weu是什么意思在线翻译读音例句

什么是开音节、闭音节，a.u在开音节、闭音节中的读法.我爱这土地发表于2006-6-2

21:41:35之迟辟智美创作

什么是开音节、闭音节，a.u在开音节、闭音节中的读法.

答：开音节就是元音字母后面没有辅音字母为绝对开音节，元音字母＋辅音字母(r除外)＋不发音字母

e/时，为相别董大二首 对开音节，如：绝对开音节no[n[u]，相对开音节note[n[ut]

闭音节就是元音字母后有辅音字母，如：not[not]left\">字母a在重读开音节中读作[ei]，在重读闭

音节中一般读作[A],a+ss,st,sp,sk,th,f,n时常读[a:]，在-r音节中读作[a:]，在-re音节中读作

[Z[]等.

字母e在重读音节中读音规则，在开音节中读作[i:]，如he[hi：],these[TI:z]，在闭音节中读[e]，

如：bed[bed],在－r音节中读[[:]，如her[h[:]，在re音节中读[i[]或[Z[]，如：here[hi[]，

there[TZ[].

字母i在重读音节中读音规则：在开音节中读作[ai]，如hi[hai]，like[laik]，在闭音中读作[i]，如it

[it].

字母o读音规则，在开音节中读作[[u]，no[n[u],note[n[ut]，在闭音节中读作[C]，not[nCt].

字母u读音规则，在开音节中读作[ju：],use[ju：s]，在l,r,j＋u时读作[u：],rule[ru:l]，在p

后常读作[u]，put[put].

一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词

的读音，都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音

特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一

个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说

来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节.

但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是

响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节.它们构

成的音节往往呈现在词尾，一般是非重读音节.英语

的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个

音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫

多音节.如：take拿，ta\'ble桌子，pota\'to`马铃薯，

pop`ula\'江南曲古诗带拼音 tion人口，congrat`ula\'tion祝

贺.tel\'ecommu`nica\'tion电讯划分音节的方法：元音是

构成音节的主体，辅音是音节的分界线.两辅音之间

不论有莫等闲白了少年头空悲切拼音 几多个元音，一般都是一个音节.如：bed床，

bet赌博，seat坐位，beat毒打，beaut极好的beau\'ty

美.两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归

后一音节，如：stu\'dent学生，la\'bour劳动.有两个辅

音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音

节，如：let\'ter信，win\'ter冬季.不能拆分的字母组合

按字母组合划分音节.如：fa\'ther父亲，tea\'cher教师.

１）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可

以分为绝对开音节和相对开音节(1)绝对开音节：是

指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例

如：we,hi,yo-yo(2)相对开音节：是指一个元音字母

后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音

的e构成的音节，如:take,make在开音节中，这个元

音字母发\"字母\"自己音，例如hi|hai|,use|ju:z|(3)闭音

节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构

成的音节，如：leg,cross２）音节按重读可以分为重

读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音

节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用

重音符号\"`\"标于相应位置，其他音节为非重读音

节，如begin|be5gin|，单音节词作重读处置，但不标

重音符号.

开音节：以发音的元音字母结尾的音节，也叫绝对开音

节，或以不发音的元音字母e结尾的音节，也叫相对开音节

如：doshelakefame当以不发音的元音字母结尾时，最后

一个音节中发音的元音通常都发自己音，如mistake，字母

a就发[ei](其中[teik]是最后一个音节)，固然只有一个音节的

词自己就是最后一个音节.闭音节：以辅音字母结尾的音节

如：mythhot

一般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e

时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发

音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对

开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本

音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等.一般说来，单词最后几个

字母的结构为元音字母+辅音字母时，元音字母读其闭音节,

一般来说，a读/@/，e读/e/，o读/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，

如bad,big,peg,humbug,block等.固然还有很多特殊情况.开音

节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be，he.2）以辅音

字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make，like.*

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一

个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母

的音节，称为闭音节.例：map，desk，is.*在重读的闭音节

中元音字母读做短元音.字母a，e，i，o，u在重读音节中的

读法字母名称位置读音举例a/ei/开音节/ei/name，take

闭音节//map，bage/i:/开音节/i:/be，he闭音节/e/egg，

besti/ai/开音节/ai/like，kite闭音节/i/bit，fito/ou/开音节

/ou/note，no闭音节//dog，lotu/ju:/开音节/ju:/mute，use

闭音节//bus，cut什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝

对开音节，相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面

没有辅字组的重读音节.例如：noblueba-bystu-dentse-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加

