sorry是什么意思ry的用法读音典

英语元音辅音发音规则表0

2

英语单词拼读规则表

字组概念的

引入

字母是书写英语单词的最小单位，音

素是语言中最小的发音单位。字母分为

元音字母和辅音字母两种。英语单词中

的字母和单词读音中的各个音素并不

都存在着对应关系。有时一个字母对应

一个音素，有时两个或三个字母对应一

个音素。

字组指的是一个或几个字母在起，发

一个音素。字组是拼读英语单词的基本

单位，一个字组对应着一个音素。字组

能很好地体现出单词的拼写和读音之

间的对应关系，一个字组总是对应着一

个音素。字组分为元字组和辅字组两

类，元字组是对元音字母和元音字母组

3

合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音

字母组合的合称。

字母数量少（26个），字组数量多（73

个），但在同一个单词中，字组数少于

或等于字母数，以字组为单位记忆单词

可以减轻学习者的负担。如chick一词，

字组数是三个ch-i-ck，字母数是五个

c-h-i-c-k，记忆三个字组总比记忆五个

字母要容易。

字母不能很好地体现英语单词“音形一

体”的特点，只有引入一别音容两渺茫 “字组”这一概

念才能使单词的“音”与“形”统一起

来。如chick一词，如果把chick拆分

开来看c-h-i-c-k，我们并不知道每个字

母发什么音，只有把ch、i、ck看成字

组，以字组为单位来看待这个词，才能

4

看出词形与读音之间的对应关系，

ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个

字组对应三个音素的记忆方式，比排列

组合式地记忆五个字母要容易得多。

英语是一种拼音文字，不认真总结单词

里每个字组的读音规律，不是把单词的

拼写形式与其读音联系在一起，不是在

单词的拼写形式和读音之间建立一种

对应关系，那么，记忆单词就要从三个

方面来记忆：记词形、记词音、记词义。

掌握一定的拼读规律，可以把三个方面

记忆变为两个方面。把英语单词的拼写

和读音做为一个整体来掌握，见到一个

单词就可以根据其拼写形式读其音；反

过来，听到一个单词的发音，就能够根

据其读音拼写出这个单词来。这样把拼

5

写和拼读当成一个整体来对待。记住了

词形，也就记住了词音，记住了词音也

就等于记住了这个词的拼写形式。将记

忆单词的三个方面（记词形、记词音、

记词义）简化为“一一对应”式的记词

方法。所谓“一一对应”就是将“读音”

