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双写规则

英语的“双写规则”指的是，单词在加上以元音开头的几度夕阳红歌词 词尾时，采取双写其末尾

的辅音字母。该规则涉及面颇广，有动词-ing式，动词-ed式，形容词或一骑红尘妃子笑读音 副词的

比较级-er式和最高级-est式，以及为数众多的派生词形式。正确地理解并掌握

这条规则，将有助于避免不必要的拼写错误。

双写规则有4个前提条件，其中两个是语音方面的，两个是书写方面的。一般说

来，这4个前提条件共同构成“四足鼎立”的局面，必须同时具备，缺一不可。

一、语音方面的前提条件

1.末音节是重读音节（单音节词必然是重读音节）。若为非重读音节，则不双

写。例如：

open/???p?n/——opening——opened

listen/?l?sn/——listening——listened——listener

clever/?klev?/——cleverer——cleverest

narrow/?nr??/——narrower——narrowest——narrowish

上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。

2.末音节中的元音字母发短音（指国际音标的“短元音”）。若发长音（指国

际音标的“长元音”或“多元音”组合），则不双写。例如：

enjoy/?n????/——enjoying——enjoyed——enjoyable

repair/r??pe?/——repairing——repaired——repairer

return/r??t??n/——returning——returned

slow/sl??/——slower——slowest

上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。

二、书写方面的前提条件

1.末音节中只包含单个的元音字母。若为多个的元音字母，则不双写。例如：

cook/k?k/——cooking——cooked——cooker

sweet/swi?t/——sweeter——sweetest

remain/r??me?n/——remaining——remained

repeat/r??pi?t/——repeating——repeated——repeater

上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。

2.末音节中只包含单个的尾辅音字母。若为多个的尾辅音字母，则不双写。例

如：

plant/pl?nt/——planting——planted——planter

strong/str??/——stronger——strongest

prevent/pr??vent/——preventing——prevented

concern/k?n?s??n/——concerning——concerned

上述两个单带荷花的诗句 词不符合该前提条件，所以不能双写。

以上4个必备的前提条件，可以概括为一个简单的口诀，便于记忆，即“重读——

短音——单元（音）——单辅（音）”。认真观察并分析下列单词的双写条件：

permit/p??m?t/——permitting——permitted——permission——

permissible——permissive

red/red/——redder——reddest——redden——reddish

rob/r?b/——robbing——robbed——robber——robbery

slip/sl?p/——slipping——slipped——slippery——slipper——

slippy

hot/h?t/——hotter——hottest——hotting——hotted

begin/b???n/——beginning——beginner

regret/r??ret/——regretting——regretted——regrettable

god/?d/——goddess

sun/s?n/——sunny

fog/f?/——foggy

dad/dd/——daddy

mum/m?m/——mummy

mud/m?d/——muddy

man/mn/——manned（如amannedspaceship载人宇宙飞船）

skin/sk?n/——skinned（如thinskinnedbananas薄皮香蕉）

leg/le/——legged（如athree-leggedchair三脚椅子）

但有若干特殊情况，附带说明：

1.末音节以字母组合qu开头的单词，其中峨眉山风景区 的元音字母u可作辅音字母看待。

在此基础上，凡符合上述4个前提条件者，则应双写。因为从语音的角度上考量，

qu发/kw/音，其间的元音字母u，实质上与辅音字母w等值。例如：

quiz/kw天净沙秋思马致远的诗 ?z/——quizzing——quizzed

quit/kw?t/——quitting——quitted——quitter

equip/??kw?p/——equipping——equipped

2.以辅音字母r结尾的词，只要符合“重读——单元（音）——单辅（音）”3

个前提条件（即缺“短音”条件），就应双写。试比较：

prefer/pr??f??/——preferring——preferred

occur/??k??/——occurring——occurred——occurrence

enter/?ent?/——entering——entered

offer/??f?/——offering——offered

3.个别双音节动词，重音落在第一个音节上，虽仅符合“短音——单元（音）

——单辅（音）”3个前提条件（即缺“重读”条件），按理不该双写，但英

国英语却习惯双写，而美国英语仍不双写。例如：

travel/?trvl/（旅行）——travelling——travelled——traveller（BrE）

kidnap/?k?dnp/（绑架）——kidnapping——kidnapped——kidnapper

(BrE)

worship/?w????p/（崇拜）——worshipping——worshipped——worshipper

(BrE)

program/?pr??rm/（编程）——programming——programmed——

programmer(BrE)

4.个别双音节动词，其末音节以辅音字母c结尾，且重音落在第一个音节上，

虽仅符合“短音——单元（音）——单辅（音）”3个前提条件（即缺“重读”

条件），按理不该双写，但无论英国英语或美国英语却都习惯双写。例如：

panic/?pn?k/（使恐慌）——panicking——panicked——panicky

picnic/?p?kn?k/(野餐)——picnicking——picnicked

traffic/?trf?k/（交易）——trafficking——trafficked

注意，以上单词中的尾辅音字母c，其双写形式常采用ck取代，因为从语音的

角度上考量，c发/k/音，与k同值。

最后，值得一提的是，在英语单词的拼写上，我们不时可以看到其间出现双写辅

音字母的情况，诸如ill，happy，apple，letter，middle，village，cock，

clock，black，check，quick，thick，worry，opposite，possible,different，

difficult等等，不胜枚举。说穿了，多半正是由于该辅音字母前面音节的构词

组合符合本文所论述的4个前提条件或所列举的若干特殊情况，才引起双写的。

试看如下现象：

hide/ha?d/——hiding/?ha?d??/——hidden/h?dn/

ride/ra?d/——riding/?ra?d??/——rider/ra?d?/——ridden/r?dn/

write/ra?t/——writing/?ra?t??/——writer/ra?t?/——written

/r?tn/

在一系列词形变化当中，每组最力量的近义词 后一个单词中的辅音字母之所以双写，正是其前

面音节中的元音字母发音改变（从原来的“长音”变为“短音”）所致。

从这一点，我们又可通过单词构词中的双写现象反推，判断其前面音节中元音字

母的发音规律（发短音）。这其实也是一种举一反三的学习方法。

重读闭音节

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，

称为闭音节。例：map，desk，is。

*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法

字母名称位置读音举例

a/ei/开音节/ei/name，take

闭音节//map，bag

e/i:/开音节/i:/be，he

闭音节/e/egg，best

i/ai/

开音节/ai/like，kite

闭音节/i/bit，fit

o/ou/

开音节/ou/note，no

闭音节//dog，lot

u/ju:/

开音节/ju:/mute，use

闭音节//bus，cut