谜的英文怎么说

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人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点

Unit1HowcanIgetthere?

一、主要单词：

museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯left向左right向右

hospital医院postoffice邮局science科学straight笔直地crossing十字路口

二、习惯语搭配：

postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院Italianrestaurant意大

利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院gostraight直走

turnright/left右/左转nextto挨着在...前面nearthepark在公园附近

onDongfangStreet在东方大街上

三、惯用表达式：

Excuseme打扰一下Followme,please!请跟着我！

四、公式化句型：

1、问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe+地点？在哪儿？

答语：It’s+表示地点的词语。它。

nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overt蜿组词语 here,

2、询问怎么到某地的句型及其答语：

问句：Howcan+主语+get(to)+地点？怎么到？

同义句型：Canyoutellmethewayto+地点？Whereis+地点？Whichisthewayto+地点？

答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。转。

五、例句：Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？

It’snexttothehospital.它与医院相邻。

Turnleftatthecinema,’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。

Turnleftatthebank。在银行左转。

六、主题写作：介绍去某地的路线

模板：1、交代目的地的位置及距离The…isnear/nextto…Itis(not)farfrom…

2、说明可以采取的交通方式Youcangoonfoot/bybus/bybike…

3、说明路线ft/rightat…

范文HowtoGettotheScienceMuseum

’s

,,turnleftat

indthe

raight,andwe’llsee三生有幸 thesciencemuseum.

Unit2Waystogotoschool

一、主要单词：by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机taxi出租车ship（大）船

subway地铁train火车slow慢的stop停下always总是usually通常often经常

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sometimes有时候never从来不

二、习惯语搭配：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽

车/渡轮taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来

payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看crosstheroad横穿马路

getoff下车athome在家trafficrules交通规则getto到达geton上车

befarfrom„表示离某地远

三、惯用表达式：Wait.等一等.Isee.我明白了.Goatagreenlight绿灯行

Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等

四、公式化句型：

1、如何询问对方的出行方式：Howdoyoucome(to)+地点？你（们）怎么来的？

2、如何用must表示必须做某事：某人+must+动词原形（+其它）.必须。

3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t+动词原形（+其它）..不要/别。

五、例句：

ougotoschool?你怎么去上学？

mesIgobybus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

IgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？

gobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

fromschoolnow.我现在离学校很远。

isnearourschool.我家离学校不远。

六、主题写作：介绍去上学所采用的出行方式

模板：1、说明自己家到学校的距离Myhomeis(not)farfrom/neartheschool.

2、说明自己的出行方式Ioften/usuallygotoschool…SometimesIgo…

3、说明选择该出行方式的原因或好处Itisgoodexercise./Itisfast.

范文Don’tBeAgainsttheTrafficRules

choolbybikeat7:o

dwait

eragainstthe

trafficrules.

Unit3Myweekendplan

一、主要单词：tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚

evening晚上/傍晚nextweek下周comic连环画杂志dictionary词典word单词

postcard明信片visit拜访

二、习惯搭配：takeatrip去旅行goforapicnic去野餐gotothecinema去看电影

learntoswim学习游泳visitmygrandparents看望我（外）祖父母gettogether聚会

gotothesupermarket去超市goice-skating去滑冰makeasnowman堆雪人seeafilm看电影

makemooncakes做月饼readapoem朗诵一首诗thisweekend这周末RenminPark人民公园

nextweek下周thismorning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上nextWednesday下星期三

三、惯用表达式：Whataboutyou?你呢？Heretheyare!它们在这儿！CanIhelpyou?我能帮

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助你吗？Soundsgreat!听起来很棒！Haveagoodtime!玩得开心！Youtoo.你也是

四、公式化句型：1、询问对方打算做什么的句型及其答语：

问句：Whatareyougoingtodo+其它？你/你们打算做什么？

nextweektonighttomorrowthismorning/

答语：I’m/We’regoingto+动词（短语）原形+其它.我/我们打算。

2、询问对方打算去哪儿描写雪花的优美诗句 的句型及答语：

问句：Whereareyougoing(+将来时间)?你/你们打算（）去哪儿？

答语：I’m/We’regoing(tothe)+地点.我/我们打算去。

3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：

问句：Whenareyougoingto+动词（短语）原形？你/你们打算什么时候？

答语：I’m/We’regoingto+动词（短语）原形+将来时间.我/我们打算。

五、例句：

Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？

I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？

I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。

Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？

I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。

六、主题写作：制订周末计划

模板：1、说明一下自己打算过个怎样的周六Iamgoingtohaveabusy/great/…day.