一个不发音字母e构成的重读音节.例如：namethesebike

homeex-cuse.什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组

（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节.例如：bagegg

fishnotcup英语读音--->开音节和闭音节1．开音节1）以

发音的元音字母结尾的单节.例：be，he.2）以辅音字母（r

除外）+不发音的e结尾的音节.例：make，like.*在重读的

开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个

辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，

称为闭音节.例：map，desk，is.*在重读的闭音节中元音字

母读做短元音.字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法字母

名称位置读音举例a/ei/开音节/ei/name，take闭音节//map，

bage/i:/开音节/i:/be，he闭音节/e/egg，besti/ai/开音节

/ai/like，kite闭音节/i/bit，fito/ou/开音节/ou/note，no闭音节

//dog，lotu/ju:/开音节/ju:/mute，use闭音节//bus，cut应该

纠正对\"闭音节\"的片面认识----兼回答222.217.107.*君6－

22的问题222.217.107.*君问：闭音节单词中元音字母读短

音.可是talk,sheep中的元音字母读长音也算闭音节？回答

上述问题：--凡是被辅音(汉语叫\"声母\")阻挡的音节都叫\"闭

音节\".不用考虑音节中的元音是长、还是短.----对我的上述

语句，年夜陆的网友可能一时接受不了，因为与你们的书

本上的界说有些纷歧样.你们书本上的界说是片面的.包括人

民教育出书社1996年出书的《中学英语教学全书》中的界

说也同样是片面的.以下内容取自我的电脑中的文档，不是

临时编写的：关于\"开音节\"与\"闭音节\"的界说,我建议你读一

读Hartmann&Stork编撰的TheLanguageandLinguistic

Dictionary中的界说：--opensyllable:Asyllableendingina

vowelsound,gh.--closedsyllable:Asyllable

endinginaco古诗《山村》内容 nsonant,,hat,hide.我国的教材只供认hit,

hat为闭音节，而不供认hide为闭音节.显然是与国外的界说

纷歧致的.同时，我还建议你、你们读一读《辞海》中的界

说.我国的中学英语教材中的界说与我们自己的《辞海》中

的界说也是相违背的.我国英语教材中的界说是片面的.自己

反对\"以讹传讹\"，所以，在1995年，就说服了一位清华年

夜学的英语专业的\"硕士研究生\"不要使用那个片面的界说.

在1998年，我自己编撰的\"英语读音讲义\"中也抛弃了那个

片面的界说.更希望主管英语教育的政府早日纠正这个不完

善的界说.使我们教材上的\"术语\"与国际接轨，与《辞海》

中的界说相吻合.可是，\"积重难返\"，想要\"纠偏\"也是很费劲

的.动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它自己的

字母音重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾

的而且是重读音节的音节比如apple

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be，

he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：

make，like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读

音.2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间

只有一个元音字母的音节，称为闭音节.例：map，desk，

is.*在重读的闭音节中元音字母读做短元音.字母a，e，i，

o，u在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a/ei/开

音节/ei/name，take闭音节//map，bage/i:/开音节/i:/be，

he闭音节/e/egg，besti/ai/开音节/ai/like，kite闭音节/i/

bit，fito/ou/开音节/ou/note，no闭音节//dog，lotu/ju:/开

音节/ju:/mute，use闭音节//bus，cut参考资料：吴田田-

榜眼十三级

回答者：阿跑-高级经理六级1-512:31

开音节一般是一个辅音+一个元音+一个辅音+一个e比如说

cake,bike就是典范的开音节开音节在发音的过程中,辅音发

自己相对应的音标,比如bike中字母B就发[b]字母K就发

[k],而开音节中的元音则发自己自己的音,所以字母I就发[ai]

