困与落后

解析：

改变世界：根据所学知识可知，西方列强通过政治、经济、军事侵略等手段，建立资本主义世界经济体系、政治体系和殖民体系。

影响：根据所学知识可知，列强侵略一方面，把亚非拉地区纳入资本主义世界体系之中，密切了世界各地的联系，推动了资本主义世界市场的形成和全球经济的发展。另一方面，造成了亚非拉地区长期的贫困与落后。

22、阅读下列材料,回答问题。

材料 新独立国家中的分裂和不和使拉丁美洲大部分地区的考迪罗（或称地方军阀）实力增强。独立战争持续了十多年,文官没有培养出多少，却制造了许多战争英雄。独立之后,一些军事领袖煽动人民的情绪,利用大众的不满,登上了政治舞台。最著名的考迪罗是胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯,他在1829—1852年间统治阿根廷,造成了潘帕斯草原的畜牧社会与布宜诺斯艾利斯城市上层之间的分裂。罗萨斯提倡地方自治，试图进行利益调和,却在篡夺政权后实行中央集权统治,以血腥的方式镇压了反叛。……罗萨斯做了考迪罗能做的最好的事情:恢复秩序。然而,在恢复秩序的过程中,他将恐怖变成了政府统治的工具,他像一个暴君,用自己的军队实现统治。但是罗萨斯也体现了多数考迪罗所具有的迷人的人格特征。通过民众、也通过高乔人对他的认同,他广受欢迎,证明了他的力量和男性气10

概。尽管考迪罗的统治限制了自由,破坏了共和国理想,但在考迪罗统治期间,间或会产生以推翻考迪罗为目标的反对组织,为了自由主义改革和建立民主政府而奋斗。

——--摘编自[美]本特利、齐格勒《.新全球史》（第五版）

(1)依据材料,分析“考迪罗”罗萨斯人物事迹的史料价值。

(2)西蒙·玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”谈谈你对西蒙·玻利瓦尔评价的理解。

答案：(1)史料价值：“考迪罗”罗萨斯人物事迹来源自专著的二手转述，属于文献史料；材料对研究拉美独立后政治分裂局面形成的原因，以及“考迪罗主义”的形成原因具有重要的参考价值；该文献材料还可以配合拉美本土的其他一手文献史料、实物史料等形成互证，从而全面完整揭示历史事件的原貌。

(2)理解：玻利瓦尔的话揭示了拉美独立后的社会现实。拉美独立战争虽然摆脱了殖民统治的枷锁，但由于种族、地域、交通阻隔等客观因素，形成军阀割据局面；拉美各地政治分裂，民众毫无政治权利，政体的政治经济发展停滞不前。

解析：

(1)

史料价值：根据材料的出处可知，“考迪罗”罗萨斯人物事迹来源自专著的二手转述，属于文献史料；根据材料的内容可知，材料对研究拉美独立后政治分裂局面形成的原因，以及“考迪罗主义”的形成原因具有重要的参考价值；根据材料的作用可知，该文献材料还可以配合拉美本土的其他一手文献史料、实物史料等形成互证，从而全面完整揭示历史事件的原貌。

(2)

理解：根据所学知识，从拉美独立后的社会现实的角度理解西蒙·玻利瓦尔“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价”这一评价。如：拉美独立战争虽然摆脱了殖民统治的枷锁，但由于种族、地域、交通阻隔等客观因素，形成军阀割据局面；拉美各地政治分裂，民众毫无政治权利，政体的政治经济发展停滞不前。

23、阅读材料，回答问题。

今天的世界史与以往的传统是有明显区别的，它十分强调要避免以“欧洲中心主义”作为观察视角。如何从若干其他观点中抽离，仅从世界史的观点来刻画这样一个漫长且无头无尾的19世纪的特征呢？在此谨慎地提出两个角度供参考。

角度一：19世纪是一个流动性增大的时代。

角度二：19世纪是一个解放的世纪。

——摘编自于尔根·奥斯特哈默《世界的演变：19世纪史》

(1)从材料中任选一个角度，根据材料并结合所学知识，运用具体史实予以论证。（要求：明确列出所选角度，论证充分，史实准确，表述清晰。）

11

(2)考量历史上的一个时代，应坚持什么原则？说说你的看法。

答案：(1)19世纪是个流动性增大的时代：19世纪以来，两次工业革命极大提升了生产力，资本主义对外扩张加剧，世界市场逐步形成，科学技术突飞猛进；地区间人口迁移规模增大，商品流通和国际贸易扩大，资本主义国家利用商品输出和资本输出控制了落后地区的经济命脉，世界各地区间的信息传递加快，思想文化交流加强。

