abit是什么意思t在线翻译读音例句

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（外研版）小学四年级英语下册第一模块重点句型和短语：

一、短语

1、myfriends我的朋友们2、abit一点儿

3、aniceteacher一位友善的老师4、acleverpupil一个聪明的小学生

5、averynaughtybird一只非常淘气的鸟儿6、mybigbrother我的大兄弟（哥哥）

7、mylittlesister我的小妹妹

二、句型

1、Thesearemyfriends.这些是我的朋友。

【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】

请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。

2、ThisisMaomao.这是毛毛。

【向别人介绍某人，用“Thisis+某人”句型。】

请向我芙蓉楼送辛渐诗意解析 介绍：这是我的小弟弟。

3、Sheisabitshy.她有点害羞。

【Sheis+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；abit一点儿，very和abit是表示程度的

副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】

练习：他非常酷，但他有点高。

4、Sheisaniceteacher.她是一位友善的老师。

【某人+is+a/an+形容词+名词单数】

5、He`scool.他（很）酷。

【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】

6、Shehasalittlecurl.她有一小绺鬈发。

【alittle修饰不可数名词，表示“一点儿”。】

7、Areyounaughty?Yes,Iam./No,Iamnot.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。

练习：他聪明吗？不，不聪明。

Keys:1、amonkey.2、Thisiamyl七发原文及翻译 ittlebrother.3、He`sverycool,but

he`sabittall.7、Isheclever?No,heisn`t.

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（外研版）小学四年级英语下册第二模块重点句型和短语：

一、短语

1、一本关于伦敦的书abookaboutLondon2、来自„（是„人）befrom…

3、英国的首都thecapitalofEngland4、白金汉宫BuckinghamPalace

5、皇后(女王)的房子theQueen`shouse6、泰晤士河theRiverThames

7、在河上ontheriver8、大本钟BigBen

9、哈德公园HydePark10、塔桥TowerBridge

11、伦敦桥LondonBeidge12、倒下falldown

二、句型

1、What`sthis?这是什么？

【其答句要用“It`s”开头的句子。】

如：What`sthis?It`sadog.你来说：这是什么？这是一头大象。2、It`sa

bookaboutLondon.它是一本关于伦敦的书。

【London这儿可用其它词替换。】

如：这是一本关于中国的书。ThisisabookaboutChina.

练习：这是一本关于我妈妈的书。

3、LondonisthecapitalofEngland.伦敦是英国的首都。

【…isthecapitalof…;…是….的首都/省都】

再如：apitalofAmerica.华盛顿是美国的首都。

练习：是中国的首都。是的省都。

4、I`mfromLondon.我来自伦敦。（我是伦敦人）

【be的形式随着人称的变化而变（am、is、are）】

再如：He`sfromBeijing.他来自。你说：“我来自。”

再如：Thisdeskisverybigandverytall.这桌子非常大非常高。

6、ButIt`sverybeautiful,too.但它也很美丽。

【but表示语气转折“但是”；too放在句末用逗号分开。】

再如：Thisschoolissmall,butit`sverybeautiful,too.这个学校（虽）小，但它也很漂亮。7、This

istheRiverThames.这是泰晤士河。

【介绍什么，用“Thisis….”句型】

8、It`slongandwide.它又长又宽。

【注意：英语与汉语的不同点，不要丢掉了“is”。】

再如：科德路又长又宽。Kederoadislongandwide.

9、Therearemanyboatsontheriver.河上有许多船。

【“Thereare+many+名词复数形式+某地/某时”表示某时/某地存在某物。】

练习：桌子上有许多书。

10、It`sveryfamous.它非常著名。

【very是个副词，可放在形容词前，是“非常”的意思。】

11、Isittall?Yes,itis.它是高的吗？是的，它是。

【一般疑问句把“is”放句首。】

12、LondonBridgeisfallingdown.伦敦桥倒了。

Keys:1、What`sthis?It1sanelephant.