这个音,cake中的字母A就发[ei]这个音.开音节词尾的e是

不发音的.闭音节一般是一个辅音+一个元音+一个辅音比如

put,get就是典范的闭音节闭音节在发音时辅音发与自己相对

应的音标,而元音则发除自己自己外另外的一个发音A一般

发梅花音,E一般发[e],I一般发[i],O一般发[o],U一般发[u]

回答者：iinokako-初入江湖二级1-512:36

开音节:(1)以元音字母结尾例:go(2)以辅音字母+不发音简直

例:cake闭音节:以一个或几个辅音字母(除外)结尾的音节

例:cup

1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be，

he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：

make，like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读

音.2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间

只有一个元音字母的音节，称为闭音节.例：map，desk，

is.*在重读的闭音节中元音字母读做短元音.字母a，e，i，

o，u在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a/ei/开

音节/ei/name，take闭音节//map，bage/i:/开音节/i:/be，

he闭音节/e/egg，besti/ai/开音节/ai/like，kite闭音节/i/

bit，fito/ou/开音节/ou/note，no闭音节//dog，lotu/ju:/开

音节/ju:/mute，use闭音节//bus，cut

单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾

的重读音节.例如：bageggfishnotcup开音节分两种，一种

叫绝对开音节，相对开音节.①绝对开音节：单个元音字母

后面没有辅字组的重读音节.例如：noblueba-bystu-dentse-

cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，

再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：namethese

bikehomeex-cuse.

什么叫开音节？开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对

开音节.①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重

读音节.例如：noblueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：

单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e

构成的重读音节.例如：namethesebikehomeex-cuse.什么叫

闭音节？单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅

字组结尾的重读音节.例如：bageggfishnotcup

辅音和元音的区别是什么？

元音主要靠声带发音,有声调,辅音主要是用气流与牙齿舌头

等其它器官摩擦发音,音节的构成以元音为主,但元辅音分歧

的组合,发生丰富的音节,从而使语言有较强的表达功能,至于

元辅音分开,主要是为了学习研究方便.

元音和辅音的三点区别:语言由语音、、语法三个方面组成.

其中，语音是根本的、首要的，辞汇和语法通过语音获得

实现的.语音的最小单位是音素.音素分为元音和辅音两年夜

类.1.韩语中的元音和辅音在缔造时的区别：韩语中的元音

是以天、地、人为基本缔造而来的，韩语中的辅音是仿造

人的发音器官的模样缔造的.2.韩语中的元音和辅音在发音

时的区别：元音发音时气流通过口腔时不受受任何阻碍，

元音按发音时的嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单位

音和双元音.辅音发音时气流通过口腔时受到阻碍.在韩语里

辅音不能独自发音的成字，必需与元音结合才华发出正确

的发音,韩语中辅音也叫子音.3.韩语中的元音和辅音构字时

的区别：独自一个元音可以构成一个音节和字，书写时只

是为了使字形美观，在元音前添加没有实际音值的\"?\".辅音

只有和元音结合才华成字.以上三方面都可以区分出元音和

辅音分歧，中国人在学韩语时掌握辅音发音是难点.

什么是元音？元音有什么发音特点？热★★

什么是元音？元音有什么发音特点？

［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：1020更新时间：2007-2-19文章录入：admin］

气流振动声带，在口腔咽腔不受阻碍而形成的音叫元音.元音又叫\"元音\".

元音的发音特点可概括以下方面:

1、元音时，气流由咽腔到口腔自由流出，不受到明显的阻碍.在发各种元音时，舌和唇也有一些变动，如舌头可前可后，可高

可开可较闭，可展可圆.这样就改变着气流通道形状，调节气流，从而发出分歧的元音.如发[a]时，舌头位置较低，口较开，而发

置较高，口较闭.但即使在发舌头位置较高口较闭的元音时，虽然气流通道较为狭窄，但仍没有赞美黄山的诗句 哪个部位形成明显的阻碍，气流可

塞、也不受摩擦地自由流出.

