helped是什么意思ped的用法读音典

一般过去时态讲解与练习

一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况;结构是“主语+动词的

过去式”可以从以下几个方面来理解：

1、过去某个时间所发生的动作或存在的状态,句中有明确的表示过去的

时间状语如：yesterday昨天,lastnight昨晚,lastweek上个星期,fourdaysago四

天前,in2002在2002年,justnow刚才,thedaybeforeyesterday前天等;表示在过

去某个时间发生的动作或情况;.worker

twoyearsago.

2、过去一段时间内,经常性或习惯性的动作;.WhenIwasachild,Ioften

lwayswalkedtoschoollastterm.

3、谈到已故人的情况时多用过去时;.LuXunwasagreat有些发生时间

不是很清楚的情况,实际是过去发生的,也应用过去时态;.Whatdidyousay

动词过去式的构成：

be动词的过去式为was,were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变

化两种,规则变化有以下几种情况：

1直接在动词原形末尾加-ed..work-----worked;ask------asked;

2以e结尾的动词只加-d..arrive-----arrived;like-----liked.

3末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,两情若是久长时的下一句 应先双写这个辅音字母,再加-ed..

shop-----shopped;

4以\"辅音字母+y\"结尾的动词,先把y变成i,再加-ed..carry----carried;

study------studied.

不规则动词变过去式见同学们课本的最后一页,.fly------flew;

break-----broke;teach-----taught.这些需要象生单词一样记住.

其句式变化分为两种情况：

1含有be动词的依然在be上做文章..tbornin

ubornin1980

2含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词didn\'t.,同时把动词

变成原形;变一般疑问句,在句首加助动词did,同时把动词变成原形..Iboughta

\'buya

giftforyourmumyesterday

课后练习

一、请写出下列动词的过去式;

wantarriveenjoyshopisseeare

eat

二、指出下列句中的一处错误,并改正;

schoolearlyyesterday.__________sadresslastweek.

___________

likedplayingfootballDidyouhaveagoodtrip---No,Idid._______

edChineseverymuch._______

三、翻译下列句子,每空一词;

1.你昨晚去哪了Where______you_______lastnight

2.我们昨天没有在学校;We__________atschoolyesterday.

3.我两小时前在家里;Iwasathome____________________.

4.你上周六去了动物园吗_______you________tothezoolastSaturday

5.我去年不喜欢学数学;I_________likelearningmathlastyear.

6.你昨天在哪儿呢Where________youyesterday

7.詹妮喜欢看书;昨晚她看了一本英语书;

_________anEnglishbooklastnight.

8.上周六他做什么了他和妈妈去购物了;

---What________he_________lastSaturday

---He_________shoppingwithhismother.

9.雷锋经常帮助其他人;LeiFengoften________otherpeople.

10.我上周没有给你写信;I________________toyoulastweek.

Ⅲ按照括号中的要求改写句子;

dherhomeworkathome.改否定句

Lucy______________________herhomeworkathome.

ndsomemeatinthefridge.变一般疑问句

___________she_____________________meatinthefridge

yedthereforaweek.对划线部分提问

_______________________________she__________there

assomeorangeinthecup.变一般疑问句

_________there___________orangeinthecup

isatschoolnow.用yesterday改写句子

LiMing_______atschoolyesterday.

四、请用正确动词形式填空;

1.I_________

_______

__________TVathisuncle’

l_________

nd,Carol,________

6They____beonthefarmamomentago.

7There____beashopnotlongago.

8Jenny____notgotobeduntil11:00o\'clocklastnight.

9Danny_____readEnglishfiveminutesago.

10I_____seeLiLei____gooutjustnow.

11He______notdoityesterday.

12WhenIwasyoung,I_____playgameswithmyfriends.

13When____you_____writethisbookI_____itlastyear.