19世纪是一个解放的世纪：19世纪以来，随着两次工业革命的开展，资本主义在全球范围内继续扩展，主要欧美国家通过革命或改革，相继确立资本主义制度；西方列强加紧殖民侵略，亚非拉被纳入世界殖民体系，民族民主意识日益增长，掀起了民族独立运动，如拉丁美洲民族民主运动；资产阶级代议制不断完善，工人权利扩大，妇女获得政治权利，黑奴和农奴得到解放。

(2)坚持唯物史观，全面辩证、多角度地看待问题，树立全球视野，整体看待世界。

解析：

（1）本题属于开放性题，依据材料可知，反映了19世纪是一个流动性增大的时代；然后整合19世纪世界历史的重大事件，将其明确表述出来，比如用19世纪资本主义两次工业革命促进经济发展和思想解放。解题过程中注意观点明确，论证充分，史实准确,表述清晰。故答案为:示例:题目: 19世纪是个流动性增大的时代：19世纪以来，两次工业革命极大提升了生产力，资本主义对外扩张加剧，世界市场逐步形成，科学技术突飞猛进；地区间人口迁移规模增大，商品流通和国际贸易扩大，资本主义国家利用商品输出和资本输出控制了落后地区的经济命脉，世界各地区间的信息传递加快，思想文化交流加强。

（2）结合所学可知，考量历史上的一个时代，应坚持坚持唯物史观，全面辩证、多角度地看待问题，树立全球视野，整体看待世界。

24、民族主义是近代以来三大进步潮流之一

材料一 1882年7月，英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月，一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投降。另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争遂告失败。

——摘编自朱庭光主编《外国历史大事集》

材料二 孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。

普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。

——摘编自顾章义《崛起的非洲》

材料三 国家当给佃农以土地，资其耕种……凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也。

12

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

材料四 （甘地）“崇尚以纺车为代表的农村经济，他不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活，而实现非暴力的社会理想。”

——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》

（1）根据材料一、二，概括埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因。

（2）根据材料三、四并结合所学知识，比较孙中山和甘地解决民生问题的不同。

答案：（1）埃及失败原因：英国收买了当地酋长和部队指挥官，破坏了抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。

埃塞俄比亚取胜原因：皇帝强有力的领导和指挥；全国人民团结一致，奋起抵抗。

（2）不同：孙中山主张“耕者有其田”、节制资本；甘地主张发展传统手工业（或“主张发展以手纺车为标志的农村工业”）。

解析：

（1）埃及失败原因：根据材料“英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子”“被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争”可知，英国收买了当地酋长和部队指挥官，破坏了抗英斗争；根据材料“一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投降”可知，部分议员和上层官员向英军投降。

埃塞俄比亚取胜原因：根据材料“孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应”“一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没”可知，皇帝强有力的领导和指挥；根据材料“普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军”可知，全国人民团结一致，奋起抵抗。

（2）孙中山：根据材料“国家当给佃农以土地，资其耕种”并结合所学知识可知，孙中山主张“耕者有其田”；根据材料“使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也”并结合所学知识可知，孙中山主张节制资本。

甘地：根据材料“只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别”并结合所学知识可知，甘地主张发展传统手工业（或“主张发展以手纺车为标志的农村工业”）。

25、材料 1908年夏天，孟买高级法院审判提拉克（1856—1920），审理过程持续 10 天。提拉克英勇不屈，在法庭上捍卫印度人民争取民族解放的权利，将法庭变成了宣讲民族独立的战场，但还是被判处6年监禁。图为提拉克在法庭上。

13

材料反映了提拉克什么样的个人素质和民族精神？

答案：个人素质：英勇顽强，不畏牺牲。民族精神：为争取民族独立英勇不屈的爱国主义精神。

解析：

个人素质：依据材料“提拉克英勇不屈……将法庭变成了宣讲民族独立的战场”来看，提拉克具有英勇顽强，不畏牺牲的素质；民族精神：依据提拉克的行为来看，他的所作所为是为了争取民族独立而进行的，因此他有着英勇不屈的爱国主义精神。

14

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课 殖民地人民的反抗斗争

【教学目标】

了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治；分析拉丁美洲独立运动爆发的原因；知道玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的事迹；复述拉丁知识与能力