和“拼写”看作一个整体，即“音形一

体”，只要记住这个“音形一体”所对

应的词义就行了。将“记词形、记词音、

记词义”简化为“记音形、记词义”。

总之，基于七十多个字组的识记单词方

式，远比基于二十六个字母的识记单词

方式效率高、速度快、记忆时间长。听

音知形，见形知音，音形互佐，见到一

个单词能够读出来，会读的单词能够写

出来。只有充分利用英语单词拼写与读

音之间的对应关系，有声地学习英语，

6

学起来才会感到轻松、容易。只有将单

词的读音和拼写作为一个整体来掌握，

才可以大大地降低识记英语单词的难

度。

记忆单词不仅要记住单词的读音和拼

写，还要学习其用法，了解单词的语法

属性，了解单词与其他同义词、和近义

词的相同之处和不同之处，也就是说仅

仅只是记住单词的拼写和读音是不够

的，但也就是单词的拼读问题象一座山

一样，挡住了许多学习者前进的道路，

他们不能轻松应对英语单词的拼读问

题，也就很难进一步更深入地学习英

语。由此可见，尽早、尽快、尽可能好

地掌握英语单词的拼读规律，对英语学

习者来说是非常重要的。

◆◆◆首页◆◆◆

7

1.元音字母在重读音节中的读音

2.元音字母在非重读音节中的读音

3.元音字母在重读音节中的特殊读音

4.-r音节元音字组在重读音节中的读音

5.-re音节元音字组在重读音节中的读

音

6.元音字组在重读音节中的读音

7.非重读音节中元音字组和字群的读音

8.元字组在复合词非重读音节中的读音

9.辅字组的读音

◆◆◆名词解释◆◆◆

◆◆◆访客留言◆◆◆

英语字组表

8

字组元字组元音字母

元音字组

辅字组辅音字母

辅音字组

元音字母:aei/you

元音字组:arerirorur

areereireoreur狸的拼音 e

ai/ayairalau/aw

eaeareeeerei/eyeu/ew

ie

oaoar/ooroi/oyooou/owour

ui

辅音字母:bcdfghjklmnpqrst

vw-xy-z

辅音字组:ch-ck-dgedr--dsghgu-

kn--mn

9

-ngphqu-sh-tchthtr--tswh-wr-

一、元音字母在重读音节中的读音

元

音

字

母

读音例词

编

号

a

在

开

音

节

中

[ei]

name

plane

Jane

baby

cake

1-0

1

在

闭

音

节

[]

bag

dad

hat

map

1-0

2

10

中black

back

e

在

开

音

节

中

[i:]

he

these

me

Chines

e

1-0

3

在

闭

音

节

中

[e]

bedlet

pen

desk

yesegg

1-0

4

i

在

开

音

节

[ai]

bike

fly

drive

time

1-0

5

11

中nice

kite

在

闭

音

节

中

[i]

fishbig

drink

sit

milk

swim

1-0

6

o

在

开

音

节

中

[ou]

those

close

gohoe

home

no

1-0

7

在

闭

音

节

[

clock

not

box

shop

1-0

8

12

中

]

sock

u

在

开

音

节

中

[ju:]

student

excuse

duty

Tuesda

y

1-0

9

在

闭

音

节

[

bus

cup

jump

much

1-1

0

13

中

]

lunch

在开音节中，元音字母u在辅音字

母jlrs后面时读[u:]音，例如：

Junebluerulersuper

1-1

1

二、元音字母在非重读音节中的读音

元

音

字

母

读音例词

编

号

14

a

[

]

China

another

woman

breakfast

2-0

1

[i]

orange

comrade

village

cabbage

2-0

2

e[

hundred

student

open

weekend

2-0

3

15

]

[i]

chicken

pocket

begin

children

2-0

4

i[

holiday

beautiful

family

animal

2-0

5

16

]/[i]

[ai]

exercise

satellite

2-0

6

o

[

second

tonight

somebody

welcome

2-0

7

17

]

[

u]

alsozero

photo

2-0

8露从今夜白什么意思

u

[

autumn

difficult

2-0

9

18

]

[ju(:)]

popular

congratula

tion

January

2-1

0

动词中的a如果处在开音节位置，a

读[ei]音，例如：operate

2-1

1

u处在开音节位置，又在辅音字母j

lrs后面时，读[u(:)]音，例如：July

influenceFebruaryissue

2-1

2

在非重读音节中，许多单词中的元音字

母aei即可以读作

19

[]音，也可以

读作[i]音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

元

音

字

母

读音例词

编

号

a

在

[w

[

want

what

watch

3-0

1

20

]

音

后

面

]

wash

quality

a

在

fn

sk

ph

sp

ss

st

th

前

[:]

after

plant

graph

ask

grasp

glass

fast

father

3-0

2

21

i

在

-n

d

-ld

和

gh

前

[ai]

find

child

light

high

3-0

3

o

在十年生死两茫茫全诗赏析

-st

-ld

前

[ou]

most

postcar

dold

cold

3-0

4

o

在

m

n

v

[

come

monke

ylove

mother

3-0

5

22

th

前

]

四、-r音节元音字组在重读音节中的读

音

元

音

字

组

读音例词

编

号

ar

ar

[:]

car

farm

4-0

1

23

在

[w

]