14Didhe____havelunchathome

五、按照括号中的要求改写句子;

dherhomeworkathome.改否定句

Lucy______________________herhomeworkathome.

ndsomemeatinthefridge.变一般疑问句

___________she_____________________meatinthefridge

yedthereforaweek.对划线部分提问

_______________________________she__________there

assomeorangeinthecup.变一般疑问句

_________there___________orangeinthecup

isatschoolnow.用yesterday改写句子

LiMing_______atschoolyesterday.

要点攻略

牢记四个四,学好过去时

在这一单元学习中,我们将要学习一种新的时态,那就是一般过去时;那么该如何正确运

用这种时态呢没关系,请记好我帮你总结的四个四,相信你能够了解并能熟练地运用了;

四种用法

①表示在过去某个时间发生的动作或情况;

例如：Iwenttoschoolat7:00yesterdaymorning.我昨天早晨七点去上学;

②表示在过去某个时间存在的状态;

例如：Shewasnotathomelastnight.她昨晚八点没在家;

③表示在过去经常或反复发生的动作,常和often经常、always总是、sometimes

有时等表示频率的时间状语连用;

例如：Heoftenhadlunchatschoollastmonth.他上个月经常在学校吃午饭;

④表示已故的人所做的事情或情况;

例如：BaJinwrotealotofnovelsforus.巴金写了很多关于时间的谚语 部小说;

四种时间状语

①yeste宋朝皇帝 rday及相关短语;

例如：yesterdaymorning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上;

②“last+时间状语”构成的短语;

例如：lastnight/month/spring/year昨晚/上个月/去年春天/去年;

③“一段时间+ago”组成的短语;

例如：threedaysago三天以前fouryearsago四年以前;

④“介词+时间名词”组成的短语;

例如：in1999在1999年；onthemorningofDecember25th在12月25号早上;

四种谓语动词的表现形式

①be动词的过去式was、were.

例如：Shewasateacherfiveyearsago.她五年前是一名教师;

②行为动词的过去式,分为规则动词和不规则动词两种;规则动词的过去式的构成遵循以下

四个规则：1直接在动词后加ed,例如：help-helped;want-wanted等；2以不发音的字

母e结尾时,去掉e加ed即直接加d,例如：like-liked;use-used等；3以辅音字母y结

尾时,把y变成i再加ed,例如：carry-carried;study-studied等；4以重读闭音节结尾,双

写最后一个辅音字母再加ed,例如：stop-stopped;shop-shopped等;而不规则动词的过去

式则需要我们认真下工夫去记了,例如：go-went;come-came;buy-bought等;

③连系动词的过去式;

例如：become-becameShebecameangry.她生气了;

④情态动词的过去式+动词原形;

例如：Icouldswimattheageoffive.我五岁时就会游泳了;

四种句式的构成

①一般过去时态的肯定句式“主语+动词过去式+其它”

例如：Jennyboughtaskirtyesterday.詹妮昨天买了一件短裙;

②一般过去时态的否定句式“主语+didn’t+动词原形+其它”

例如：Jennydidn’tbuyaskirt古诗梅花 朗诵 yesterday.詹妮昨天没有买短裙;

③一般过去时态的一般疑问句式“Did+主语+动词原形+其它”

例如：DidJennybuyaskirtyesterday詹妮昨天买短裙了吗

④一般过去时态的特殊疑问句式“疑问词+did+主语+动词原形+其它”

例如：WhatdidJennybuyyesterday詹妮昨天买了什么

怎么样通过以上的讲解,你对一共工怒触不周山的寓意 般过去时态有所了解并能够熟练地运用了吗希望你越学

越进步

一般过去时态集中训练营

亲爱的同学们,从本单元的学习中,我们又学到了一种新的时态“一般过去时态”;你对它

理解并掌握了吗敢不敢来到集中训练营中接受训练呢如果你够勇气的话,就请来吧

一训练第一关：小小单词难不到我;

请写出下列动词的过去式;

wantarriveenjoyshop

buy_see_break_fall

二训练第二关：生病的句子能奈我何

请在仔细诊断每个句子后,把正确的句子写在横线上;

gotoschoolearly

buyadresslastweek.___________________________________________

likedplayingfootball___________________________________________

youhaveagoodtrip-No,Ididn’t.

