participle是什麼意思ticiple在線翻譯讀音

（全国通用）高中英语语法复习讲义+练习动词

动词

1)表示动作中状态的词叫做动词。

2)依照其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(Notion

alVerb)、系动词(LinkVerb)、助动词(AuxiliaryVerb)、情态动词(ModalV

erb)。

说明：

有些情形下，有些动词是兼类词，

例如：Wearehavingameeting.我们正在开会。(having是实义动词。)

HehasgonetoNewYork.他已去纽约。(has是助动词。)

3)动词依照其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Tran

sitiveVerb)、不及物动词(IntransitiveVerb)，缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：

同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：Shecandanceandsing.

她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。)

ShecansingmanyEnglishsongs.

她能矩的组词 唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)

4)依照是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词

(FiniteVerb)、非限定动词(Non-finiteVerb)

例如：Shesingsverywell.

她唱得专司马光文言文课文 门好。(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。)

ShewantstolearnEnglishwell.

她想学好英语。(tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限

定动词。

说明：

英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(G

erund)、分词(Participle)。

5)依照动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-WordVer

b)、短语动词(PhrasalVerb)、动词短语(VerbalPhrase)

例如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbal

phrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)

Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

学生们学会查字典。(lookup是短语动词。)

Theyoungoughttotakecareoftheold.

年轻人应照管老人。(takecareof是动词短语。)

6)动词有五种形状，分别是：原形(OriginalForm)、第三人称单数形式

(SingularFrominThirdPersonal)、过去式(PastForm)、过去分词(PastPar

ticiple)、现在分词(PresentParticiple)。

系动词

系动词亦称联系动词(LinkVerb)，作为系动词，它本身有词义，但不

能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状

况、性质、特点等情形。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓

语，

例如：Hefellillyesterday.

他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情形。)

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1)状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，

例如：Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身

份。)

2)连续系动词

用来表示主语连续或保持一种状况或态度，要紧有keep,rest,remain,

stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3)表像系动词

用来表示\"看起来像\"这一概念，要紧有seem,appear,look,

例如：Helookstired.他看起来专门累。

Heseems(tobe)verysad.他看起来专门难过。

4)感官系动词

感官系动词要紧有feel,smell,sound,taste,

例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.

这种布手感专门软。

Thisflowersmellsverysweet.

这朵花闻起来专门香。

5)变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词要紧有become,grow,t

urn,fall,get,go,come,run.

例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时刻就富了。

6)终止系动词

表示主语已终止动作，要紧有prove,trunout,表达\"证实\"，\"变成\"之

意，

例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。

Thesearchproveddifficult.搜查证实专门难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的打算终于成功了。(turnout表终止

性结果)

什么是助动词

1)协助要紧动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。被协

助的动词称作要紧动词(MainVerb)。

助动词自身没有词义，不可单独使用，

例如：Hedoesn\'tlikeEnglish.他不喜爱英语。

(doesn\'t是助动词，无词义;like是要紧动词，有词义)

2)助动词协助要紧动词完成以下功用，能够用来：

a.表示时态，

例如：Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，

例如：HewassenttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句，

例如：Doyoulikecollegelife?你喜爱大学生活吗?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语

吗?

d.与否定副词not合用，构成否定句，

例如：Idon\'tlikehim.我不喜爱他。

e.加强语气，

例如：Docometothepartytomorrowevening.改日晚上一定来参加

晚会。

Hedidknowthat.他的确明白那件事。

3)最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

助动词be的用法

1)be+现在分词，构成进行时态，

例如：Theyarehavingameeting.他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2)be+过去分词，构成被动语态，例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。

3)be+动词不定式，可表示下列内容：

a.表示最近、以后的打算或安排，

例如：HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

说明：这种用法也能够说成是一种今后时态表达法。

b.表示命令，

例如：Youaretoexplainthis.对此你要做出说明。

Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。

c.征求意见，

例如：HowamItoanswerhim?我该如何样答复他?

Whoistogothere?谁该去那儿呢?

d.表示相约、商定，

例如：Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.

我们改日早晨7点在校门口集合。

助动词have的用法

1)have+过去分词，构成完成时态，

例如：HehasleftforLondon.他已去了伦敦。

Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.

上月未为止，他们差不多完成工作的一半。

2)have+been+现在分词，构成完成进行时，

例如：IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.