2、按时间顺序，介绍自己打算做的事I’mgoingto+动词（短语）原形+将来的时间。

范文Let’sHaveaNiceDay!

owmorningI’

oingtohavelunchina

hicken,unch,wearegoingtotheSummerPalaceby

willbegreat!Wearecomingbackat5intheafternoon.

Unit4Ihaveapenpal

一、主要单词：

studies学习(第三人称单数形式）puzzle谜hiking远足

二、习惯搭配：

readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶

playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic听音乐

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里住在

三、惯用表达式：Metoo.我也是。Really?真的吗？

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四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：

问句：Whataresb.’shobbies?有什么爱好？

答语：主语+like/likes+动词-ing形式（+其它）.喜欢。

Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoingwordpuzzles

goinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusicgoingfishing

2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：

问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.

五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下

三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：

play—playingread—readingdo—doinggo—going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：

write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：

run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做

第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--readsmake—makeswrite—writes

②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：

do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。

如：play—playsbuy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f,fe结尾的名词，先把f，fe鸳字组词语 变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中

的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：

helivesinBeijing.---hedoesn’tliveinBeijing.

(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：

helivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbieshaveto(同义词)—must

六、反义词或对应词：

geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)left(左)---right(右)

fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)

geton(上车)---getoff(下车)here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)north(北)---south(南)

近义词：seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse

七、主题写作：介绍笔友的特征及爱好

模板：

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开头：交代人物的身份/Hernameis+姓名。

中间：1、年龄He/Sheis+数字+year(s)old.

2、外貌He/Sheis+表示高、矮、胖、瘦的形容词.H通房上位史 e/Shehas+描述外貌特征的词组.

3、性格He/Sheis+表示性格特点的形容词.

4、爱好He/Shelikes+动词的-ing形式.He/Sheusually+动词（短语）…

结尾：评价人物或抒发对人物的情感Whata/an+形容词+boy/girl!Ilikehim/herverymuch.

范文LiYing’sHobbies

eslisteningtotheradio,chesTVonlyonSaturday

evening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesn’

doesn’teachersloveher,sher

hobbiesmakeherhappy.

Unit5Whatdoeshedo?

一、重点单词：

factory工厂postman邮递员policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家

pilot飞行员coach教练businessman商人；企业家worker工人

二、习惯搭飞鸟尽良弓藏 狡兔死走狗烹是写给谁的 配：

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船gotowork去上班

studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof许多

gotothecamp去度假营擅长

三、惯用表达式：

Cool!酷！Whataboutyou?你呢？That’snice.那真好。Isee.我明白了。

四、公式化句型：

1、询问他人的职业的句型及其答语;

问句：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do?是做什么的？

答语：He/Sheisa/an+职业名称.他/她是一位。

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach

policeofficersalesperson售货员cleaner清洁工teacherdancer舞蹈演员

doctornurse护士pianist钢琴家dentist牙医tailor裁缝

2、询问他人的工作地点的句型及其答语：

问句：Wheredoes+主语（第三人称单数）+work？在哪儿工作？

答语：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语.他/她工作。

atauniversityinagymatseaonaboatatthezoo

inaschoolinabank在一家银行inacarcompany在一家汽车公司

3、询问他人的上班方式的问句及其答语：

问句：Howdoes+主语（第三人称单数）+gotowork?怎么去上班？

答语：He/Shegoestowork+交通方式.他/她去上班。

bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot

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五、一些由动词变化而来的职业名词：

teach—teacherclean—cleanersing—singerdance—dancer

drive—driverwrite—writerTVreport—TVreporteract—actor

act—actressart—artistengine—engineer

六、主题写作：家人的职业及出行方式

模板：

1、描述家人的职业My+称谓+isa/an+职业名词.

2、描述家人的工作地点He/Sheworksin/on/at+地点.

3、描述家人去上班的交通方式He/Shegoestoworkonfoot/by+交通工具.

范文

ILoveMyFamily

emyfather,my

mother,mybrotherandme.

erisa

,thetallboyismy

’udent

now.

Ilovemyfamily.

