rejecting是什么意思ecting在线翻译读音

动词后加-ing的规则.txt35温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善

尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯动词后加

－ing的规则

元音有[i:][i][:][u:][u][?:][?][][?][i][i]

[i?][u?][?u][u]

1．英春宵一刻值千金是什么意思 语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—

climbing，stand—s伐檀原文及翻译赏析 tanding，fight—fighting

2．以-e结尾的动词

（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：

write—wri庆祝国庆节的诗歌 ting，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have

—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing

（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：

die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying

（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：

see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—

dyeing，eye—eyeing

（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：

sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，

rue—ruing

有时，词尾e可去掉也可保留：

g早春行小说 lue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，

true—truing或trueing，clue—clueing或cluing

3．以一元音加一辅音结尾的动词

（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：

run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，

control—controlling但辅音x是小学二年级下册语文试卷 个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：

tax—taxing，relax—relaxing

（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：

kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing

（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：

open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：

worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling

或cancelling，travel—traveling或travelling

以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不

重复1。

4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：

pay—paying，throw—throwing，follow—following，draw—drawing，employ—employing

5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：

frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic

—trafficking

这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。若不在字母c后加字母k而直接加-ing，

字母c的发音就不再是/k/，而是/s/：

其实，保持发音不变是英语中的一条一般规则。再如，在-ing前面无论是增加、保留还是去

掉一个字母，都倾向于保留原先的长元音或短元音的发音：

hoping与hoppingstaring与starringplaying与planning

英文单词中加ing什么时候要双写

学习2009-07-2610:09:21阅读900评论2字号：大中小

1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音

节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”；2.如果一个动词以“重读闭音节”

结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加ing”；3.

请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。4.“双写词尾

辅音字母后加ing”必须同时满足以下4个条件：1)该动词的发音以重读闭音节结尾；2）

结尾闭音节符合“1个辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母”3）结尾的辅音字母不

是\"x\"；4）该动词的拼写规则没有例外；请看下面的例子：begin-beginning:以1个

辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；reject-rejecting：不要双写\"t\"，因为结尾

有2个辅音字母；bleed-bleeding；不要双写\"d\"，最后那个辅音字母前有2个元音字

母，不符合上述条件2）；rabbet(vt.嵌接)-rabbeting：不要双写\"t\"，因为重读音节在

第1个音节上，不符合条件1）；control-controling或controlling都可以，加ing

前，结尾的\"l\"可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。kidnap-kidnapping或

kidnaping都可以，加ing前，结尾的\"p\"可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。fix

-fixing单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；综上所述，没有必要将“需要双写词

尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！

补充

begin-beginningstop-stoppingswim-swimmingshop-shoppingsingingrunningfalling

givinghelpingcominggettingcookingputtingshoppingswimmingrunninggetting

chattinglettingstoppingbeginninghittingfittingpittingknittingkidding

重读闭音节中以一个元音字母和一个辅音字母结尾才双写。

AnswerB

Clean,+ing时后也不用双写n，因为它中间的是ea/i:/字母组合

比如heat-heatingfeel-feeling

dealingsealinghealingleaning

beatingmeeting

----------

如果是i的话就要咯

----------

之所以要双写辅音字母,就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来

假如bit和bite都写成biting,那就无法分辨了

但是在英语中几乎不可能出现-eane,-eate,-eape这些开音节(有的话...是我才疏学

浅)..也没有eet,eep,eed..构成闭音节..不会带来上述的混乱

所以带元音字母组合的\"伪闭音节\"通常不需要双写最后一个辅音字母

AnswerC

为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢?

因为如果不双写的话,cuting会被认为是cute(注意!只是举例,cute并没有这种用法)加

上-ing.所以,双写辅音字母起到岑参怎么读拼音 提示闭音节的作用,区分单词。

AnswerD

Order也不要双写末尾字母，词尾是重读闭音节才要双写。

闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅

音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一

个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。

重读闭音节三要素：

1.必须是重读音节；

2.最后只有一个辅音字母；

3.元音字母发短元音

像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled.

以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；在构成

后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去

分词；形容词变比较级、最高级等。

例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）

2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）

注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。

①open〔’upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。

而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音

beginning，forgetting。

②throw，playstay虽符合\"一元一辅\"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不

能双写throwing，playingstaying。

*********实际上，英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则：尽可能不影响原来单词的发

音。如change在添加-able时，之所以保留原词词尾的e，是为了不改变g的发音。明白了

这条原理，我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候，为何以重读闭音节结尾的单词词

末字母要双写了。例如begin变现在分词，如果不双写n，按照两个音节之间的单辅音归属

后一个音节的原则百日草 ，*begining中的n将划归末音节，则gi成了开音节，发音将是/gai/，

而不是原来的/gi/；相反，双写n，根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音

节的规则，gin仍然是闭音节，读音保持不变。单音节名词加y变形容词的原理与此相同，

如sun→sunny、fog→foggy，等等。