2、发元音时，发音器官的各部位肌肉均衡紧张.由于发音时不是某一部位对气流构成特另外障碍，各部位肌肉紧张水平比力均

3、发元音时，声带颤抖.所以，元音比霁月光风不萦于怀 力响亮.

4、发元音时，由于气流要冲击声带使之振动，所以气流较弱.

一般来说，单词后几个字母结构为元音字母+辅音字母+e

时，元音字母发开音节，即读字母本音，而其中的e不发

音，如take,blame,name,等单词中的a，此种情况称为相对

开音节；字母直接在最后或最后只有一个e，则往往发其本

音，如hi,blue（其中u读/u:/）,等.

一般说来，单词最后几个字母的结构为元音字母+辅音字母

时，元音字母读其闭音节,一般来说，a读/@/，e读/e/，o读

/o/，i读/i/，u读/u/或/^/，如bad,big,peg,humbug,block等.

固然还有很多特殊情况.

开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be，he.2）以

辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make，

like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.

2．闭音节以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只

有一个元音字母的音节，称为闭音节.例：map，desk，is.*

在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法

字母名称位置读音举例a/ei/开音节/ei/name，take闭音

节//map，bage/i:/开音节/i:/be，he闭音节/e/egg，besti

/ai/

开音节/ai/like，kite闭音节/i/bit，fito/ou/

开音节/ou/note，no闭音节//dog，lotu/ju:/

开音节/ju:/mute，use闭音节//bus，cut

什么叫开音节？

开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节.①绝对开

音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no

blueba-bystu-dentse-cret.②相对开音节：单个元音字母后面

加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节.

例如：namethesebikehomeex-cuse.

什么叫闭音节？

单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾

的重读音节.例如：bageggfishnotcup

英语读音--->开音节和闭音节

1．开音节

1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be，he.

2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：

make，like.

*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.

2．闭音节

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音

字母的音节，

称为闭音节.例：map，desk，is.

*在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法

字母名称位置读音举例

a/ei/开音节/ei/name，take

闭音节//map，bag

e/i:/开音节/i:/be，he

闭音节/e/egg，best

i/ai/开音节/ai/like，kite

闭音节/i/bit，fit

o/ou/开音节/ou/note，no

闭音节//dog，lot

u/ju:/开音节/ju:/mute，use

闭音节//bus，cut应该纠正对\"闭音节\"的片面认识----兼回答

222.217.107.*君6－22的问题

222.217.107.*君问：闭音节单词中元音字母读短音.可是

talk,sheep中的元音字母读长音也算闭音节？

回答上述问题：--凡是被辅音(汉语叫\"声母\")阻挡的音节都

叫\"闭音节\".不用考虑音节中的元音是长、还是短.----对我的

上述语句，年夜陆的网友可能一时接受不了，因为与你们

的书本上的界说有些纷歧样.你们书本上的界说是片面的.包

括人民教育出书社1996年出书的《中学英语教学全书》中

的界说也同样是片面的.

以下内容取自我的电脑中的文档，不是临时编写的：

关于\"开音节\"与\"闭音节\"的界说,我建议你读一读Hartmann

&Stork编撰的TheLanguageandLinguisticDictionary中的

界说：

--opensyllable:Asyllableendinginavowelsound,

high.--closedsyllable:Asyllableendinginaconsonant,,

hat,hide.

我国的教材只供认hit,hat为闭音节，而不供认hide为闭音

节.显然是与国外的界说纷歧致的.

同时，我还建议你、你们读一读《辞海》中的界说.我国的

中学英语教材中的界说与我们自己的《辞海》中的界说也

是相违背的.

我国英语教材中的界说是片面的.自己反对\"以讹传讹\"，所

以，在1995年，就说服了一位清华年夜学的英语专业的\"硕

士研究生\"不要使用那个片面的界说.在1998年，我自己编

撰的\"英语读音讲义\"中也抛弃了那个片面的界说.更希望主

管英语教育的政府早日纠正这个不完善的界说.使我们教材

上的\"术语\"与国际接轨，与《辞海》中的界说相吻合.

