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动词-ing形式小结

动词-ing形式小结

动词-ing形式概述

v.-ing形式包括传统语法的现在分词和动名词两部分，像动词不定式一样，它既具有动词时态和语态的特征，

又具有名词、形容词和副词的特征，它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、状语、宾语补足语、主语补足语

等。

动词-ing形式的时态、语态

主动语态被动语态

一般式

writingbeingwritten

元成式

havingwrittenhavingbeenwritten

否定式notwriting

v.-ing形式的一般式关于雨的古诗有哪些

V.-ing形式的一般式表示1）动作发生在谓语动词动作的同时、之前或之后。用来泛指动作，没有时间的区

分。

Seekingafterknowledgeishumannature.求知是人的本性。

Travellingabroadcanwidenone\'soutlook出国旅游会扩大人们的视野。

Eatingtoomuchchocolateisbadforyourteeth.吃太多的巧克力对你的牙齿有害。

Myfavouritesportisplayingtabletennis.我最喜欢的运动是打乒乓球。

2）行为与主要动作同时发生，表示伴随。

Thestudentscameintotheclassroomlaughingandtalking.学生们又说又笑地走进了教室。

Asshesawme,shecameoversmiling.她看到我时，笑容可掬地走过来。

Doingthewashingup，Conniewasplanningherholiday.康妮在洗碗的时刻盘算着怎样度假。

3）行为在主要动作之前或之后。

Antoniorememberedsendinghismotheranemailthreetimeslastmonth.安东尼记得上个月给他母亲

发了三次电子邮件.（在前）

toutshuttingthedoorbehindhim.李先生出去后将门随手关上。（在后）

2

v.-ing形式的完成式

v.-ing形式的完成式由“having+wed形式”构成，表示动作发生在谓语动词表示的动作之前。

___________________________（finish）hishomework，hewenttobed.做完了作业，他去睡觉了。（先做

作业”后去睡觉”）

Hedoesn\'tremembehavingpromisedmethat.他忘记了曾经答应过我那件事。

Sheregrettedhavingmissedthefilm.她很后悔没看这部电影。

Irememberhavingheardyouspeakonthatsubject.我记得曾经听见你谈过这个问题。

Icouldnotrecallhavingheardanyonesaythatbefore。我不记得以前听过谁说这样的话。

Thatweekend，havingwatchedTVtoawhile，Iwenttothelibrarytoborrowsomenewnovels.

那个周末，我看了一会儿电视，便去了图书馆借了几本新小说。

Havingrealizedwhyhehadfailedintheexam，hehasmadeuphismindtoworkharderfromnowon.

他认识到考试失败的原因后，下决心从现在开始要更加努力地学习。

Thedecisionhavingbeenmade，thenextproblemwashowtomakeagoodplan.v.-ing形式的被动式

一般时的被动式由“being+形式”构成，表示逻辑主语是v.-ing形式的动作的承受者。

What\'sjhesubjectbeingdiscussedatthemeeting?会上讨论了什么话题?

Beingaskedtoanswerthequestion，shefeltalittlenervous.

叫她回答问题时，她感到有些紧张。

Thelargebuildingbeingbuilt（二whichisbeingbuilt）willbeoursc示的拼音 hoollibrary.

正在建造的那座大楼是我们学校的图书馆。

ThehighwaybeingbuiltwillleadtoTangguport.正在修建的高速公路将直通塘沽码头。

IstillrememberbeingtakentoHangzhouwhenIwasachild.

我还记得小时候曾被带到杭州去过。

Hediditwithoutbeingasked.他没有被要求就干了这件事。

Thisproblemisfarfrombeingsettled.这问题远远没有解决。

Hehatedbeinglaughedat.他不喜欢被人笑话。

Henarrowlymissedbeingseriouslyinjured.他差点受了重伤。

You\'IIfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.你会发现到处都在讨论这个话题。完成时的被动式

v.-ing形式的完成时被动式由“havingbeen+ved形式”构成，表示动作发生在谓语动词动作之前。

Havingbeengivensuchagoodchanee,howcouldyounotcherishitatall?

别人给你这么好的机会，你怎么能一点儿不珍惜？

Havingbeeninvited,hewenttoJapantoattendtheconference.受至U邀请，他去日本出席

了这次会议。—

Thedecisionhavingbeenmade,thenextproblemwashowtomakeagoodplan.决定已作出，下一个问

题是如何制订一个好计划了。

v.-ing形式的否定式

v.-ing形式的否定形式由not力卩v.-ing形式构成。

Theboymadehisfatherangrybynottakinghismedicine.那男孩没吃药，使他父亲生气了。

Iregretnotbeingabletohelpyou.没能帮助你我很遗憾。

Nothavingreceivedananswer，hedecidedtowriteagain.由于没接至U回信，他决定再写一

封信。

Notknowinghisaddressandtelephonenumber，wecouldn\'tgetintouchwithhim.