2、Thisisabookaboutmymother.

3、nisthecapitalofshanxi.

4、I`mfromShanghai.

9、Therearemanybooksonthedesk.

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（外研版）小学四年级英语下册第三模块重点句型和短语：

一、短语：

1、be(am/is/are)goingto+动词原形【表示“打算、准备、将要做某事”】

2、onSaturday在星期六3、haveapicnic举行、进行野餐

4、will+动词原形【表示将要做某事】5、takeyourkite带上你的风筝

6、goswimming去游泳7、nextweek下周

8、aholiday一个假期9、playwithmyfriends和我的朋友玩

10、gotothepark去公园11、domy(one`s)homework做我的（某人的）作业12、visitmy

grandma拜访我的奶奶13、helpmymother帮助我妈妈（做家务）14、readmybooks看我的

书

二、句型

1、OnSaterdaywe`regoingtohaveapicnic.星期六我们准备去野餐。

【星期前面用介词on】

练习：星期天我打算看电视。

2、Willyoutakeyourkitetomorrow?Yes,Iwill/No,Iwon`t.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。不，

我不会的。

【will的一般疑问句及肯、否定回答】

练习：星期一你将要打篮球吗？是的，我将不打。3、Whynot?Because

tomorrowisFriday.为什么不呢？因为明天是星期五。

【Why引导的问句，回答要用beacause开头的句子。】

再如：Whynot?Becausemydogislost.为什么不呢？因为我的狗丢了

5、Nextweekisaholiday.下周是假期。练习：明天是假期。6、Whatwillyou

do,Shanshan?OnMondayI`llgosimming.

珊珊，你打算做什么？星期一我去游泳。

7、WhatwillShanshandoonMonday?星期一珊珊将要干什么？

【will的特殊疑问句】练习：你星期二将要干什么？

8、TodayisMondayandtomorrowisTuesday.今天是星期一，明天是星期二。

9、WillyouplayfootballonMonday?Yes,Iwill/No,Iwon`t.星期一你将踢足球吗？是的，我会。/不，我

不会。

【will可以应用于各种人称，其形式不变。宋词三百首原文 】

Keys:

1、OnSundayIamgoingtowatchTV.

2、Willyouplaybasketball?No,Iwon`t.

5、Tomorrowisaholiday.

7、WhatwillyoudoonTuesday?

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（外研版）小学（三起）四年级英语下册第四模块（Robots）重点句型和短语：

一、短语

1、oneday有一天/总有一天2、dothehousework做家务

3、helpchildrenlearn帮助孩子们学习4、doourhomework做我们的作业

5、makecakes做蛋糕6、listentomusic听音乐

7、inBeijing在8、TheWeatherTomorrow明天的天气（情况）9、bewindy刮风的

10、behot炎热的

11、Idon`tknow.我不知道。12、becloudy阴天/多云的

二、句型：

1、What`sthat?It`sarobot.那是什么？它（那）是一个机器人。

【询问“那是什么？”用“What`sthat?”;询问“这是什么？”用“What`sthis?”。this指近的东西，that

指远的东西。但是回答这两个句子，都用“It`s+a/an+名词单数形式”。】

练习：⑴这是什么？这是一条河。

⑵那是什么？那是一幢房子。

3、Onedayrobotswilldoeverything.总有一天，机器人会做所有的事情。

【oneday指将来有一天，所以，后面的句子要用将来时态will。“will+动词原形”，everything所有的事

情/一切。】

5、Willtheydoourhomework?No,theywon`t.他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。【含有“will”

