核能的英文译语怎么说

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《核能与核技术》课程教学大纲

课程英文名称：NuclearEnergyandNuclearTechnology

课程编号：061061260

总学时：总学时16，其中授课学时：16

学分数：1

适用专业：新能源材料与器件

任课学院、唐诗宋词精选100首及赏析 系部：材料科学与工程学院材料化学系

课程负责人：

编制日期：

一、课程简介

本课程要求学生从理论上掌握核能与核技术的基本知识，是新能源材料

与器件专业的一门专业选修课。主要介绍了核能的发现、原子弹横空出世、核技

术及辐射防护原理、核能开发与核资源、全球重大核事故、核科学家小史等内容。

着重核材料的应用和创新，注重提高同学分析问题和解决问题的能力，力求达到

较好的教学效果。

二、课程教学的目标

通过本课程的学习空即是色 ，使学生能在国家规范、法律、行业标准的范围内，了解

核能与核辐射的基本知识，掌握辐射防护原则与方法。

三、课程教学的基本内容及教学安排

第1章核物理与核繁华的反义词 辐射基础（4学时）

1.1原子模型

1.2卢瑟福散射实验

1.3核子与核力

1.4核反应与化学反应

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1.5质量亏损与核能

1.6裂变、衰变和聚变

1.7核燃料与核能

1.8放射线

1.9放射线的危害

1.10吸收剂量与当量剂量

1.11放射线的屏蔽与防护

第2章核能基础（4学时）

2.1反应堆是利用核能的有效手段

2.2如何实现可控链式反应

2.3核燃料及核燃料再循环

2.4反应堆类型（1）

2.5反应堆类型（2）

2.6反应堆的调节和控制

2.7核事故

第3章核能利用中的核材料（4学时）

3.1核爆炸和核反应堆的原理

3.2铀浓缩

3.3核反应堆的种类及其结构

3.4热中子堆中钚的使用

3.5快中子增殖堆

3.6核反应堆用材料

第4章核电厂主要设备及核材料（4学时）

4.1世界核电发展历史和现状

4.2中国核电发展后来者居上（1）

4.3中国核电发展后来者居上（2）

4.4不同忽闻水上琵琶声 堆型各有所长（1）

4.5不同堆型各有所长（2）

4.6压水堆电厂的结构和原理

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4.7各类核材料的选材原则

4.8核电压力容器用钢的选材及演化历史

四、本课程与其他课程的联系（先修后续关系）

先修课程：无

五、建议使用教材与教学参考书

教材：核能利用与核材料，周明胜、田民波、俞冀阳主编，清华大学出

版社

参考书：

核能，《核能》编写组,世界图书出版公司

六、教学方法与学习建议（授课方式、重点、难点及后续自主学习建

议）

授课方式：课堂讲授、小组讨论等。

重点：第1章核物漾组词 理与核辐射基础，从原子模型和卢瑟福散射实验谈起，讨

论核子与核力，核反应与化学反应的区别，质量亏损与核能，裂变、衰变和聚

变，核燃料与核能，放射线，放射线的危害，吸收剂量与当量剂量，放射线的

屏蔽与防护；第2章核能基础，介绍可控链式反应和反应堆，核燃料及核燃料再

循环，反应堆类型，反应堆的调节和控制，核事故和核安全，放射性废物处理；

第3章核能利用和核材料，讲述了核爆炸和核反应堆的原理，讨论铀浓缩，核

反应堆的种类及其结构，热中子堆中钚的使用，送灵澈上人诗配画 快中子增殖堆，核反应堆用材

料，核聚变和聚变能的应用；第4章核电厂主要设备及核材料，介绍中外核电发

展历史和现状，核岛和三峡翻译和原文注释 常规岛，反应堆材料辐照损伤，核电压力容器及压力容器

用钢，核反应堆的四道安全屏蔽，核电厂的主要设备。

难点：核爆炸和核反应堆的原理。

自主学习建议：查阅核技术最新发展动向。

七、课程考子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也 核及成绩评定方式（要求过程考核与终结性评价有机结合，

并有具体细则与记录）

成绩考核形式：闭卷

成绩评定方式：平时成绩占10%，过程成绩占20%，期末理论考试成绩占70%。