一的的英文译语怎么说

Ulisses是什么意思sses在线翻译读音例句-美国留学高中成绩单

2023年4月19日发(作者：i lay my love on you)倍文学刊・外语教育教学２０１０耳第１２期
ＰｏｌｙｓｅｍｙａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙｉｎＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅ
０ＷａｎｇＫａｉｈｕｉＺｈａｎｇＡｉｙｉｎｇ
（．ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａＵｎｉｖｅｍｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｂａｏｔｏｕ，ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａ，０１４０１０；
２．Ｂｅ￣ｉｉｎｇＰａｌ￣ｙＳｃｈｏｏｌｏｆＰｏｌｉｔｉｃａｌａｎｄＬａｗＣｏｍｍｉｔｔｅｅ，Ｂｅｉｊｉｎｇ，１０００２１）
［Ａｂｓｔｒａｃｔ］ＷｈｉｌｅｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｌａｎｇｕａｇｅ，ｗｅｌｅａｒｎｅｒｓｕｓｕａｌｌｙｃｏｍｅａＣｒＯＳＳａｌｏｔｏｆｐｏｌｙｓｅｍｏｕｓａｎｄｈｏｍｏｎｙｍｏｕｓ
ｗｏｒｄｓ．Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｏｓｅｗｏｒｄｓｉｓａｂｉｇｔａｓｋｆａｃｉｎｇａｓ．Ｔｏｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄａｎｄｔｏｍａｓｔｅｒｔｈｅｍ，ｔｈｅｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ
ｂｅｔｗｅｅｎｔｈｏｓｅｗｏｒｄｓａｒｅａｎａｌｙｓｅｄｉｎｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅ，ａｎｄｓｏｍｅａｐｐｒｏａｃｈｅｓａｒｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｉｎｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅ．
［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］ｐｏｌｙｓｅｍｙ；ｈｏｍｏｎｙｍｙ；ｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ；ｃｏｎｔｅｘｔ
［中图分类号］Ｈ３１４［文献标识码］Ａ［文章编号］１６７２—８６１０（２０１０）１２－００４１－０３
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｏｓｅｗｏｒｄｓ．Ｔｏｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄａｎｄｔｏｍａｓｔｅｒｔｈｅｍ，
ｉｆｓｔｒｏｆａｌｌ，ｔｈｅｉｎｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｂｅｔｗｅｅｎｗｏｒｄｓｈａｖｅｔｏｂｅｔａｋｅｎ
ｉｎｔｏａｃｃｏｕｎｔ．
Ｐｏｌｙｓｅｍｙ（ｏｎｅｗｏｒｄｗｉｔｈｍａｎｙｍｅａｎｉｎｇｓ）ａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙ
ｆｔｗｏｏｒｍｏｒｅｗｏｒｄｓｗｈｉｃｈａｒｅｔｈｅｓａｍｅｉｎｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ＆ｓｐｅｌｌ—
ｉｎｇｂｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｉｎｍｅａｎｉｎｇｓ）ａｒｅｐｒｅｖａｌｅｎｔｐｈｅｎｏｍｅｎａｉｎ
Ｅ力ｇｌｊｓｈｌａｎｇｕａｇｅｓｔｕｄｙ．Ａｔ８．１１＂ｅａｒｌｙｓｔａｇｅｏｆｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇ，ａ
ｌ０ｔｏｆｍｏｎｏｓｅｍｙ（ｗｏｒｄｓｗｉｔｈａｓｉｎｇｌｅｍｅａｎｉｎｇ）ａｒｅｌｅａｒｎｅｄａｎｄ
ｔｈｅｙａｌｅｅａｓｙｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ．Ｌａｔｅｒ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｌｙｓｅｍｏｕｓ
ａｎｄｈｏｍｏｎｙｍｏｕｓｗｏｒｄｓａｌｅｌｅａｒｎｅｄ．ＤｉｉｃｕｌｔｆｉｅｓｏｆｔｅｎｆａｃｅＵＳｉｎ
ＬＰｏｌｙｓｅｍｙ
１．Ｌｉｔｅｒａｌａｎｄｆｉｇｕｒａｔｉｖｅｍｅａｎｉｎｇｓ
２．Ｇｅｎｅｒａｌａｎｄ悠然的拼音ｓｐｅｃｉｉｃｍｅａｎｉｆｎｇ
３．Ａｂｓｔｒａｃｔａｎｄｃｏｎｃｒｅｔｅｍｅａｎｉｎｇｓ
ａｂｓｔｒａｃｔｃｏｎｃｒｅｔｅ
Ｈａｖｅｗｅａｓａｓｏｃｉｅｔｙｂ
ｅｃ
ｏｍｅｓｕｍ
ＳＯｃｏｎｅ
ｄ
Ｐｅｏｐｌｅ
ｃ
ｏｎｓｕｅ
ｎ１
ａｇｏｏｄｄｅａｌｏｆｓｕｇａｒ
．．．．．．．．．．．．—
．．．．．—
ｗｉｔｈ。ｕｒ。ｗｎｎｅｅｄｓａｎｄｔｈｅｉｍｐｕｌｓｅｓｏｆ。ｕｒ
ｃ。ｎｓｕｍｅ～
ｃｈｉｌｄｒｅｎｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｅｌｓｅ’ｓｒｉｇｈ￡ｓ
ａｒｅｉｇｎｏｒｅｄ？（：ｂｅｉｆｌｌｅｄｗｉｔｈ充满）
ｉｎｄｒｉｎｋｓ．人们在喝饮料时摄人大量的糖。
（＝ｅａｔ，ｄｒｉｎｋ，ｏｒｉｎｇｅｓｔｆｏｏｄｏｒｄｒｉｎｋ）
吃；喝；摄取（食物，饮料）
［作者简介］王凯辉，女。内蒙古科技大学外国语学院副教授，研究方向：英语语言学、教学法及教学管理；
张爱英，女，北京市委政法委党校副教授。
一
４ｌ一

ＬＡＮＧＵＡＧＥＷａｎｇＫａｉｈｕｉＺｈａｎｇＡｉｙｉｎｇ／ＰｏｌｙｓｅｍｙａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙｉｎＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅ
Ｇ
ｏ
ｖ
ｅｍｅ
ｒｎｎ
ｔｏｆａｌａｒｇｅｃｉｔｙｉｓｖｅｒｙｄｉｆｉｆｃｕｈ．Ｔｈｅｒｅｐｏｒｔｏｎｗｏｒｌｄｐｏｖｅｒｔｙｃａｌｌｓｆｏｒｕｒｇｅｎｔ
．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．．．．—
管理一个大城市是非常困难的。
ａｃｔｉｏｎｆｒｏｍＷｅｓｔｅｒｎｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ．
ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ（＝ｔｈｅａｃｔｉｏｎｏｒｍａｎｎｅｒｏｆｃｏｎｔｒｏｌｌｉｎｇｏｒｒｅｇｕｌａｔｉｎｇ
关于世界贫困状况的报告呼吁
ａｓｔａｔｅ，ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ，ｏｒｐｅｏｐｌｅ控制；管理
西方政府采取紧急行动。
＝ｔｈｅｇｏｖｅｍｉｎ￣ｂｏｄｙｏｆａｓｔａｔｅ国家的）政府：
Ｔｈｅａｕｔ｝ｌｏｒｉｔｉｅｓａｔｔｈｅｔｏｗｎｈａｌｌ
Ａｌｔｈｏｕｇｈｓｈｅｈａｓｎｏｏｆｆｉｃｉａｌｐｏｓｉｔｉｏｎ
ａｒｅｓｌＱｗｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｃｏｍｐｌａｉｎｔｓ．