的句子变一般疑问句时，把“will”提在句首，won`t=willnot】

练习：他们将会听音乐吗？是的，他们会。/不，他们不会。6、Willitbe

windyinBeijing?Yes,itwill./`t.将会使刮风天吗？是的，它会。/不，它不会。

【注意表示天气变化的词：windy（刮风的/有风的）；rainy（下雨的/多雨的）；snowy（下雪的/多雪的）；

sunny（晴朗的/充足的）；cloudy（多云的/阴天）；hot（炎热的）；cold（寒冷的）；warm（暖和的）；cool

（凉爽的/凉快的）。以上这些词都是形容词，前面要用“be”。下面这些词使他们相对应的动词，在他们

前面不能用“be”：wind（刮风）；rain（下雨）；snow（下雪）；

【rain和snow指的是短时性降雨和降雪

再如：ItwillraininHangzhou.会下雨。

ItwillberainyinHangzhou.将是君不见黄河之水天上来是什么意思 雨天。

练习：

⑴betomorrow.（snowy,snow）

⑵ItwillbeinGuangzhou.（晴朗）

⑶Itwillbeinspring(在春天).(cold,warm)

7、Whatwilltheweatherbetoday?今天的天气怎样？

【这是一个询问天气情况的句子。】

8、Willitbesunnytomorrow?Yes,itwill./No,itwom`t.

明天天气晴朗吗？是的，它将是。/不，它不是。

练习：明天天气热吗？不，它将不会。Keys：1、⑴What`sthis?It`s

ariver.

⑵What`sthat?It`sahouse.

5、Willtheylistentomusic?Yes,theywill./No,theywon`t.

6⑴snow,snowy⑵sunny⑶warm.

8、Willitbehottomorrow?No,itwon`t.5

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（外研版）小学（三起）四年级英语下册第五模块（Size）重点句型和短语：

一、短语：

1、standup起立2、theChangjiangRiver长江

3、theYellowRiver黄河4、MountQomolangma珠穆朗玛峰

5、MountTai泰山6、theGreatWall长城

7、theSummerPalace颐和园

二、句型：

1、Amy`stallerthanLingling.艾米比玲玲高。

【这个句子的结构是“主语+be+形容词的比较级+than+比较的对象”。这里的形容词要用“比较级的形式”，

比较级的变化规则是：1、一般在词尾+“er”，如：long→longer;tall→taller。2、以e结尾的词，只加“r”，

如：fine→finer,nice→nicer;wide→wider。3、闭音节单音节词如果末尾只有一个辅音字母，那么先双写

这个辅音字母，再加“er”。如：big→bigger,thin→thinner,fat→fatter。4、少数以“辅音字母+y”结尾的

双音节词，先将“y”变成“i”，再加“er”.如：easy→easier。】

练习：写出下列形容词的比较级：talloldshortyoungstrongLong

highbigsmall

2、IsSamstrongerthanLingling？Yes,heis./No,heisn`t.

萨姆比玲玲强壮吗？是的，他是。/不，他不是。

【比较级的一般疑问句的变化方式，也是把句中的“be”提在句首。回答用“be”的肯、否定形式。】

再如：Areyoutallerthanme?Yes,Iam.

你比我高吗？是的，我是。练习：这个树比那个树矮吗？不，不是的。

3、TheChangjiangRiverislongerthantheYellowRiver,长江比黄河长。

练习：⑴珠穆朗玛峰比泰山高。

⑵长城比颐和园历史悠久。

⑷比天津大。

⑸2比1矮吗？是的，它是。

Keys:

1、talltalleroldoldershortshorteryoungyoungerstrongstronge一丝不苟 rlonglongerhigh

higherbigbiggersmallsmaller

2、Isthistreeshorterthanthattree?No,itisn`t.

3、⑴MountQomolangmaishigherthanMountTai.⑵TheGreatWallisolderthantheSummer

Palace,⑶BeijingisbiggerthanTianjin.⑷Is2shorterthan1?Yes,itis.