由于不知道他的地址和电话号码，我们无法和他取得联系。

I\'msorryfornotbeingpresentatyourpartyintime.我很抱歉，没能按时参加你的聚会。

Ifeltsorryfornothavingdonetheworkwell.我为没有把工作做好而感到很难过。

I\'msorryfornothavingtelephonedyoubefore.很抱歉，没有早给你打电话。

3

Shehatedherselffornothavingworkedhard.她悔恨自己没有用功。

Tryingwithoutsuccessisbetterthannottryingatall.实验没有成功也比不实验好。动词-ing形式的主要

句法功能

一、v.-ing形式作主语，谓语动词用单数

Seeingisbelieving.百闻不如一见（眼见为实）。（谚语）

Playingtabletennisishisfavouritesport.打乒乓球是他最喜欢的体育运动。

CrossingtheAtlanticbyplanetakesonlyafewhours.坐飞机横越大西洋只需要几个钟头。

Talkingiseasierthandoing.说比做容易。

下面句型中it是形式主语，v.-ing形式短语是真正主语。

Ji\'snoustalkingaboutit.谈论这件事是没有用的。

Idon\'tthinkt\'smuchgoowritingtohim.我想写信给他不太好.

H\'snouscryingoverspiltmilk.事已至此，难过也无益。（牛奶倒翻了哭也没用）（谚语）注：v.-ing形式

作主语通常表示抽象动作或泛指一般情况。不定式作主语通常表示具体动作或

某个特定的情况。

拓展延伸：v.-ing形式作主语的用法

1）v.-ing形式作主语还可用于“Therebeno+形式”结构中和布告形式的省略结构中There\'nojoking

aboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。

There\'snotellingwhathe\'sgoing没0有人能说出他将要干什么。

Nosmoking.禁止吸烟。

Noparking.禁止停车。

2)v.-ing形式作主语可以带有逻辑主语。这种逻辑主语不论是名词还是代词通常用所有格。

TomsmarryingJennymadehisfatherangry.汤姆和珍妮结婚使他的父亲很生气。

It\'nsuseyourpretendingthatyoudidn\'tknowtherules你假装不知道这些规定是没用的。Hergoing

therewon\'tdoanyharm.她去那里并不碍事。

二、v.-ing形式作宾语：v.-ing形式可以作动词的宾语，也可以作介词的宾语。

1、作动词宾语

能带v.-ing形式作宾语的动词有两类：A.只能带v.-ing形式作宾语；B.既能带v.-ing形式又能带不定式作宾

语。

A类动词：avoid,consider,delay,dislike,enjoy,escapeexcuse,finish,giveup,cannothelp,imagine.

(on),mind,miss,practise,t等。

Heenjoyslisteningtolightmusic.他喜欢听轻音乐。

Theyoungmanisconsideringchanginghisjob.这位年轻人在考虑调换工作。

MothersuggestedgoingtoBeijingbyair.妈妈建议乘飞机去北京。

B类动词：begin,cannotbear,ceasecontinue,forget,hate,like,love,mean,plan,prefer,propose,

regret,remember,start,stop,try等。

Thestudentsbeganwriting/towritecompositions.学生们开始写作文。

Shecannotbeartobelaughedat./beinglaughedat.她不能容忍别人嘲笑她。

Theboyslovetoplay/playingfootball.那些男孩喜欢踢足球。

注意：在remember,forget,regret后用v.-ing形式或不定式结构在意义上有明显差别。v.-ing

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形式结构指动作先于谓语动词的动作发生，不定式结构指后于谓语动词的动作发生。

Iremember______________theletter.我记得把信寄了。(寄信”发生在记得”之前，即已

寄过信)

Imustremember(post)theletter.我必须记住要去寄信。(寄信”发生在记得’’

之后，即尚未寄信)

I\'veforgotten(return)thebooktothelibrary.我忘记了曾经把那本书还给图

书馆了。(归还”的动作在前)

I\'veforgotten(return)thebooktothelibrary.我忘记了要把那本书归还给

图书馆。(忘记”的动作在前)