可是，\"积重难返\"，想要\"纠偏\"也是很费劲的.动词的重读闭

音节就是所谓的元音字母不是发它自己的字母音重读闭音

节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音

节的音节比如apple

元音主要靠声带发音,有声调,辅音主要是用气流与牙齿舌头

等其它器官摩擦发音,音节的构成以元音为主,但元辅音分歧

的组合,发生丰富的音节,从而使语言有较强的表达功能,至于

元辅音分开,主要是为了学习研究方便.

元音和辅音的三点区别:语言由语音、、语法三个方面组成.

其中，语音是根本的、首要的，辞汇和语法通过语音获得

实现的.语音的最小单位是音素.音素分为元音和辅音两年夜

类.1.韩语中的元音和辅音在缔造时的区别：韩语中的元音

是以天、地、人为基本缔造而来的，韩语中的辅音是仿造

人的发音器官的模样缔造的.2.韩语中的元音和辅音在发音

时的区别：元音发音时气流通过口腔时不受受任何阻碍，

元音按发音时的嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单位

音和双元音.辅音发音时气流通过口腔时受到阻碍.在韩语里

辅音不能独自发音的成字，必需与元音结合才华发出正确

的发音,韩语中辅音也叫子音.3.韩语中的元音和辅音构字时

的区别：独自一个元音可以构成一个音节和字，书写时只

是为了使字形美观，在元音前添加没有实际音值的\"?\".辅音

只有和元音结合才华成字.以上三方面都可以区分出元音和

辅音分歧，中国人在学韩语时掌握辅音发音是难点.

元音又称\"母音\"，是音素的一年夜类别.元音有以下几个基

本特征：发元音时，气流在口腔、鼻腔中都不受任何阻

碍，可以顺畅地流出，只要利用口腔、鼻腔等造成的共鸣

器就可以发出分歧的元音；发音器官均衡的紧张；声带颤

抖，声音响亮；气流弱.元音都是乐音，这也是它的一个特

点.汉语普通话中的a、o、e、i、u、等，都是元音.辅音又

称\"子音\"，是音素中的一年夜类别.元音有以下几个基本特

征：发辅音时，气流在发音器官的某一部份受到一定的阻

碍；造成阻碍的那一部份发音器官比其他部份的肌肉紧张

一些；气流为了打破阻碍因而气流比力强.汉语普通话中

b、p、m、f等都是辅音.

什么是辅音？辅音的发音特点是什么？热★★

什么是辅音？辅音的发音特点是什么？

［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：356更新时间：2007-2-19文章录入：admin］

辅音又叫\"子音\"，是发音时气流受到阻碍形成的音.

辅音的发音特点是：

(1)发音时，气流在发音器官的某一部份受到明显的阻碍.口腔内的牙、舌、小舌以及唇、喉壁、声带等都可以活动、相互靠

活动的部位如上腭、上齿等靠拢.有的相互接触，梗塞气流通道，使气流受到阻碍；有的相互靠拢但不接触，使气流通道变狭，气

擦而出；有的则以其它方式对气流加以阻碍，需要打破阻碍或摩擦阻碍的部位才华逸出.

(2)发音时，发音器官各部份肌肉紧张水平不均衡，构成阻碍的部份特别紧张，而其它部份则比力松弛.如发[p]时双唇构成阻

紧张，其它部份如舌则不紧张.发[t]时舌尖上抵上齿跟，舌尖紧张而其它部份如唇、舌面、舌根不紧张.

(3)发音时，有的颤抖声带，有的不颤抖声带.声带不颤抖的唐王维的诗 辅音不响亮，如发[p]时声带不颤抖，[p]不响亮，发[m]时声带

响亮.

(4)同元音相比力，辅音一般气流比力强，固然，辅音内部也有气流强弱的区别，形成送气与不送气的区别.