我一直在学英语，已达十年之久。

3)have+been+过去分词，构成完成式被动语态，

例如：EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.

中国教英语差不多多年。

助动词do的用法

1)构成一样疑问句，

例如：DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗?

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗?

2)do+not构成否定句，

例如：Idonotwanttobecriticized.我不想挨批判。

Hedoesn\'tliketostudy.他不想学习。

Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.

过去，好多学生不明白英语的重要性。

3)构成否定祈使句，

例如：Don\'tgothere.不要去那儿。

Don\'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。

说明：

构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4)放在动词原形前，加强该动词的语气，

例如：Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。

Ididgothere.我确实去那儿了。

Idomissyou.我确实想你。

5)用于倒装句，

例如：NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过如此的情况。

Onlywhenwebeginourcollegelifedower侵袭的拼音 ealizetheimportanceo

fEnglish.

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,

well等。

6)用作代动词，

例如：----DoyoulikeBeijing?--你喜爱北京吗?

----Yes,Ido.--是的，喜爱。(do用作代动词，代替likeBeijing.)

Heknowshowtodriveacar,doesn\'the?

他明白如何开车，对吧?

助动词shall和will的用法

shall和will作为助动词能够与动词原形一起构成一样今后时，

例如：IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。

HewillgotoShanghai.他要去上海。

说明：

在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、

第三人称。现在，专门是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于

第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动

词，试比较:

Heshallcome.驰组词 他必须来。(shall有命令的意味。)

Hewillcome.他要来。(will只与动词原形构成一样今后时。)

助动词should,would的用法

1)should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去今后时，

只用于第一人称，

例如：ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.

我昨天给他打，问他我下周干什么。

比较：

\"WhatshallIdonextweek?\"Iasked.

\"我下周干什么?\"我问道。(能够说，shall变成间接引语时，变成了sho

uld。)

2)would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去今后时，

用于第二、第三人称，例如：

Hesaidhewouldcome.他说他要来。

比较：

\"Iwillgo,\"hesaid.他说：\"我要去那儿。\"

变成间接引语，就成了：

Hesaidhewouldcome.

原先的will变成would，go变成了come.。

短语动词

动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词(PhrasalVerb)。

例如：Turnofftheradio.把收音机关上。(turnoff是短语动词)

短语动词的构成差不多有下列几种：

1)动词+副词，如：blackout;

2)动词+介词，如：lookinto;

3)动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介

词都统称为小品词(Particle)。

非谓语动词

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非

谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去

分词)。

1)不定式

时态语态主动被动

一样式todotobedone

完成式tohavedonetohavebeendone

2)动名词

时态语态主动被动

一样式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

3)分词

时态语态主动被动

一样式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

否定形式：not+不定式，not+动名词，not+现在分词

高中英语语法专项训练——动词的语气

ewerenosubjunctivemood,English_________mucheasie

r.

avebeen

e

_____you,I’djointhearmy.

e

_______tomorrow,hewouldfindMrWangintheoffice.

_______nextweek,thecropswouldbesaved.

rain

_______it,Iwoulddoitinadifferentway.

o

ingtheweather________bad,wherewouldyougo?

dworkedharder,he_________.

ceeded

avesucceeded

________,he_________thatfood.

ned;wouldnottake

nwarned;wouldnothavetaken

ewarned;hadnottaken

avebeenwarned;hadnottaken

wyer_________herelastSaturday,he_______mefrom

going.

n;wouldhaveprevented

n;wouldprevent

;wouldprevent

;wouldhaveprevented

______it,he_______it.

n;;couldn’tbelieve

;couldn’n;hadbelieved

11.—Doyouthinkthethiefenteredthroughthewindow?

—No,ifhehad,Idon’tbelieve,_______brokentheliving-room’s

window.

have

hehave

12.—DidyougoswimminglastSunday?

—dhavegone______nicer.

eatherwas

heweatherhavebeen

weatherbeen

theweatherbe

13.______it______foryourhelp,Icouldn’thavemadeanyprog

ress.

;;notbeen

;;been

14._______today,hewouldgettherebyFriday.

eaving

aves

deredthatanewbridge______overthewideriver.

uilt

.答案

1.D2子曰三军可夺帅也下一句 .C3.浣溪沙苏轼拼音版 C4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.A11.D12.C13.A14.C1

5.A