ａｕｔｈｏｒｉｔｙ
（＝ａｐｅｒｓｏｎｏｒｇｒｏｕｐｗｉｔｈｔｈｅａｂｉｌｉｔｙ，ｐｏｗｅｒ，
ｉｎｔｈｅｐａｒｔｙ，ｓｈｅｈａｓａｌｏｔｏｆａｕｔｈｏｒｉｔｙ．
ｏｒｉｒｇｈｔｔｏｃｏｎｔｒｏｌａｎｄｃｏｍｍａｎｄ当局；掌权者）
（＝ｐｏｗｅｒｔｏｉｎｆｌｕｅｎｃｅ影响力，权威）
ＩＩ．Ｈｏｍｏｎｙｍｙ（同音异义词）（２）Ｔｈｅｌｅｄｇｅｒｓｈｏｗｓ３００ｐｏｕｎｄｓｏｎｔｈｅｄｅｂｉｔｓｉｄｅａｎｄ５０
Ｔｈｒｅｅｋｉｎｄｓｏｆｈｏｍｏｎｙｍｙａｒｅｍｅｎｔｉｏｎｅｄａｓｆｏｌｌｏｗｓ：
ｐｏｕｎｄｓｏｎｔｈｅｔｓｉｄｅ．
ｃ
ｒ
ｅｄｉ
———
——
２．１Ｃｏｍｐｌｅｔｅｈｏｍｏｎｙｍｙ（完全同音异义词）
从分类账上可以看出，发生金额借方３００英镑，贷方５Ｏ英
ＨｏｍｏｎｙｍｙｒｅｆｅｒｓｔｏｔｗｏｏｒｍｏｒｅｗｏｒｄｓｗｈｉｃｈａｒｅｔｈｅＳａｌＴｌｅｉｎ
镑。
ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ＆ｓｐｅｌｌｉｎｇｂｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｉｎｍｅａｎｉｎｇ：
（３），ｒ｝ｌｅａｖａｉｌａｂｉｌｉｔｙｏｆｃｈｅａｐｌｏｎｇｔｅｒｍ
ｃｒ终南山古诗ｅ
ｄｉｔｗｏｕｌｄｈｅｌｐ
——
ｓｐｏｉｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇｓｐｅｌｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇ
ｓｍａｌｌｂｕｓｉｎｅｓｓｅｓ．
低息长期贷款可以扶持小型企业。
（４）Ｔｈｅｙｓｏｌｄｇｒａｉｎｏｎ
ｃｒｅ
ｄｉｔｄｕｒｉｎｇｔｉｍｅｏｆｆａｍｉｎｅ．
—
—
饥荒季节，他们则赊销粮食。
２．２Ｈｏｍｏｐｈｏｎｅ（同音异义词或同音异形异义词）
（５）ＨｏｗｍｕｃｈｄｏＩｈａｖｅｔｏｍｙｃｒｅｄｉｔ？
Ｈｏｍｏｐｈｏｎｅｒｅｆｅｒｓｔｏｔｗｏｏｒｍｏｒｅｗｏｒｄｓｗｈｉｃｈａｒｅｔｈｅｓａｍｅｉｎ
我们的银行户头上还有多少存款？
ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｂｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｉｎｓｐｅｌｌｉｎｇ＆ｍｅａｎｉｎｇ．
（６）Ｔｈｅｙｃａｎｎｏｔｏｂｔａｉｎ
ｃｒｅ
ｄｉｔａｔａｌｌｉｎｔｈｅｔｒａｄｅ．
——
ｓｐｏｉｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇｓｐｅｌｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇ
他们在业内的信誉已荡然无存。．
（７）Ｔｈｅｙｈａｖｅｏｐｅｎｅｄｔｈｅｃｏｖｅｒｉｎｇ
ｃｒｅ
ｄｉｔｗｉｔｈｔｈｅＢａｎｋｏｆ
—
—
Ｃｈｉｎａ，Ｌｏｎｄｏｎ．
２．３ＨｏｍｏｇｒａｐｈｏｒＨｅｔｅｍｎｙｍ（同形异音词）
他们已从伦敦中国银行开立了足额信用证。
ＨｏｍｏｇｒａｐｈｏｒＨｅｔｅｒｏｎｙｍｒｅｆｅｒｓｔｏｔｗｏｏｒｍｏｒｅｗｏｒｄｓｗｈｉｃｈ
Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，ｔｈｅｓａｍｅｗｏｒｄｔｈａｔｉｓｉｎｄｉｆｆｅｒｅｎｔｃｏｎｔｅｘｔｈａｓ
ａｒｅｔｈｅｓａｍｅｉｎｓｐｅｌｌｉｎｇｂｕｔｄｉｆｅｒｅｎｔｉｎｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ＆ｍｅａｎｉｎｇ
ｑｕｉｔｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｍｅａｎｉｎｇ．ＣｏｎｔｅｘｔｉｓｖｉｔａｌｉｎｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄｉｎｇＰｏｌｙｓｅ－
ｍｙａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙ．ＡｓＫｒａｍｓｅｈｓａｙｓ，“Ｔｈｅｋｅｙｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ
ｓｐｅｌｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇｓｐｅｌｌｉｎｇｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｅａｎｉｎｇ
ｌａｎｇｕａｇｅｉｎｃｏｎｔｅｘｔｉｓｔｏｓｔａｒｔｎｏｔｗｉｔｈｌｎａｇｕａｇｅ，ｂｕｔｗｉｔｈｃｏｎ－
ｔｅｘｔ．”
３．２Ｃｏｌｉｃｃａｔｉｏｎ
Ⅲ．ＡｐｐｒｏａｃｈｅｓｉｎＵｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇＰｏｌｙｓｅｍｙａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙ
Ｃｏｌｌｃｏａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｈａｂｉｔｕａｌｊｕｘｔａｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆａｐａｒｔｉｃｕｌａｒｗｏｒｄ
３．１Ｃｏｎｔｅｘｔ
ｉｗｔｈａｎｏｔｈｅｒｗｏｒｄｏｒｗｏｒｄｓｗｉｔｈａｆｒｅｑｕｅｎｃｙｇｒｅａｔｅｒｔｈａｎｃｈａｎｃｅ．
Ｃｏｍｅｘｔｒｅｆｅｒｓｔｏｔｈｅｐａｒｔｓｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇｗｒｉｔｔｅｎｏｒｓｐｏｋｅｎｔｈａｔ
ＣｏｌｌｏｃａｔｉｏｎｉｎｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｃｏｎｔｅｘｔｈｅｌｐｓａｌｏｔｉｎｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄｉｎｇＰｏｌｙ・・
ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙｐｒｅｃｅｄｅａｎｄｆｏｌｌｏｗａｗｏｒｄｏｒｐａｓｓ￣ｅａｎｄｃｌａｒｉｆｙｉｔｓ
ｓｅｍｙａｎｄＨｏｍｏｎｙｍｙ．
●
ｍｅａｍｎｇ・
ｂａｎｋｎ．
Ａｓｍｏｒｅｗｏｒｄｓｈａｖｅｍｏｒｅｔｈａｎｏｎｅｍｅａｎｉｎｇ，ｉｔｉｓｏｆｔｅｎｉｍ—
（１）Ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｏｎｔｈｅ
ｂａｎ
ｋｃａｌ１ｅｄｏｕｔｔｏｔｈｅｍａｎｉｎｔｈｅ
ｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｔｅｌｌｔｈｅｍｅａｎｉｎｇｏｆａｗｏｒｄｂｅｆｏｒｅｉｔｉｓｕｓｅｄｉｎｃｏｎｔｅｘｔ．
ｂｏａｔ．（＝ｌｎａｄａｌｏｎｇｔｈｅｓｉｄｅｏｆａｉｒｖｅｒ，ｌａｋｅ．ｅｔｅ．岸，河岸，河
Ｃｏｎｔｅｘｔｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔｎ杨慎临江仙书法作品ａｔｆｏｒｔｈｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｗｏｒｄ—ｍｅａｎｉｎｇ
堤）
ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｍｅａｎｉｎｇｉｓｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙｂｙｔｈｅｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ
（２）Ｒｅｃｅｎｔｌｙｔｈｅｒｅｈａｓｂｅｅｎａｓｈｏｒｔａｇｅｏｆｂｌｏｏｄｉｎｈｔｅｂｌｏｏｄ
ｃｏｎｔｅｘｔ，ａｎｄｉｎｍａｎｙｃａｓｅｓｂｙｔｈｅｗｈｏｌｅｓｐｅｅｃｈｓｉｔｕａｔｉｏｎａｓｗｅｌ１．
ｂａｎｋｓｏｆｍａｎｙｃｉｔｉｅｓ．（＝ａｓｔｏｃｋｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｖａｉｌａｂｌｅｆｏｒｕｓｅ
ＷｈｅｎａｗｒｉｔｅｒｏｒｓｐｏａｋｅｒＨＳｅＳａｗｏｒｄ．ｓｈｅ／ｈｅｍａｋｅｓｉｔ“ｍｅａｎ
ｗｈｅｎｒｅｑｕｉｅｒｄ储备库）
ｊｕｓｔｗｈａｔｈｅｃｈｏｏｓｅｉｔｔｏｍｅａｎ—ｎｅｉｔｈｅｒｍｏｒｅｎｏｒｌｅｓｓ”．Ｗｉｔｈｏｕｔ
（３）ｓｉｎｃｅｔｈｅｒｅｉｓａｂｌａｃｋ，ｙｏｕｃａｎ’ｔｄｒａｗｍｏｎｅｙｒｆｏｍｔ星罗棋布是什么意思ｈｅ
ｃｏｎｔｅｘｔ，ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｗａｙｔｏｄｅｔｅｒｍｉｎｅｔｈｅｖｅｒｙｓｅｎｓｅｏｆｔｈｅｗｏｒｄ
ｂａｎｋ．（：ａｆｉｎａｎｃｉｌａｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔｔｈａｔｕｓｅｓｍｏｎｅｙｄｅｐｏｓｉｔｅｄｂｙ
ｔｈａｔｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｉｎｔｅｎｄｅｄｔｏｃｏｎｖｅｙ；ｗｈｅｒｅａｓｗｉｔｈｃｏｎｔｅｘｔｔｈｅｒｅｉｓ
ｃｕｓｔｏｍｅｒｓｆｏｒｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ，ｐａｙｓｉｔｏｕｔｗｈｅｎｒｅｑｕｉｒｅｄ，ｍａｋｅｓｌｏａｎｓ
ｇｅｎｅｒａｌｌｙｎｏｄａｎｇｅｒｏｆｍｉｓｉｎｔｅｒｐｒｅｔａｔｉｏｎ．ｆ０ｒｍｅａｎｉｎｇｌｉｖｅｓｉｎｃｏｎ・
ａｔｉｎｔｅｒｅｓｔ，ａｎｄｅｘｃｈａｎｇｅｓｃｕｒｒｅｎｃｙ银行）
ｔｅｘｔａｎｄｔｈｅｃｏｎｔｅｘｔｄｅｆｉｎｅｓｍｅａｎｉｎｇ．（ＥｎｇｌｉｓｈＬｅｘｉｃｏｌｏｇｙ，１９９９）
ｈａｒｄａｄｖ．
Ｌｅｔ’ｓｌｏｏｋａｔｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｓｅｎｔｅｎｃｅｓｔａｋｅｎｆｒｏｍＬａｎｇｕａｇｅ
（１）Ｔｈｅｙｗｏｒｋｈａｒｄａｔｓｃｈｏｏ１．（＝ｗｉｔｈａｇｒｅａｔｄｅａｌｆｏｅｆｆｏｒｔ
Ｔｉｐｓｉｎ２００９．
努力地）他们在学校努力学习。
（１）Ｈｅｇｏｔａｌｌｔｈｅｃｒｅｄｉｔｆｏｒｔｈｅｄｉｓｃｏｖｅｒｙ．
（２）Ｉｔｗａｓｒａｉｎｉｎｇｈａｒｄ．（＝ｗｉｔｈａｇｒｅａｔｄｅａｌｏｆｆｏｒｃｅ；ｖｉｏ—
他因这项发现而获得各项荣誉。
ｌｅｎｔｌｙ猛烈地）雨下得很大。
一
４２一

语文学刊・外语教育教学２０１０年第１２期
ａｌｏｔｏｆｐｏｌｙｓｅｍｏｕｓａｎｄｈｏｍｏｎｙｍｏｕｓ相互的拼音ｗｏｒｄｓ．Ｂｙｍｙｐｅｒｓｏｎ— ａｃｒｏｓｓ
（３）Ｔｈｅｍｏｔｒａｒｈａｓｓｅｔｈａｒｄ．（＝ＳＯａｓｔｏｂｅｓｏｌｉｄｏｒｉｆｒｍ变
坚硬地）灰泥已经变干硬了。
ｎｇ．Ｉｔｈｉｎｋｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅａｂｏｖｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｉｎｔｅｒｒｅｌａ・ｃｌｅｓｔｏｒｅａｄｉ
（４）Ｐｕｔｔｈｅｗｈｅｅｌｈａｒｄｏｖｅｒｔｏｓｔａｒｂｏａｒｄ．（：ｔｏｔｈｅｆｕｌｌｅｓｔ
ｅｘｔｅｎｔｐｏｓｓｉｂｌｅ在最大程度上；满满地；完全的）右满舵。
３．３Ｇｒａｍｍａｒ
ｌｅｘｐｅｒａｉｅｎｃｅｓ，ｐｏｌｙｓｅｍｙａｎｄｈｏｍｏｎｙｍｙａｒｅ汉江临泛是一首什么诗ｍｏｒｅｏｒｌｅｓｓｏｂｓｔａ
ｔｉｏｎｓｈｉｐｓｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｍａｎｄｔｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｓｏｍｅａｐｐｒｏａｃｈｅｓｔｏ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇａｎｄｍａｓｔｅｒｉｎｇｐｏｌｙｓｅｍｙａｎｄｈｏｍｏｎｙｍｙ，Ｅｎｇｌｉｓｈ
Ｌｅｔ’Ｓｔａｋｅｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｐｒｏｖｅｒｂａｓａｎｅｘａｍｐｌｅｔｏｓｅｅｈｏｗ
ｇｒａｍｍａｒｆｕｎｃｔｉｏｎｓｉｎａｓｅｎｔｅｎｃｅｗｈｅｒｅｆｏｕｒｗｏｒｄｓｓｐｅＨｔｈｅｓａｍｅ．
Ｄｏｎ’ｔｔｒｏｕｂｌｅｔｒｏｕｂｌｅｓｕｎｔｉｌｔｒｏｕｂｌｅｔｒｏｕｂｌｅｓｙｏｕ．
ｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇｗｉｌｌｂｅｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅａｎｄｅｎｊｏｙａｂｌｅ．
【Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ】
［１］Ｈａｌｌｉｄａｙ，Ｍ．Ａ．Ｋ．．ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｔｏＦｕｎｃｔｉｏｎａｌＧｒａｍｍａｒ
［Ｍ］．Ｌｏｎｄｏｎ：ＥｄｗａｒｄＡｒｎｏｌｄ，１９９４．
［２］Ｌｕ，Ｇ．Ｑ．ＭｏｄｅｒｎＥｎｇｌｉｓｈＬｅｘｉｃｏｌｏｇｙ［Ｍ］．ＳｈａｎｇｈａｉＦｏｒｅｉｇｎ
ＬａｎｇｕａｇｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＰｒｅｓｓ，１９８３．
Ｉｎｔｈｉｓｓｅｎｔｅｎｃｅ．ｔｈｅｆｉｒｓｔ“ｔｒｏｕｂｌｅ”ｉｓａ柳永雨霖铃原文翻译及赏析ｖｅｒｂｗｈｉｃｈｍｅａｎｓ
“
ｃａｕｓｅｉｎｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ引起…麻烦”；ｔｈｅｓｅｃｏｎｄｔｒｏｕｂｌｅｉｓａｎｏｕｎ
ｍｅａｎｉｎｇ“ａｐａｒｔｉｃｕｌａｒａｓｐｅｃｔｏｒｑｕａｌｉｔｙｏｆｓｏｍｅｔｈｉｎｇｒｅｇａｒｄｅｄａｓ
ｕｎｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙｏｒａｓａｓｏｕｒｃｅｏｆｄｉｉｃｕｌｆｔｙ麻烦”；ｔｈｅｔｈｉｒｄ“ｔｒｏｕ—
ｂｌｅ”ｉｓａｎｏｕｎａｇａｉｎ：ａｎｄｔｈｅｆｏｕｒｔｈ“ｔｒｏｕｂｌｅ”ｏｎｃｅｍｏｒｅａｖｅｒｂ．
［３］Ｓｕｍｍｅｒｓ，Ｄ．ＬｏｎｇｍａｎＡｃｔｉｖｅＳｔｕｄｙＥｎｅｌｉｓｈ—Ｃｈｉｎｅｓｅ
Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ［Ｍ］．上海译文出版社，１９９３．
［４］丁建新．现代英语词汇学教程［Ｍ］．重庆出版社，２００４．
Ｔｈｅｒｅｔｂｒｅ．ｓｉｎｃｅｔｈｅｇｒａｍｍａｔｉｃａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅｉｓｅｖｉｄｅｎｔｌｙｄｅｆｉｎｅｄ，
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｉｔｉｓｎｏｔａｐｒｏｂｌｅｍ（Ｄｏｎ’ｔｉｎｃｕｒｐｒｏｂｌｅｍｓｏｒｄｉｆｉｆ—
ｅｕｌｔｉｅｓ），ｎｏｔｔｏｍｅｎｔｉｏｎｉｔｓＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ（不要惹是生
非）．