Unit6Howdoyoufeel?

一、主要单词：angry生气的afraid害怕worried担心的；发愁的happy高兴的

seeadoctor看病more更多的wear穿deep深的breath呼吸（名词）

count数数（动词）sad难

二、习惯搭配：feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过害怕

seeadoctor看病与生气takeadeepbreath深深吸一口气

havesomepopcorn吃一些爆米花counttoten数到十omoreexercise做更多的运动

wearwarmclothes穿暖和的衣服chasethemice追赶老鼠drinksomedrinks喝一些饮料

三、惯用表达式：Hereyouare.给你。Waitforme.等我一下。Yum!太美味了！

四、公式化句型：

1、描述某人/某物害怕什么的句型：主语+be动词+afraidof+其他.害怕。

2、描述某人/某物与什么生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他.与生气。

3、询问某人怎么了的句型及其答语：

问句：What’swrong?What’怒发冲冠的主人公是谁 sthematter(withyou)?怎么了？

答语：某人+所处的状况。

4、建议某人应该做某事的句型

某人+should+动词（短语）原形+其他.应该。

五、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

（1）.确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

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（2）.把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

（3）.最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：Thisisabook?①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必

须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

六、主题写作：描述情绪、感受并给出建议

模板：1、描述朋友的状况He/She/…+is/feels+描述身体或心理状况的形容词.

2、说明原因Because…

3、给出建议He/She/…+should+动词（短语）原形.

范文1:

eshecan’tgotoschoolwith

eherbrotherlosthernewcomicbooks.I

sheshouldgohomeand

ehe’heshoulddomore

exercise.

范文2：WhatShouldYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?oushouldtakea

’tbesosador

uareafraid,whatshouldyoudo?It’

youhavefriendswithyou,youwon’ehappyeveryday.

英语疑问词what,how,who,why,where,when的用法.

一、what什么用来问是什么，叫什么，做什么等

’syourname?你叫什么名字？inyourbox?你的盒子里是什么？

’syourfather?=Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是干什么的？

一）Whattime什么时间用来问时间Whattimeisit?几点了？

二）Whatcolour什么颜色用来问颜色Whatcolourisyourbag?你的书包是什么颜色？

三）Whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题。

utthispairofshoes?这双鞋子怎么样？outyou?你呢？

outyourdad?你爸爸呢？

四）Whatday星期几用来问星期几Whatdayisittoday/tomorrow?今天/明天星期几？

五）Whatdate什么日期问具体的日期

1．What’sthedatetoday?今天是几号？teistomorrow?明天是几号？

六）What„for为何目的用来问目的，在一定情况下可以与why互换

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你为什么要买那个？

二、when什么时候用来问时间Whendoyougetup?你什么时候起床？

三、where哪里用来问地点

smyruler?我的尺子在哪里？reyougoingto?你打算去哪里？

reyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里人？

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四、which哪一个用来问具体的哪一个

easondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

lassareyouin?你在哪一个班？neismypen？哪一支是我的钢笔？

五、Who谁用来问人物是谁

hatboy?那个男孩是谁？yougoingtowith?你打算和谁一起去？

hatprettylady?那个漂亮的女士是谁？

六、whose谁的用来问东西是谁的

agisthis?这是谁的包？ikeisyellow?谁的自行车是黄色的？

七、why为什么用来问原因

oulikespring?你为什么喜欢春天？yougothere?你为什么去那里？

八、how怎么样用来询问身体等状况

you?你好吗？ourmother?你妈妈好吗？

一）Howold几岁用来问年龄Howoldareyou?你几岁了？

二）Howlong多长用来问长度Howlongareyourlegs?你的腿多长？

三）Howbig多大用来问物体的大小Howbigisyourbedroom?你的卧室多大？

四）Howtall多高用来问高度Howtallisyourbrother?你弟弟有多高？

五）Howheavy多重用来问重量Howheavyareyou?你有多重？

六）Howfar多远用来问路程Howfarisitfromhere?从这儿去有多远？

七）Howmany多少用来问数量Howmanyapplesdoyouhave?你有多少苹果？

八）Howmuch多少钱用来问价格howmuchisthisdress?这个连衣裙多少钱？

九）Howabout怎么样用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法

与whatabout相同utyou?你呢？utthatshirt?那件衬衣怎么样？