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（外研版）小学（三起）四年级英语下册第六模块（Music）重点句型和短语：

一、短语：

1、thefirstgirl第一个女孩2、Bequiet,please!请安静！

3、thatlittleboy那个小男孩4、thewinner冠军/胜利者

5、Chinesemusic中国音乐6、playtheerhu拉二

7、playthezither弹古筝8、popmusic流行音乐

9、playtheguitar弹吉他10、playthedrums打（架子）鼓

11、whatmusic什么音乐

二、句型：

1、Thisgirlisgood/bad.这个女孩（是）好的/差的。

【“….isgood/bad.”这是对某个事物好与坏的评价。】

再如：okisbad.这本书好，那本书不好。练习：这画儿好，那画不好。

2、Ilikehervoice.我喜欢她的声音。“我不喜欢她的声音”怎么说？

3、Ithinkthisgirlisbetterthanthefirstgirl.我认为这个女孩比第虞美人李煜古诗朗诵 一个女孩更好。

【注意：Ithink后面跟的是一个句子。Better是good形容词的比较级。“….isbetter/worsethan+比较

对象”是对两个事物的好坏进行比较。比较级的变化规则第五条：有些形容词是不规则变化，如：bad比

较级是worse;】

再如：Ithinkshe`sworse.我认为她更差。（与上个相比较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的

情况下用。）

练习：这个男孩比女孩子们较好。

汤姆比女孩子们较差。

4、Doyouagree,Sam?No,Idon`t.萨姆，你同意吗？不，我不同意。

【注意“agree”的一般问句及回答。】练习：你同意吗？是的，我同意。

5、Whoisthatlittleboy?It``sourbrother.

那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟。

再如：Whoisthatman?It`smyfather.那个男人是谁？他是我的父亲。

练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。6、Damingand

LinglinglikeChinesemusic.大明和玲玲喜欢中国音乐。

【“….like….”注意…喜欢….的句型。】

再如：Ilikepopmusic.我喜欢流行音乐。

练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。7、Theycanplay

theerhu.他们会拉二。

【“Play+the+乐器”“play+球类运动”注意“play”后面直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“the”。

再如：playfootball踢足球；playthepiano弹钢琴。如果对划线部分提问，就是“Whatcantheyplay?

他们会弹/拉/打什么？”】

练习：大明和玲玲会弹古筝。

萨姆和艾米会打篮球。

对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：

8、Whatmusicdoyoulike?popmusicisbetter.你喜欢什么音乐？我喜欢流行

音乐。我认为流行音乐较好。

【询问喜欢什么音乐？用“Whatmusicdoyoulike?”“What…doyoulike?”就是“你喜

欢…..?”如：Whatfooddoyoulike?你喜欢什么食物？】

练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（classicalmusic）。

Keys:

1、ctureisbad.

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2、Idon`tlikehervoice.

3、orsethanthegirls.

4、Doyouagree?Yes,Ido.

5、Whoisthatlittlegirl?It`smysister.

6、/MyfatherlikesChinesemusic.

7、Amycanplaybasketball.

WhatcanDamingandLinglingplay?WhatcanSamandAmyplay?

8、Whatmusicdoyoulike?/Whatkindofmusicdoyoulike?Ilikeclassicalmusic.

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（外研版）小学（三起）四年级英语下册第七模块（Countries）重点句型和短语：