ＩｎＥｎｇｌｉｓｈｌａｎｇｕａｇｅｌｅａｒｎｉｎｇ，ｗｅｌｅａｍｅｒｓｕｓｕａｌｌｙｃｏｍｅ
［５］张维友．Ｅｎ花开荼蘼的寓意ｇｌｉｓｈＬｅｘｉｃｏｌｏｇｙ［Ｍ］．ＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ
ａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈＰｒｅｓｓ，１９９６．
英语语言中的“一词多译＂和“同形异义＂现象
王凯辉张爱英
（１．内蒙古科技大学外国语学院，内蒙古包头０１４０１０；２．北京市委政法委党校，北京１０００２４）
［摘要］本文探讨了英语语言学习过程中遇到的“一词多译”和“同形异义”现象，在众多意义中选择既
忠实原文又符合汉语表达习惯的译词，做到“一词多译”，“同形异义”则显得尤为困难。文章从几个方面介绍了
“
词多译”、“同形异义”词；ｒ－中存在的内在关联，以及理解词语的一些方法，强调了Ｋｒａｍｓｃｈ的观点：语境是语言
交际中不能忽视的一个重要因素，它对于准确理解词语和话语起重要的作用。
一
［关键词］一词多译；同形异义；内在关联；语境
ｌ＿． ●ｃ，ｉｌ，．ｅ－ ● ●“Ｈ＿．１１’● Ｉ．●・ ● ●，ｑｂ● ● ｌ’● ● ●Ｈ－－Ｇ＂ ◆一＿●ＨＩ◆ｒ，ｌｌ，◆
（上接第３６页）
性。可以设计多种活动，如：ｐａｉｒｗｏｒｋ，ｇｒｏｕｐｗｏｒｋ等，让学生
在较为轻松的氛围里进行翻译。同时还可以让学生自己选美国六、七十年代出现了大量的孤寡老人无人照顾的社会问
题。因此，美国政府决定建立一种为孤寡老人服务的福利事
业，即ｌｏｎｅｌｉｎｅｓｓｉｎｄｕｓｔｒｙ。所以，这句话应译为：美国已建立
了一种为孤寡老人服务的社会项目。可见，加强学生对西方
择课后的翻译练习材料，给予学生主动权，提高学生的兴趣。
三、结语
翻译技能是语言基本功之一。大学英语教学的主要目
标是培养学生语言综合应用能力，这种综合能力的表现形式
文化的－ｒ解，有助于提高学生的文化素养以及激发学生对翻
译的兴趣，对于大学英语教学十分重要。
（三）改进翻译教学的方法
是“听说读写译”五种能力的结合。教师于翻译教学过程中
不仅要给学生讲述基本的翻译方法和技巧，还要在精读课中
配合翻译教学等许多行之有效的方法，并让学生通过反复的
实践，将翻译教学有机地融人大学英语教学过程中。这样不
在传统的翻译教学模式中，教师讲解太多，学生实践机
会太少。即使讲评课也基本上以教师为中心，学生发表意
见的机会不多。教师的动机固然是好的，力图讲明道理，但
仅可以提高教学质量，也有利于培养和训练学生的翻译能
力，真正使学生综合运用英语的能力得到全面的提高。
客观上却忽视了翻译活动实践性较强的特点。因此，翻译
教学必须变满堂灌为精讲多练，充分调动学生的积极性，着
力培养学生的独立思考能力。对此，“批评法”是一个有效的
方法，即让学生完成翻译练习后继而对译文进行自我或相
【参考文献】
［１］罗选民．中国的翻译教学——问题与前景［Ｊ］．中国翻译，
２００２（４）．
互间的评改，在此过程中培养其应变、创造及译文鉴赏能
力，提高实际翻译水平。以学生为中心可以通过以下几个
活动达到。首先，布置和检查预习预习是学生参与课堂活动
的第一环节，有利于培养学生自学能力。其次，精讲多练，机
会留给学生。因为实践性强是语言学习、尤其是翻译活动的
［２］刘宓庆．论翻译者的技能意识［Ｊ］．翻译，２００３（５）．
［３］王佐良．翻译中的文化比较［Ｊ］．翻译，２００３（５）．
［４］束定芳，庄智象．现代外语教学［Ｍ］．上海外语教学出版
社，２００２．
特点，没有大量的实践机会，就不可能造就合格的翻译人才。
再次，翻译形式多样化。鼓励学生对译文进行讨论，允许有
多种翻译答案，并对翻译精彩的学生多加表扬，从而提高学
生对翻译的兴趣和自身的自信心，调动学生的主动性和创造
［５］郑树堂．新视野大学英语（第二版）［Ｍ］．外语教学与研
究出版社，２００８．
．－－——
４３－－－——