美洲独立运动和印度民族大起义的过程和结果；分析拉丁美洲独立运动取得胜利的原因和意义

了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的历史背景，认识玻利瓦尔、圣马丁和章西女王领导反抗殖民统治斗争的正义性，学会透过历过程与方法

史现象认识历史事物本质的思维方法；采用问题导学和由学生讲述历史人物故事的方法，培养学生探究学习的能力和口头表达能力

哪里有压迫，哪里就有反抗！西班牙和葡萄牙对拉丁美洲、英国对印度野蛮的殖民压迫和掠夺，是拉美独立运动和印度民族大起义的根本原因；玻利瓦尔、圣马丁和章西女王在领导反抗殖民统治、争取民情感态度

族独立斗争中表现出来的顽强意志和崇高品质，是世界人民共同的精与价值观

神财富，值得珍视、继承和发扬，我们要学习他们爱国、坚毅、果敢、不怕牺牲的民族精神；分析拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发愤图强的民族责任感

【重点难点】

教学重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。

教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因；拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。

【学情分析】

对拉丁美洲独立运动，教师应从“压迫导致反抗”的角度引导学生分析掌握拉丁美洲独立运动的原因；从南美解放者杯足球赛的来历引导学生掌握拉丁美洲独立运动的领导者及过程；对印度民族大起义，教师应结合图片、影像资料、故事等多种形式引导学生掌握基本史实。

【新课导入】

教师播放《解放者》电影的片段并进行介绍。 《解放者》是南美民族英雄史诗传记片，场景壮丽，战争场面恢宏，口碑上佳。影片讲述的是南美洲最负盛名的独立运动领袖西蒙·玻利瓦尔的传奇经历，他发起了南美诸国义军对西班牙殖民统治的抗争。他的军事征途覆盖超过亚历山大帝国领土的两倍，他的军队从来没有被征服，他是南美人民心中真正的解放者、大英雄。

玻利瓦尔是怎样的一位英雄人物呢？他在南美领导了一场怎样轰轰烈烈的革命运动？由此导入新课。

【讲授新课】

哪里有压迫，哪里就有反抗！这节课主要介绍的是殖民地人民的抗争。主要包括两件大事：拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。

一、拉丁美洲独立运动

教师幻灯片出示问题：

(1)拉丁美洲指的是哪一地区？

(2)新航路开辟时哪一个航海家发现了这块大陆？哪些西方殖民者分别占据了拉丁美洲哪些地区？

(3)殖民者在拉丁美洲犯下了哪些罪行？

(4)18世纪末19世纪初，欧美爆发了哪两次大规模的革命斗争？这两次革命斗争对拉丁美洲的独立运动起到了怎样的影响？

教师引导学生回顾历史和阅读教材P2的内容和P3第一段，回答上述问题。

学生回答后，教师总结：

(1)拉丁美洲指的是今天美国以南的所有美洲地区，包括中美洲和南美洲。

(2)哥伦布。西班牙和葡萄牙，西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲地区，葡萄牙独占巴西。

(3)屠杀印第安人；奴役和掠夺拉丁美洲人民；等等。

(4)美国独立战争和法国大革命。促进了拉美人民民族民主意识的增强。

教师幻灯片出示图示，引导学生总结拉丁美洲独立运动爆发的原因。 教师总结：殖民者残酷的奴役和掠夺给拉丁美洲人民带来了深重灾难。在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉美人民的民族民主意识日益增强，因此一场民族独立运动开始了。这就是拉丁美洲独立运动。

1804年，海地摆脱法国的殖民统治，实现了独立，成立了共和国，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。接下来，更大规模的独立运动在南美洲打响了。而这场运动的领导者就包含被称为南美的“解放者”的玻利瓦尔和圣马丁。