元音字母元音字母，或母音字母，是指语言里起着发声作

用的字母.元音又作\"母音\"，就是这个意思.在拉丁字母中，

A、E、I、O、U通常都是元音字母.然而，具体的界说还是

视乎各种语言的界说.例如，在威尔士语，W和Y也是元音

字母；捷克语用上了R来暗示其中一个卷舌的元音，所以

在捷克语中，\"R\"也是一个元音字母.另外，在印度次年夜陆

的很多语言，都有元音化r及元音化l这两个特殊元音.香港

开埠早期，本地通行广州话，而广州话的\"子\"、\"四\"等字的

元音（韵母），在外国人听起来，就好像英语的\"Z\"音，所

以殖民地官员用上了Z来拼这些字，酿成了\"Tsz\"、\"Sz\".这

么说来，连\"Z\"也可以酿成元音字母了.国语的注音二式和雅

礼拼音也都是如此.所以，要看一个字母是否元音字母，其

实不能死记，而要随同分歧的语言而有变动.希腊字母的事

理也相同，因为在特殊的程况下\"\"可以不是元音字母，而

是标示/h/音的字母.对其他采纳拼音文字的语言来讲则比力

简单，因为它们都有特定的字母来暗示元音.辅音字母辅音

字母是一个和元音字母相对的条目.简单来说，所有非元音

字母的，就是辅音字母了.然而，在很多语言，除元音和辅

音以外，还有一种叫做半元音或介母的字母.介母自己算是

元音还是辅音呢？很难界说.再者，由于复辅音的呈现，使

这个决定更困难.Unicode组织在讨论IPA字母时，就曾争论

过普通话的\"j\"、\"q\"、\"x\"究竟是否一个辅音字母，还是由

\"dz\"、\"ts\"、\"s\"再加上\"i\"的半元音所合成.到了最近，才给予

它们辅音的位置，使得藏缅语系一系列的辅音字母得以弥

补入Unicode里.复辅音字母由于近年电脑化的缘故，很多

语言都利用复辅音来暗示自己语言内的辅音字母.不外，其

实不是所有采纳多于一个字母的辅音字母都是复辅音字母.

例如：汉语拼音里的\"zh\"、\"ch\"、\"sh\"都不是复辅音字母，

因为这些字母都只暗示一个音位.相反，英语的\"x\"却是一个

复辅音字母，因为英语的\"x\"其实暗示了/k/和/s/两个音.

答：元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音辅

音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音，元音字母

是26个字母中的aeiou,其他的是辅音字母.元音字母和元

音分歧,辅音字母和辅音分歧.关于不定冠词的问题.如果其后

的单词是以元音开始的，则用an,如果其后的单词是以辅音

开始的，则用a,音素：音的最小的单位.英语中有48音素字

母是组成单词的最小单位.每个字母都有一个名儿，叫字母

名称音.字母名称音既有音又有形；音素是指字母在单词中

的读音，音素是音的概念，是靠听觉器官判断的.音素数目

年夜年夜多于字母.英语中字母只有26个，而音素有48

个；音标是音素的书面符号，有一个音素就有一个相对应

的音标符号.举例说，在blackboard一词中,一共有10个字母

b,l,a,c,k,b,o,a,r,d但只有b-l-a-ck-b-oar-d七个音素，用

音标暗示它们即[b][l][Z][k][b][C:][d].音标≠音素，音素是

音，音标是符号.

aeiou这些是元音字母，其他的是辅音字母

回答者：0雪花飘扬0-见习魔法师二级3-2419:41

发音时，气流没有受到喉咙、舌头、口腔、牙齿等阻塞而

发出的音是元音.发音时，气流受到喉咙、舌小儿不畏虎翻译 头、口腔、牙

齿等阻塞而发出的音是辅音.音素是语音中的最小单位.

回答者：jiachy-秀才二级3-2419:42

aoeiu就是拼音的前五个字母啦,其它的21个英文字母都是

辅音了

回答者：刘三疯-试用期一级3-2419:45

aeiou这些是元音字母，其他的是辅音字母认同