___________________________________________

’tflewkiteslast

三训练第三关：翻译句子我最棒;

请将下列的汉语句子翻译成正确的英语;

1你昨晚去哪了_______________________________________

我去了王府井的一家商店;_____________________________

2李明前天想给妈妈买件大衣,但他没有太多的钱;

3我们去年在南京玩得不快乐;___________________________________________

参考答案

一般过去时态集中训练营

一训练第一关：小小单词难不到我;

d

二训练第二关：生病的句子能奈我何

toschoolearlyyesterday.

ghtadresslastweek.

likeplayingfootball

4.-Didyouhaveagoodtrip-Yes,Idid/No,Ididn’t.

’tflykiteslastmonth.

三训练第三关：翻译句子我完好无缺的拼音 最棒;

idyougoyesterdayIwenttoashopinWangfujingStreet.

wantedtobuyacoatforhismother,buthedidn’thavemuchmoneythedaybefore

yesterday.

’thavefuninNanjinglastyear.

点击语法

——一般过去时补遗

在上一期报纸中,我们了解了一般过去时态的基本用法和其他的基本常识;这

一次呢,我们来聊聊有关一般过去时态的其他事项;

1到底何时才用一般过去时态

①句中有明确的表示过去的时无题李商隐赏析 间状语,表示在过去某个时间发生的动作或情况;

如：

Iwenttoschoolat7:00yesterdaymorning.我昨天早晨七点去上学;

②句中有明确的表示过去的时间状语,表示在过去某个时间存在的状态;如：

Shewasnotathomelastnight.她昨晚八点没在家;

③表示在过去经常或反复发生的动作,常和often经常、甘之如饴什么意思 always总是、sometimes

有时等表示频率的时间状语连用;如：

Heoftenhadlunchatschoollastmonth.他上个月经常在学校吃午饭;

④表示已故的人所做的事情或情况;如：

BaJinwrotealotofnovelsforus.巴金写了很多部小说;

2动词过去式后的ed到底发什么音

规则动词过去式后的“ed”读音时不一样的;那么,有什么不一样呢有这么几句

口诀：“清读清,浊读浊,元音结尾还读浊,/t/、/d/之后读/id/;”怎么样,理解吗

听我娓娓道来：“清读清”,是指动词以清辅音结尾,那么加的“ed”读作清辅音

/t/,如asked/a:skt/,missed/mist/等；动词以浊辅音或元音结尾,那么加的“ed”读作

浊辅音/d/,如cleaned/kli;nd/,lived/livd/,played/pleid/等；动词以/t/或/d/结尾,那

么加的“ed”读作浊辅音/id/,如started/sta:tid/,s背影朱自清ppt课件 tudied/sta:did/等;

趁热打铁

一般过去时态小练习

Ⅰ请用正确动词形式填空;

1.I_________

_______

__________TVathisuncle’

l_________

nd,Carol,________

Ⅱ翻译下列句子;

6.你昨天在哪儿呢

Where________youyesterday

7.詹妮喜欢看书;昨晚她看了一本英语书;

_________anEnglishbooklastnight.

8.上周六他做什么了他和妈妈去购物了;

---What________he_________lastSaturday

---He_________shoppingwithhismother.

9.雷锋经常帮助其他人;

LeiFengoften________otherpeople.

10.我上周没有给你写信;

I________________toyoulastweek.

Ⅲ按照括号中的要求改写句子;

dherhomeworkathome.改否定句

Lucy______________________herhomeworkathome.

ndsomemeatinthefridge.变一般疑问句

___________she_____________________meatinthefridge

yedthereforaweek.对划线部分提问

_______________________________she__________there

assomeorangeinthecup.变一般疑问句

_________there___________orangeinthecup

isatschoolnow.用yesterday改写句子

LiMing_______atschoolyesterday.

参考答案

一般过去时小练习

Ⅰd

Ⅱ,do,’twrite愚公移山的简短小故事

Ⅲ’,gdid,