一、短语：

1、NewYork纽约2、intheeast在东部3、becalled被称作…

4、theUSA美国（theUnitedStatesofAmerica美利坚合众国）5、speakEnglish说/讲英语

6、inAmerica在美国7、That`sright.不错/那是正确的。8、WashingtonD.C.华盛顿10、San

Francisco旧金山11、anicecity一座好城市12、inthewest在西部

13、inthenorth在北部14、afamouscity一座著名的城市15、inthesouth在南部/方

二、句型：

1、NewYorkisintheeast.纽约在东部。

【sth.+is+intheeast/west/north/south.某物在东部/西部/北部/南部。intheeast.在东部/东边。这

个结构是“in+the+east/west/north/south.”表示方位。】

再如：eeast.华盛顿在东部。

练习：旧金山在西部。

3、It`saboutAmerica.它是关于美国的。【It`sabout….是“关于…..”和“It`sabookaboutLondon”中

的about意思相同，但注意句型不同。】

练习：它是一本关于中国的书。

它是关于中国的。

4、It`salsocalledtheUSA.它也被称作美利坚合众国。

【becalled…被称作/叫做…。“also”也，可以放在句首，也可放在句中。而“too”只放在句末。】

再如：HeiscalledLaoWang.他被叫做老王。

练习：中国也被称作/叫做中华人民国（PRC）.5、Peoplespeak

EnglishinAmerica.在美国人们说英语/美国人说英语。

【speak+语言。讲什么语言要用“speak”。】

再如：PeoplespeakEnglishinEngland.在英国人们讲英语。

练习：中国人讲汉语/中文。

8、WhereisNewYork?It`sintheeast.纽约在哪儿？它在东部。

【where是对地点的提问。这叫特殊疑问句】

练习：在哪儿？它在东部。

对下列句子划线部分提问：Newyorkisintheeast.

9、SanyaisafamouscityinChina.是中国著名的城市。

【注意“中国著名的城市”顺序是先说“afamouscity”再说“inChina”.】

再如：SanFranciscoisafamouscityinAmerica.旧金山是美国著名的城市。

练习：是中国著名的城市。

Keys:

1、SanFranciscoisinthewest.

3、It``saboutChina.

4、ChinaisalsocalledPRC(thePeople`sRepublicofChina).

5、PeoplespeakChineseinChina.

6、LondonisthecapitalofEngland,;BeijingisthecapitalofChina.

7、esthere,too.

8、WhereisShanghai?It`sNewYork?

9、XianisafamouscityinChina.

--春山一路鸟空啼 --

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外研版）小学（三起）四年级英语下册第八模块（Changes）重点句型和短语：

一、短语：

1、thatlittlegirl那个小女孩2、soshort如此矮3、socute如此可爱

二、句型：

1、Whoarethey,Lingling?Theyaremygrandparents.玲玲。他们是谁？他们是我的祖父母。

【Who是对人进行提问，也就是对第二句的中的mygrandparents的提问。】

再如：Whoisthatlittleboy?It`sTom.那个小男孩是谁？是汤姆。

练习：那个小女孩是谁？是我。

2、reyoung,then.他们是我的祖父母。他们那时是年轻的。练习：

她那时是胖的，她现在是瘦的。3、Iwastwo,then.我那时

两岁了。

【主语+be+年龄】

练习：我那时三岁了，我现在11岁了。

4、Butyourhairwassoshort.但是（那时）你的头发是如此的短。】

再如：Youweresocute.你如此可爱。

练习：她那时也非常淘气。

5、`sthin.她（那时）胖，她现在瘦了。

【第一个句子是说明过去的事，be用过去式（was、were）；第二个句子是说明现在的事，用一般现在时

be(am、is、are)】

练习：他（那时）矮，他现在高。

他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。6、They

weren`reyoung.那时他们不上年纪，他们年轻。

【这两个句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句。】练习：

她那时不高，她是（很）矮。

他那时不淘气。他是可爱的。它那是不胖。它是

瘦的。

7、Wasitfat?No,itwasn`hin.它胖吗？不，它不胖。它是瘦的。

【这是be的一般过去时的一般疑问句，是把be的形式（was、were）提到句首。注意答语。用“yes、

no回答后，再用一个反义词的肯定句回答。”】

练习：他们年轻吗？不，不是的。他们年老了。

他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。Keys:1、Whois

thatlittlegirl?It`sme.

2、Shewasfat,`sthinnow.

3、Iwasthree,11now.

4、Thenshewasverynaughty,too.

5、Hewasshort,reyoung,theyareoldnow.

6、Shewasn```tfat

hin.

7、Weretheyyoung?No,theyweren`aughty?No,hewasn`

cute.