引导学生阅读教材P3的内容以及《拉丁美洲独立运动形势图》，用表格的方式总结玻利瓦尔领导独立运动的过程。

学生回答后，教师总结：

范围 北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区

在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队进程

伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动

性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动

教师出示材料，对玻利瓦尔进行评价并介绍其地位。

2008年1月1日起，委内瑞拉实行了货币改革，发行新货币“强势玻利瓦尔”，有“玻利瓦尔强起来，经济强盛起来，国家富强起来”的寓意。

教师总结：为什么委内瑞拉以玻利瓦尔来作为自己的货币人物呢？就是因为玻利瓦尔解放了委内瑞拉，对委内瑞拉作出了重大贡献。

教师设问：在拉丁美洲独立运动中，还有一位卓越的领导人，他是谁？他为南美洲的解放作了哪些贡献？为什么他选择了急流勇退？我们可以从他身上学习到哪些优秀品质呢？

引导学生阅读教材P3的内容回答。 教师总结：这位领导人就是圣马丁，他从阿根廷开始从南向北解放南美洲，使阿根廷实现了独立，解放了智利，并进军秘鲁。(1822年，圣马丁和玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤，商讨协同作战的计划，会谈后，圣马丁将指挥权交给了玻利瓦尔。)优秀品质：为争取民族独立挺身而出的斗争精神；与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神；不迷恋权位名利，急流勇退的无私奉献精神。

教师提出探究问题：拉丁美洲独立运动取得胜利的原因有哪些？

出示图示：引导学生从战争的性质、国际条件、领导者、斗争措施和人心所向、团结力和战斗力这些角度来进行分析。

学生回答后，教师进行总结：①战争的正义性，得到拉丁美洲人民长期坚定的支持。②有利的国际条件：美国独立战争胜利的鼓舞和法国大革命对西班牙、葡萄牙封建势力的扫荡，客观上支持了拉丁美洲独立运动。③有一批为独立运动献身的杰出领导人。④革命措施正确，获得人民支持。⑤团结协作，相互支援。⑥参加独立运动的将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神。

二、印度民族大起义

教师提问：

(1)印度是何时完全成为英国的殖民地的？

(2)英国在印度实行了怎样的殖民统治？其影响如何？

学生回答后教师总结：

(1)19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地。

(2)英国进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。给印度造成了深重的灾难，同时也促进了英国资本主义的发展。

教师引导学生，探究印度民族大起义爆发的原因。

19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。印度的手工棉纺织业本来很发达，手工棉纺织品大量行销英国。为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。英国还以种种借口兼并印度王公的领地，规定王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。

教师给出自主学习问题：

(1)印度民族大起义的大致经过。

(2)印度民族大起义的历史意义。

教师引导学生观察图片并阅读教材P4、P5的内容来回答。

学生回答后教师总结：

(1)1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，但还是用了几个月的时间才攻陷德里。英军乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。英国殖民者将派往伊朗和中国的侵略军调回印度，实力增强；各地起义军各自为战，力量分散；印度王公被英军分化，关键时刻投敌。

(2)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

教师提出思维拓展问题一：印度民族大起义中，为什么上自印度王公，下至土兵、农民、手工业者都参加了战斗？

教师引导学生阅读教材内容，并从英国对印度的殖民统治给印度王公、土兵、农民和手工业者所带来的灾难的角度进行分析。

学生回答后，教师总结：根本原因是英国对印度的殖民统治和殖民掠夺，给印度民族带来了深重的灾难。英国直接统治印度，剥夺了印度王公的统治权力；其兼并土地的政策损害了印度王公的经济利益。英国的殖民掠夺和经济侵略，使大批手工业者和农民破产，他们无法生存。英国对印度土兵的民族压迫和宗教歧视，直接激起了土兵的武装反抗。印度是一个文明古国，有优秀的民族传统，反抗英国殖民统治表现了印度民族团结一致抵御外侮的精神。 教师提出思维拓展问题二：19世纪中期，中国掀起了哪一反抗外来侵略势力的运动？

教师给出答案：中国太平天国运动。

举行故事会，由学生讲述玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的故事。

过程略。

教师提出设问：通过这些故事，我们可以从玻利瓦尔、圣马丁和章西女王身上学习哪些优秀品质？

学生回答后教师总结：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王在领导反抗殖民统治、争取民族独立斗争中表现出来的顽强意志和崇高品质，是世界人民共同的精神财富，值得珍视、继承和发扬，我们要学习他们爱国、坚毅、果敢、不怕牺牲的民族精神。

【课堂小结】

出示表格进行总结。

事件 时间 领导人 背景

残酷的殖民粉碎了西班统治和经济牙、葡萄牙的拉丁美洲独19世纪初

立运动 马丁 立战争和法立了一系列国大革命的的新兴国家

影响

英国在印度进行经济掠印度民族大19世纪中期

起义

章西女王

夺、政治压起义失败

迫，给印度人民造成了深重的灾难

【板书设计】

放运动的一个重要组成部分

识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解印度民族意玻利瓦尔、圣掠夺；美国独殖民统治，建民者，反映了击了英国殖起义沉重打结果 意义

印度民族大