平座的英文译语怎么说-present的意思


2023年4月5日发(作者:数据库编程入门)

英语单词发音规则

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母读音例词

a在开音节中[ei]nameplaneJanebabycake

在闭音节中[]bagdadhatmapblackback

e在开音节中[i:]hethesemeChinese

在闭音节中[e]bedletpendeskyesegg

i在开音节中[ai]bikeflydrivetimenicekite

在闭音节中fishbigdrinksitmilkswim

o在开音节中[ou]thoseclosegohoehomeno

在闭音节中[C]clocknotboxshopsock

u在开音节中[ju:]studentexcusedutyTuesday

在闭音节中[]buscupjumpmuchlunch

在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音,例如:Junebluerulersuper

二、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母读音例词

a在[w]音后面[]wantwhatwatchwashqua精的组词 lity

a在fnskphspssstth前[:]afterplantgraphaskgraspglassfastfather

i在-nd-ld和gh前[ai]findchildlighthigh

o在-st-ld前[ou]mostpostcardoldcold

o在mnvth前[]comemonkeylovemother

三、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母读音例词

a[E]EChinaanotherwomanbreakfast

orangecomradevillagecabbage

e[E]hundredstudentopenweekend

chickenpocketbeginchildren

i[E]/holidaybeautifulfamilyanimal

[ai]exercisesatellite

o[E]secondtonightsomebodywelcome

[Eu]alsozerophoto

u[E]autumndifficult

[ju:]popularcongratulationJanuary

动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate

u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:)]音,例如:Julyinfluence

Februaryissue

在非重读音节中,许多单词中的元音字母aei即可以读作[E]音,也可以读作音。

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

arar在[w]音后面[:]carfarmdarksharpener

[C:]warmquartertowards

oror在[w]音后面[C:]fortymorningshort

[E:]wordworkerworse

erirur[E:]certainlybirdThursday

辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发

音。例如:carrysorryhurry

-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollarteachermartyrforgetSaturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

are[E]caredarehare

ere[iE]heremere

ire[aiE]firehirewire

ore[C:]morescorebefore

ure[juE]purecure

areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture

pleasure

重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,

字母Rr读[r]音。例如:parentzerostoryduringinspiring

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orangeveryAmerican

paragraph

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词

ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay

air[E]airhairchairpairrepair

alal在fm前[C]smallballtalkwallall

[C:l]alwaysalsosaltalmost

[:]halfcalm

au/aw[C:]autumndaughterdraw

ea[i:]teacheasycheapplease

[e]heavybreadsweaterweather

[ei]breakgreat

ear[iE]heardearnearclearyear

[E]bearpearwearswear

[E:]earthlearnearly

ee[i:]jeepweekgreenthree

eer[iE诡计多端的近义词 ]pioneerdeerbeer

ei/ey[ei]eightneighbourthey

[i:]eitherkey

eu/ew在jlrs后[ju:]newfewnewspaper

[u:]flewbrewjewelry

ie/ei[s]音之后[i:]piecefieldreceive

oa[ou]coatJoanboatgoal

oar/oor[C:]roarboarddoorfloor

oi/oy[Ci]noisepointboytoilet

oo[u:]broomfoodtoothschool

booklookcookfootgood

ou/ow[au]flowerhousecountdown

[ou]knowrowthrowthough

[∧]youngcountryenough

[u:]groupyousoup

our[C:]courseyourfour

[auE]ourhourours

[E:]journey

ui在jlrs后[ju:i]fluidsuicidetuition

[u:]juicefruitsuit

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群读音例词

ai/ayei/eySundayforeignmonkey

ow[ou]yellowsparrowtomorrow

元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbourseriousfamousbiscuitcoffee

-sion-tion[Fn]impressionnation

-sion在元音字母后[Vn]visiondecisionoccasion

-tion在s后[tFEn]questionsuggestion

-sten[sn]listen

-stle[sl]whistle

-sure[VE]pleasuremeasure

-ture[tFE]pictureculture

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则

拼读。例如:everyday[ei]handbag[]blackboard[C:]

有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的

非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:sun太阳+day[ei]日子>

Sunday星期天holy神圣+day[ei]日子>holiday假日break中断+fast[:]