音

后

面

dark

sharpen

er

[

:]

warm

quarter

towards

4-0

2

or

or

在

[

forty

morning

short

4-0

3

24

[w

]

音

后

面

:]

[

:]

word

worker

worse

4-0

4

er

ir

[

certainl

ybird

4-0

5

25

ur

:]

Thursda

y

辅音字母r双写时，前面的元音字

母不能与r构成-r音节,而是按重读

闭音节的拼读规则发音。例如：

carryberrymirrorsorryhurry

4-0

6

-r音节元音字组在非重读音节中通

4-0

7

26

常读[]音，

例如：dollarteachermartyr

comfortSaturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的

读音

元

音

字

组

读音

例

词

编

号

27

ar

e

[

]

care

dare

hare

5-0

1

er

e

[i

]

here

mere

5-0

2

28

ire

[ai

]

fire

hire

wire

5-0

3

or

e

[

:]

more

score

befor

e

5-0

4

29

ur

e

[ju

]

pure

cure

5-0

5

完整的-re音节areereireore

很少出现在非重读音节中，ure在

非重读音节中读

5-0

6

30

[]音，例

如：picturepleasure

非重读音节中-re音节的变体

通常发

[r]音，例

31

如：salary

重读音节中元音字母加r，再

加非重读元字组时，元音字母和r

构成-re音节的变体，按-re音节拼

读规则拼读，字母r读[r]音。

例如：parentzeroinspiringstory

during

5-0

7

某些常用词及多音节词经常

出现长音短化现象独坐敬亭山原文 。

例如：orangeveryAmerican

paragraphforestspirit

5-0

8

六、元音字组在重读音节中的读音

元音

字组

读音例词

编

号

ai/ay[ei]

afraid

rain

6-

01

32

wait

day

play

air

[

]

air荔枝的功效与作用

hair

chair

pair

repair

6-

02

al

al在

fm

[

small

ball

talk

wallall

6-

03

33

前

]

[

:l]

always

also

salt

almost

6-

04

[:]half6-

34

calm05

au/a

w

[

:]

autum

n

daught

er

draw

6-

06

ea

[i:]

teach

easy

cheap

please

6-

07

[e]

heavy

bread

sweate

r

6-

08

35

weathe

r

[ei]

break

great

6-

09

ear

[i

]

hear

dear

near

clear

year

6-

10

[

bear

pear

wear

swear

6-

11

36

]

[

:]

earth

learn

early

6-

12

ee[i:]jeep6-

37

week

green

three

13

eer

[i

]

pioneer

deer

beer

6-

14

ei/ey

[ei]

eight

neighb

our

they

6-

15

[i:]

either

key

6-

16

38

eu/e

w在

jlrs

后

[ju:]

new

few

newspa

per

6-

17

[u:]

flew

brew

jewelry

6-

18

ie/ei[

s]音

之后

[i:]

piece

field

receive

6-

19

oa[ou]

coat

Joan

boat

goal

6-

20

oar/

oor

[

roar

board

door

floor

6-

21

39

:]

oi/oy

[

i]

noise

point

boy

toilet

6-

22

oo[u:]broom6-

40

food

tooth

school

23

[u]

book

look

cook

foot

good

6-

24

ou/o

w

[au]

flower

house

count

down

6-

25

[ou]

know

row

throw

though

6-

26

[

young

countr

6-

27

41

]

y

enough

[u:]

group

you

soup

6-

28

our[

course

your

four

6-

29

42

:]

[au

]

our

hour

ours

6-

30

[journe6-

43

:]

y31

ui

在jl

rs后

[ju:i]

fluid

suicide

tuition

6-

32

[u:]

juice

fruit

suit

6-

33

七、非重读音节中元音字组和字群的读

音

元

音

读音

例

词

编

44

字

组

或

字

群

号

ai/

ay

ei/

ey

[i]

