教师岗位级别

专业技术岗位分为13个等级，正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业

技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对

应十一至十三级岗位。

工勤技能岗位中技术岗位分1至5级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级

工、初级工，普通岗位不分等级。

中学教师岗位不少于85%

由于教育事业单位涉及面广，此次岗位设置管理组织实施分三个层面进行，分别为高

等学校；中等职业学校、普通高中、幼儿园；义务教育学校。

高等学校岗位设置的总量与机构编制部门核定的编制总数保持一致。按照规定，高等

学校专业技术岗位一般不低于岗位总量的70%，其中，教师岗位一般不低于岗位总数的

55%，高水平大学为教学科研服务的辅助性专业技术岗位占岗位总量的比例可适当提高。

管理岗位一般不超过岗位总数的20%。

中等职业学校、普通高中、幼儿园将严格控制非教学人员岗位。中等职业学校、普通

高中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%。幼儿园教师岗位所占比例一般不低于

88%。

义务教育学校岗位设置按照中小学编制标准，原则上以核定的教职工编制总量确定。

普通初中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%，普通小学教师岗位占岗位总量的比

例一般不低于90%。

1 / 7

岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务

1级教授一级正高级国家控制

2级教授二级市调控

3级教授三级

4级教授四级

5级副教授一级副高级

6级副教授二级

7级副教授三级

8级讲师一级中 级

9级讲师二级

10级讲师三级

11级助教一级初 级助理级

12级助教二级

2 / 7