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（外研版）小学（三起）四年级英语下册第九模块（Weekend）重点句型和短语：

一、短语：

m(helpsb.)帮助妈妈randma(phonesb.)给奶奶打

sh做鱼tomusic听音乐

thepark在公园里散步somefriends和一些朋友聊天

ay一个好天thecomput也无风雨也无晴的含义是什么意思 er玩电脑

odlesforlunch午饭做面条ekend上周末

二、句型：

ayAmyphonedGrandma.星期一，艾米给奶奶打了。

【这是谈论过去的行为和事件的句子，动作发生在过去，所以动词“phone”要用过去式。动词的过去式

一般是在词尾加“-ed”,如：cook(原形)-cooked(动词的过去式)；walk-walked;rain-rained等等。OnMonday

是在星期一，说明说话的时间是在星期一之后，所以说艾米打发生在过去。】

再如：YesterdayGrandmacookedfish.昨天奶奶做鱼了。

练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。

cookmeatyesterday?No,Ididn`t.昨天你做肉了吗？不，没有。

【did是助动词do的过去式。在一般过去时态的句子里助动词要用“did”。“did”用于各种人称，does

的过去式也是did。这个句子是一般过去时态的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动

词过去式提前，而是要借助助动词“did”来变。原来“cooked”要变成动词原形。yesterday在这里我们把

它叫做“过去时间状语”。它的答语也用“did”的肯定和否定形式来回答。】

再如：Didyoulistentomusic?No,wedidn`t.你们听音乐了吗？不，我们没有。

练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。

Wewalkedinthepark.(把这个句子变成一般疑问句并作肯定回答。)

niceday?天气是个好天吗？

【was是is的过去式。动词“be”在一般现在时态中是三种形式：am、is、are；在一般过去时态里“be”

的形式是was、were。也就是am/is的过去式是was;are的过去式是were。所以说含“be”的一般问句还

是把be的形式提前。】

再如：WasitMondayyesterday?昨天是星期一吗？

练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。edhere.这儿

下雨了。

【rained是rain的过去式，it指天气。】

练习：把这个句子变成一般疑问句并作否定回答：d

didn`edonthecomputer.我帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑。

【Samdidn`thelp.这是个否定句，过去时态的否定句变化时，也是要借助助动词“did”,是在did的后

加not,缩写为“didn`t”,didn`t后用动词原形。playonthecomputer.是“在电脑上玩，玩电脑”。】

再如：DadwatchedTV,hedidn`thelpMum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。

练习：TomhelpedMum,too.(变成一般疑问句和否定句)out

Tom?汤姆怎么样呢？

【?=?是“。。。什么什么怎么样？”一般是根据上句的情况，询问其他人

或事情怎么样？】

再如：outyou?昨天我看电视的，你呢？

练习：昨天我做鱼了，你呢？dayMrSmart

cookednoodlesforlunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。

【cooknoodlesforlunch.为午饭做面条了。】

再如：Icookedfishforlunch.我午饭做鱼了。

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练习：妈妈午饭做大米和肉了。

cooklunch?Yes,hedid./No,hedidn`t.爸爸做午饭了吗？是的，他做了。/不，他没做。【这

就是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在did/didn`t后用动词原形。规

则的动词过去式是在词尾加“-ed”。末尾只有一个辅音字母要双写这个辅音字母：如：

stop-stopped;hop-hopped;词尾有“e”的只加“-d”如：dance-danced；phone-phoned;不规侧的动词过

去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-was;is-was;are-were等等】

练习：你上周末打篮球了吗？不，我没有。

萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。edand

edandtalked.我们走呀走。我们说呀说。

【动词重叠使用，表示连续不断地做某事。】

练习：我们笑呀笑。我们玩呀玩。Keys:edinthe

parkandwetalkedtosomefriends.

andSamhelpyourmother?Yes,walkinthepark?Yes,wedid.

unnyyesterday?Yes,itwas.

ainhere?No,itdidn`t.

10TomhelpMum,too?Tomdidn`thelpMum,too.

outyou?

kedriceandmeatforlunch.

playbasketballlastweekend?No,Ididn`helpMum?No,hedidn`t.