Sund

ay

forei

gn

mon

key

7-

0

1

o

w

[ou]

yello

w

sparr

ow

tomo

rrow

7-

0

2

元音字组在非重读音节中读7-

45

[]音或[i]

音。

例如:neighbourseriousfamous

biscuitcoffee

0

3

-si

on

-ti

on

[n

impr

essio

n

natio

n

7-

0

4

46

]

-si

on

在

元

音

字

母

后

[n

]

visio

n

decisi

on

occas

ion

7-

0

5

-ti

on

在

s

后

[

quest

ion

sugge

stion

7-

0

6

47

n]

-st

en

[sn]

listen

chris

ten

7-

0

7

-st

le

[sl]

whist

le

jostle

castle

7-

0

8

48

-s

ur

e

[

]

press

ure

7-

0

9

49

-s

ur

e

在

元

音

字

母

后

[

]

pleas

ure

meas

ure

7-

1

0

50

-t

ur

e

[

]

pictu

re

cultu

re

7-

1

1

八、元字组在复合词非重读音节中的读

51

音

复合词中的第二部分不标注

重音符号，但其中的元音字母或元

音字组仍按重读音节拼读规则拼

读。

例如：

everyday[ei]

handbag[]

blackboard[

:]

8-0

1

有些词随着语言的发展，前后8-0

52

两部分已失去其单独存在时的意

义，融合成为一个词。其中的非重

读部分要按非重读音节的读音规

则发音。

例如：

sun太阳+day[ei]日子＞

Sunday[i]星期天

holy神圣+day[ei]日子＞

holiday[i]假日

break中断+fast[:]斋戒＞

breakfast[

]早餐

2

53

cup茶杯+board木板

[:]＞

cupboard[

]碗柜

main主要部分+land陆地

54

[]＞

mainland[

]大陆

九、辅字组的读音

辅

字

组

读音例词

编

号

b[b]

bike

busbag

9-0

1

55

[捷足先登是什么意思 /]

bomb

tomb

lamb

climb

9-0

2

c

c在

e前

或

在

i/y

前

[k]

cake

picture

coat

music

9-0

3

[s]

face

decide

cinema

9-0

4

ch[

much

chick

rich

teacher

9-0

5

56

]

[k]

school

headac

he

chemist

ry

9-0

6

[

machin

e

Chicag

o

9-0

7

57

]

-ck[k]

cock

pocket

black

kno不惑之年 ck

9-0

8

d[d]

doctor

bread

hand

day

9-0

9

-dg

e

[

bridge

fridge

9-1

0

58

]

dr-[dr]

childre

n

driver

drink

9-1

1

f[f]

five

four

breakfa

st

9-1

2

g

g在

[

bag

gardon

9-1

3

59

e

i/y

前

]

go

[

]

orange

large

Germa

n

9-1

4

gh[f]cough9-1

60

enough

rough

5

[/]

light

daught

erhigh

eight

9-1

6

gu-

-gu

e

[

]

guess

league

dialogu

eguitar

9-1

7

[

languag

e

anguish

9-1

8

61

w]

pengui

n

h

[h]

hot

head

house

hand

9-1

9

[/]

hour

honest

honor

9-2

0

j[

jeepjar

joke

join

9-2

1

62

]

July

k[k]

kind

bike

skate

make

week

9-2

2

kn-[n]

knife

know

knock

9-2

3

l[l]

life

milk

9-2

4

63

school

tall

m[m]

monkey

come

tomato

9-2

5

-m

n

[m]

autumn

column

solemn

9-2

6

n

n在

[k]

[g]