在try,cannothelp,mean,stop,goon后用v.-ing形式还是用不定式结构，取决于它们本身的含义和用法。

Theystopped___________________(talk).他们(停止原来做的事)开始谈话。(不定式作目的状语)

Theystopped________________(talk).他们停止了谈话。

Hetried____________________(do)theworkbetter.他设法把那项工作做得更好。

Hetried_______________(do)theworkinanotherway.他试着用另外的方法做那项工作。

Doyoumean________________(tell)methat?你打算把那件事告诉我吗？

That\'llmean____________________(wait)forsomemoretime.那将意味着再等些时候。

Icouldn\'thel_____________________(finish)thatjob.我不能帮助完成那项工作。

Icouldn\'the__________________(laugh)whenIheardthenews.听到那个消息，我情不自禁地笑

Hewentontopointoutmistakesinthepap卧的组词 er.

他接着开始指出论文中的错误。（指放下原来做的事，转而指出论文中错误）

Hewentonpointingoutmistakesinthepaper.他继续指出论文中的错误。（指同一动作的继续）

（1）在少数句型中，可用it代表v.-ing形式做形式宾语，把v.-ing形式短语放到句子后部去。

Shefounditnousearguingwithhim。她发现和他争辩没有用。

Doyouconsideritanygoodtryingagain?你觉得再试一试会有好处吗？

（2）其v.-ing形式可作动词宾语的大多数动词（除finish，practise等夕卜）者E可以根据需要在v.-ing

形式前加上逻辑主语。逻辑主语（尤其在口语中）通常用名词或代词的宾格表示，也可用所有格表示。

Doyoumind______________（我）smoking?我抽烟你介意吗？

Weareconsidering____________________（他）goingthere.我们正在考虑他去那里的事。

2、v.-ing形式作介词宾语。

After(win)thecompetition，shewasrankedfirstintheworldinwomen\'s

figureskating赢了这场比赛后，她在世界女子花样滑冰界名列第一。

Atlasthesucceededin_(perform)histask.最后他成功地执行了他的任

务。

HisJobconsistsof(gather)informationandwritingarticles.

他的任务包括收集资料和写文章。

I\'msurprisedat(find)thehouseempty.发现房子里空无一人，我感到惊讶。

I\'msorryor(give)yousomuchtrouble.对不起，给你添了这么多麻烦。

How/Whatabout___________________tothecinema?去看电影怎么样？

Nothingcanstopthemfrom(fall)inlovewitheachother.

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什么也无法阻止他们相爱。

Tomisangryabout.(notinvite)totheparty.汤姆因未被邀请参加晚

会而生气。

Wehadnotroublein.(find)hishouse.我们毫不费力地找到了他的家。

I\'mgladtohavethisopportunityof(come)tovisityourcountry.

我很高兴能有这个机会访问贵国。

Everyonethinksof(change)theworld，butnoonethinksof

_________________(change)himself.人人都想改变世界，却没有人想改变自己。

三、v.-ing形式作宾语补足语用于主+谓+宾+补结构

Iheardhimsingingapopularsonginthenextroom.我听到他在隔壁房间里唱流行歌曲。Wecansee

steamrisingfromthewetclothes.我们可以看到水蒸气从湿衣服中冒出来。

注意：

1.可以带这种复合宾语的动词主要有fee，find，get，hear，keep，see,watch，notice等。

上述句子若变为被动语态，v.-ing形式短语就成了主语补足语。

Hewasheardsingingapopularsonginthenextroom.

Steamcanbeseenrisingfromthewetclothes.

2.复合宾语中用v.-ing形式和用不定式在意义上稍有不同。不定式表示动作发生了，指动作的全过程；v.-ing

形式则表示动作正在进行。试比较：

Isawhercomein。我看见她进来了。（说明进来了”这件事）

Isawhercomingin。我看见她走进来。（说明她进来时的情景”）

四、v.-ing形式作表语

Myfavouritesportisplayingtabletennis.我最喜欢的运动是打乒乓球。

Whatinterestsmeislivinganddyingforwhatoneloves.我所感兴趣的是：为所爱而生，为

所爱而死。

Readingislearning.读书就是学习。

v.-inig形式和不定式都可以作表语。一般说来端午节的由来20字 ，在表示比较抽象的一般行为时，多用v.-ing

形式；在表示具体的某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式（这一点，与v.-ing形式或不定

