impar是什么意思ar在线翻译读音例句

Introduction

L’imparfaitexprimeetdcritdesfaitset

ac林徽因诗集经典句子 tionsdanslepassensoulignant

ledroulementoularptitiondeceux-ci.

C’estletempsdurcit,enpremierlieudans

lalanguecrite.

Quandiltaitpetit,Lucasaimaitbeaucoup

lesgteaux.

Touslesjours,ilfaisaitungteauavec

sonamieFlorence.闻王昌龄左迁龙标翻译简洁

Pendantqu’ilregardaitlarecette桦组词组什么 ,

Florenceprparaitlapte.

Ilscuisaientlegteaupuismangeaientune

partaudessert.

Emploi

•descriptiond’unesituation,danslepass

Exemple :

Quandiltaitpetit,

Lucasaimaitbeaucouplesgteaux.

•descriptiondepersonnes,commentaire,

explicationdanslepass

Exemple :

Lu三国演义的作者是谁 castaitunenfanttrsgourmand.

•actionhabituelleouquiserptedansle

pass

Exemple :

T一句话诠释爱的最高境界 ouslesjours,ilfaisaitungteauavec

sonamieFlorence.

•actionsquisedroulentsimultanmentdans

lepass

Exemple :

Pendantqu’ilregardaitlarecette,

Florenceprparaitlapte.

•insistancesurlefaitqu’uneactiondure

longtempsdanslepass

Exemple :

Ilscuisaientlegteau

puismangeaientuneparta卖炭翁拼音 udessert.

Formation

Pourformerl’im愿君多采撷是什么意思 parfait,onajouteles

terminaisonssuivantesauradical(prsent)de

la1repersonnedupluriel(cesterminaisons

sontlesmmespourtouslesgroupes) :

Personne

Groupe

en-er

(nous

aimons

)

Groupe

en-ir

(nous

finissons

)*

Groupe

en-ir

(nous

dormons)

**

Groupe

en-re

(nous

vendons

)

1reperso

nnedu

singulier

j’aimai

s

je

finissais

je

dormais

je

vendais

2eperson

nedu

singulier

tu

aimais

tu

finissais

tu

dormais

tu

vendais

3eperson

nedu

singulier

il/elle/

on

aimait

il/elle/o

n

finissait

il/elle/on

dormait

il/elle/o

nt

vendait

1repersonousnousnousnous

Personne

Groupe

en-er

(nous

aimons

)

Groupe

en-ir

(nous

finissons

)*

Groupe

en-ir

(nous

dormons)

**

Groupe

en-re

(nous

vendons

)

nnedu

pluriel

aimion

s

finissio

ns

dormion

s

vendio

ns

2eperson

nedu

pluriel

vous

aimiez

vous

finissiez

vous

dormiez

vous

vendiez

3eperson

nedu

pluriel

ils/elle

s

aimaie

nt

ils/elles

finissaie

nt

ils/elles

dormaie

nt

ils/elles

vendaie

nt

*Denombreuxverbesayantuneterminaison

en-irappartiennentau2egroupeetse

icularitde

cetteconjugaisonestl’allongementduradical

aupluriel(-iss).Parmicesverbes,onpeut

citerchoisir,ragir,rflchiretrussir.

**Laplupartdesverbesen-irqui

appartiennentau3egroupe(etnese

conjuguentdoncpascommefinir)se

esverbes,

ontrouvementir,partir,sentiretsortir.

Leverbeavoirestrtreest

irrgulierl’imparfait.

Personneavoirtre

1repersonne

dusingulier

j’avaisj’tais

2epersonne

dusingulier

tuavaistutais

3epersonne

dusingulier

il/elle/on

avait

il/elle/on

tait

1repersonne

dupluriel

nous

avions

nous

tions

2epersonne

dupluriel

vous

aviez

vous

tiez

3epersonne

dupluriel

ils/elles

avaient

ils/elles

taient

Remarques

•Lesverbesen-cerprennentauprsent

un

formeestutilisepourconstruirel’imparfait,

leremplacelectouteslespersonnes

(afindeprserverlesonducdoux),mises

partles1reet2epersonnesdupluriel.

Exemple :

lancer – nouslanons

jelanais,tulanais,illanait,nous

lancions,vouslanciez,ilslanaient

•Lesverbesen-gerprennentauprsent

une

formeestutilisepourconstruirel’imparfait,

leeseretrouvetouteslespersonnes(afin

deprserverlesondugdoux),misespart

les1reet2epersonnesdupluriel.

Exemple :

manger – nousmangeons

jemangeais,tumangeais,ilmangeait,

nousmangions,vousmangiez,ils

mangeaient

•Lesverbes

impersonnelsfalloiretpleuvoirquineso俯仰生姿造句 nt

employsqu’la3epersonnedusingulier

ontl’imparfaitlesformessuivantes :

Exemples :

falloir→ilfallait

pleuvoir→ilpleuvait