斋戒>breakfast[E]早餐cup茶杯+board木板[C:]>cupboard[E]碗柜

九、辅字组的读音

辅字组读音例词

bbikebusbag

[/]bombtomb

cc在e前或在i/y前[k]cakepicturecoatmusic

[s]facedecidecinema

ch[tF]muchchickrichteacher

[k]schoolheadachechemistry

[F]machine

-ck[k]cockpocketblackknock

d[d]doctorbreadhandday

-dge[dV]bridgefridge

dr-[dr]childrendriverdrink

f[f]fivefourbreakfast

gg在ei/y前[^]baggardengo

[dV]orangelargeGerman

gh[f]coughenough

[/]lightdaughterhigh

gu--guegu在非重读音节中[^]guessleaguedialogue

[^w]languageanguish

h[h]hotheadhousehand

[/]hourhonest

j[dV]jeepjarjokejoinJuly

k[k]kindbikeskatemakeweek

kn-[n]knifeknowknock

l[l]lifemilkschoolt大胤仙朝 all

m[m]monkeycomeautumn

-mn[m]autumncolumnsolemn

nn在[k][g]音前[n]notshinetennote

[N]unclethankhungry

-ng[N]morningyoungwrong

p[p]paperplanepigshippen

ph[f]elephantphototelephone

q[k]Iraq

qu-[kw]qualityquite

r[r]redrubberruler

s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sitsleepdesk

[z]musichusband

sc-[sk]scarlet

[s]musclescience

sh[F]shefishshirtwash

t在通常情况下在弱读字母iaieio前[t]tenlettermeet

[F]patientnation

tch[tF]watch

th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the-ther中[]thinthirtymethod

[T]thethesewiththan

[T]clothefatherweather

tr-[tr]treetraincountrytruck

v[v]veryvoiceloveleave

w[w]weekwinwakesweetwait

[/]Answertwo

wh-wh-在字母o前[w]whatwhenwh伴侣拼音 itewhy

[h]whowhosewhole

x在重读元音前[ks]boxtextexercise

[gz]exampleexistexact

wr-[r]write

y-[j]yesyardyellowyoung蒙蒙细雨心情唯美句子

z[z]puzzlezerozoo

快步英语

英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地

拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有

开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。

比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词international(国际的)划

分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。

1.快步英语定义的音节标准结构

一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似,一个英语音节包括

音节头、音节中、音节尾:

音节头+音节中+音节尾

音节头:指字母表中的辅音字消组词 母及辅音组合字母。

音节中:指字母表中的元音字母及元音组合字母。

音节头:指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。

2.快步英语的四种音节

有一个小秘密,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能

缺,而音节头和尾是都是可以缺的。音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音字母

是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,没有了元音字母,就没有了

英语发音。按照音节缺头缺尾的种类,快步英语把英语的音节分为以下四种音节:

1)头中尾音节:(头尾都不缺)

cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat

2)中尾音节:(缺头)

at,am,of,ol晏几道十首著名的词 d,egg,art,aid,eight

3)头中音节:(缺尾)

he,me,go,so,she,far,door,sea,

4)单中音节:(头尾都缺)

I,a,o,or,ear,are

3.快步英语归纳的音节划分口诀

拿来一个长单词,怎样把它划分成短小的几个音节呢?快步英语把单词的音节划分方法

总结成下面的音节划分口诀:

先找元音去尾e,一个元音一音节。

元音相连听音定,加上头尾是整体。

以上口诀是什么意思呢?由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到

的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。

但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉。

细心的学习者可能会问,如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音

字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?快步英语解决了这个难题,把它们

分成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀:

一靠后,二分手,多个中间偏左右,

组合字母算一个,常见组合要遵守。

词尾看e加音节,发音不发分两种,

双字相连不连手,听音验证最后头,

解释意外不发愁。

以上口两个黄鹂鸣翠柳下一句 诀是什么意思呢?

一靠后:

当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。

二分手:

当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.

多个中间偏左右:

当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当

尾,要么划分给后面的音节当头。

组合字母算一个:

组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时

一般被当成一个字母看待。

常见组合要遵守:

英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发

各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,

把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。

词尾看e加音节,发音不发分两种:

单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且

把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时,要看e

增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。

s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并增

加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:]来间隔,并

增加音节。其他情况下e不发音,不增加音节。

双字相连不连手:

英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room,it-self,how-ever这

种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组

合字母,一般也要拆开发音,不合并。

有声验证最后头,解释意外不发愁。

以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能

力.

简单到家的快步英语发音规则口诀

划分完单词的音节后,按照什么规则对音节中的字母进行发音呢?请大家记住六个字

原则:多种、顺口、美声。

多种:字母表中的一个英语字母常有多种发音;顺口:从多个发音中选择最顺口的发

音来发音;美声:顺口就顺耳,就好听,就“美声”。

与世界上很多语言的发音相比,英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的,英语里一个字母

有几个发音供选择,确定单词里一个字母的发音时,可在几种发音中轮换选择,最终选择最

顺口顺耳的发音来发音。为便于大家学会这种选择,下面把选择规则归纳成12句话,称为

“12句话发音规则口诀”,若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底

过关。

1)开音节单个元音字母发小口音

2)闭音节单个元音字母发大口音

3)组合字母固定发音

4)不顺口调整发音

5)多元音相连省略发音

6)古老、外来单词不规则发音

7)s后弱音重音时强化

8)r前元音卷舌

9)s、es、d、ed被前面带动发音

10)多音节一重多轻发音

(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音)

11)轻音节怎么轻怎么发音

(但要尽量保留字根的发音)

12)最后要有声验证发音

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