式作主语在意义上的差别相同）。

Theirjobisbuildinghouses.他们的工作是盖房子。

Ourtasknowistobuildahouse.我们现在的任务是盖一幢房子。

五、v.-ing形式作定语，说明名词的功能用途或所处的状态

There\'aswimmingpoolinourschool我们学校有游泳池。（aswimmingpool相当于apoolforswimming）

Heisinthereadingroom.他在阅览室里。（thereadingroom相当于theroomforreading）atypingpaper

=apaperfortyping复印纸awritingdesk=adeskforwriting写字桌

acleaningwoman女清洁工

asleepingbaby=ababywhoissleeping—个正在熟睡的婴儿

arunningriver=ariverthatisrunning—条奔流的小河

6

awaitingcar等待的汽车aflyingfish飞鱼

abarkingdog一条爱叫的狗

rollingwaves翻滚的浪头fallingleaves落叶

touchingstory动人的故事risingsun朝阳

作定语用的v.-ing形式如果是单个的词，一般放在名词的前面；如果是v.-ing形式短语,则放在名词的

后面。此时，它的功能相当于一个定语从句。_一

Caringmothersknowthatbrainneedsextranutrition.爱心妈妈知道大脑需要补充营养。

Adietlackinginnut春风400摩托车价格 ritionalvaluewontkeepapersonhealthy.缺乏营养价值的饮食不能

维持人的健康。

Therewerealotofboystudentsplayingfootballonthefootballfield.

有许多男生在足球场上踢足球。

六、v.-ing形式作状语

Hesattheresmoking.他坐在那里抽着烟。（表示伴随情况或方式）

Shestoodonthebeach,gazingattheocean.她伫立海滩上，凝视着大海。（表示伴随情况）

Watching（=Whenhewatched）anapplefallingdownfromthetree，Newtonhadaninspiration

看见一个苹果从树上落下来，牛顿突然得到一个启示。（表示时间）

Lookingdownfromthetopofacliff，youwillfeeldizzy.从悬崖上往下看你会觉得头晕。

（表示条件）

Nothavingreceivedananswer，hedecidedtowriteagain.

由于没接到回信，他决定再写一封信。（表示原因）

Thedangerouscaneatupapersoninafewminutes,leavingonlythebones.（表示结果）

成果测评

eceivedaletterjustnow______________hisgrandmawouldcometoseehimsoon.

7

ontheheadwitharod．

8．Afterhebecameconscious，

A．toattack；hit

C．attacking；behit

9．Don\'tsitthere

A．doB．todoC．doing

ng

2.—Comeon，pleasegivemesomeideasabouttheproject.

—Sorry．Withsomuchwork______杜甫经典诗词40首 _____mymind，Ialmostbreakdown.

A．filledBfillingC．tofillDbeingfilled

3.—Doyouthinkthathousingpricewillkeep__________intheyearstocome?

—Sorry，Ihavenoidea．

gupB．goingupC．bringingupD．growingup

4．Asthelightturnedgreen，Istoodforamoment，not__________,andaskedmyselfwhatIwas

goingtodo．

A．movedBmovingC．tomoveD．beingmoved

nprovideourchildrenwithtoys，footballsorbasketballs，______________thatallchildren

likethesethings．

A．thinkingB．thinkC．tothinkD．thought

6．Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanket____________thedesert．

A．coveringB．coveredC．coverD．tocover

7．Ifyouthinkthattreatingawomanwellmeansalways____________herpermissionforthings

thinkagain．

A．getsB．gotC．togetD．getting

heremembered__________and___________

B．tobeattacked；tobehit

D．havingbeenattacked；hit

nothing．Comeandhelpmewiththistable．

10．Mycousincametoseemefromthecountry，____________meafullbasketoffreshfruits．

A．broughtB．bringingC．tobringD．hadbrought

11．Wheneverhewasaskedwhyhewaslateforclass，hewouldanswercarelessly，alwaysthesame

thing．

A．sayingB．saidC．tosayD．havingsaid

12．—Thereisastoryhereinthepaperabouta110-year-oldman

—Mygoodness!Ican\'timagine______________thato．ld

A．tobeB．tohavebeenC．beingD．havingbeen

13．Itisdifficulttoimaginehis__________thedecisionwithoutanyconsideration．

A．acceptB．acceptingC．toacceptD．accepted

14．Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents___________Chineseintheschool，most

werefrom七夕古诗的意思李商隐 Germany．

A．study；ofwhomB．study；ofthem

C．studying；ofthemD．studying；ofwhom

15．When____________differentcultures，weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithout

noticingthemanysimilarities．

A．comparedB．beingcompare李白行路难原文及翻译 d

C．comparingD．havingcompared