音

前

[n]

not

shine

ten

note

9-2

7

[]

uncle

thank

hungry

9-2

8

-ng[]

mornin

gyoung

wrong

9-2

9

64

p[p]

paper

plane

pigship

pen

9-3

0

ph[f]

elephan

tphoto

telepho

ne

9-3

1

q[k]Iraq

9-3

2

qu-[kw]

quality

quite

quarter

9-3

3

r[r]

red

rubber

ruler

9-3

4

s在

音

[s]

sitsleep

desk

9-3

5

65

节

开

头

或

清

辅

音

前

在

元

音

字

母

间

或

浊

辅

音

[z]

music

husban

d

9-3

6

66

前

sc-

[sk]

scarlet

scout

Scotlan

d

9-3

7

[s]

muscle

science

9-3

8

sh

[

]

shefish

shirt

wash

9-3

9

t在

通

[t]

ten

letter

9-4

0

67

常

情

况

下

在

弱

读

字

母

ia

ie

io

前

meet

[

]

patient

nation

9-4

1

tch[

watch

catch

match

9-4

2

68

]

th

在

通

常

情

况

下

在

冠

词

[]

thin

thirty

method

9-4

3

[]

the

these

with

than

9-4

4

[]

clothe

father

weathe

9-4

5

69

代

词

介

词

连

词

中

在

词

尾

-the

-the

r中

r

tr-[tr]

tree

train

country

truck

9-4

6

v[v]very9-4

70

voice

love

leave

7

w

[w]

week

win

wake

sweet

wait

9-4

8

[/]

answer

two

9-4

9

wh-

wh-

在

字

母o

前

[w]

what

when

white

why

9-5

0

[h]

who

whose

whole

9-5

1

x[ks]box9-5

71

在

重

读

元

音

前

text

exercise

2

[gz]

exampl

eexist

exact

9-5

3

wr-[r]

write

wrong

wrist

9-5

4

y-[j]

yes

yard

yellow

young

9-5

5

z[z]

puzzle

zero

zoo

9-5

6

ds[dz]

ts[ts]

72

十、英语语音名词解释

1．音节以元音为主体构成的发音

单位，一般说来元音发音响亮，可

以构成音节，辅音发音不响亮，不

能单独构成音节（[m][n]

[][l]例

外）。从单词拼写形式上看，有几

个元字组就有几个音节。

0-0

1

2．音节的划分①在两个音节的相

邻处有两个辅字组时，一个辅字组

属于前面的音节，一个属于后面的

0-0

2

73

音节。

例如：let-termem-berchil-dren

daugh-ter

②在两个音节的相邻处只有一个

辅字组时，如果前面音节里的元音

是长音则辅字组属于后面一个音

节，如果前面一个音节里的元音是

短音，则辅字组属于前面一个音

节。

例如：长音pa-perstu-dent

fa-therze-romo-torfar-ther

短音sev-enstud-y

moth-erver-ymod-leweath-er

3．重读音节单词中读音特别响亮

的音节。用音标标记双音节、多音

节词的读音时，应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节，标记读

音时不需要使用重读符号。

0-0

3

74

4．开音节①绝对开音节：单个元

音字母后面没有辅字组的重读音

节。例如：noblueba-bystu-dent

se-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面

加单个辅音字母，再加一个不发音

字母e构成的重读音节。例如：

n虎虎生威是什么意思 amethesebikehomeex-cuse.

0-0

4

5．闭音节单个元音字母后面有辅

字组（rwy除外）且以辅字组结

尾的重读音节。例如：bageggfish

notcup

0-0

5

6．双音节词重读规则双音节词的

第一个音节通常是重读音节。

例如：stu-dentChi-nasec-ond

au-tumnin-deed

含有a-be-de-re-in-

0-0

6

75

ex-等前

缀的双音节词往往是在第二个音

节上重读。双音节词的重读位置不

会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如：

aboutbeforeexcuserepair

for-get-fulin-ven-tor

7．多音节词重读规则多音节词通

常在倒数第三个音节重读。

例如：el-e-phant

con-grat-u-la-tion

词尾有

0-0

7

76

-ic或

-tion,-sion

的词，在

-ic或-sion,-tion前的一个音节上重

读。例如：scientificimpression

77

nation