光华大学的英文学翻译学英语怎么说-六级成绩查询 身份证
2023年4月5日发(作者：把握节奏)
试卷第1页，共5页
高考英语汉译英训练100题（含答案）
学校
:___________
姓名：
___________
班级：
___________
考号：
___________
一、汉译英（整句）
1
．明天会议上要讨论的问题非常难。（汉译英）
2
．足球是非常简单的一项运动，这或许是它受欢迎的最根本的原因。
(
主语从句
)
（汉
译英）
3
．有的女声音调至高，我觉得都能震碎玻璃了。（汉译英）
4
．一图胜千词。（汉译英）
5
．作为一名计算机工程师，我常常要面临随时到来的挑战。（汉译英）
6
．在我即将高中毕业之际，我想向我的老师们表达谢意，感激他们不辞辛劳地培育我
们。
(gratitude)
（汉译英）
7
．去欧洲旅游时，不建议游客在晚上单独出行。
(suggest)
（汉译英）
8
．这家面包房因为使用劣质面粉而成为众矢之的。
(target)
（汉译英）
9
．不要把你所有的精力或资源都放在做一件事情上。（
）（汉译英）
10
．多亏了社会各界人士的慷慨解囊，这个孤儿院才得以在今年年初办了起来。
(orphanage
；
found)(
汉译英
)
11
．在全国学生的目光注视下，她可能已经激励了整个新一代宇航员和太空科学家。
（情态动词＋
havedone
）（汉译英）
12
．它特殊是因为克里斯塔
麦考利夫那年
37
岁，是一名普通的老师和母亲，即将成
为第一个进入太空的平民。（
beabouttodosth.
）（汉译英）
13
．我的大新闻是我们都在考虑在寒假去中国做一次大型旅行。（
that
引导表语从句）
（汉译英）
14
．阅读中国文学作品是一种既有趣又鼓舞人心的体验。（动名词短语做主语）（汉译
英）
15
．正像没有灵魂的身躯不是人一样，没有爱的家庭也不是家庭。（汉译英）
16
．他和我们一样不是神。（汉译英）
17
．同马一样，鲸鱼也不是鱼。（汉译英）
18
．一些科学家相信，不久之后机器人就会广泛应用于生活的各个方面。（汉译英）
19
．听起来你好像来自美国南部。（汉译英）
20
．
“
每次吃甜食时要喝绿茶。
”
这是我妈妈过去常常告诉我的。（汉译英）
21
．罗丝的到来不会起到很大的作用。（汉译英）
22
．他错过了火车，只得在那座城市再待一天。（汉译英）
试卷第2页，共5页
23
．被当众嘲带月的诗句飞花令 笑是你永远不想发生在自己身上的事情。（汉译英）
24
．大声朗读对我们学习外语是非常重要的。（汉译英）
25
．他们看着她，脸上毫无表情，猜不出来他们接下来要说什么。（独立主格结构）
（汉译英）
26
．直到留学结束回国看望父母后，张才意识到这个地方的潜力。（强调句型）（汉译
英）
27
．事实上，它已经成为美国有史以来最著名的诗歌之一，这不仅是因为它的自然风
格，也因为它对人性的深刻洞察。（
）（汉译英）
28
．虽然我不是一个专业的导游，但我组织并带领住在外地的同学参观我所在的城
市，并得到了很好的反馈。（介词＋关系代词）（汉译英）
29
．我一边等，一边读着一份日报。（汉译英）
30
．当他们判定我们有罪时，我的脑子一片空白。（汉译英）
31
．听到她儿子被杀的消息时，那位妇女疯了。（汉译英）
32
．做家庭作业的时候不要听音乐。（汉译英）
33
．阅读这本书仿佛将我从长觉中唤醒了，让我终于开始睁眼看世界！（
asif
虚拟语
气）（汉译英）
34
．我们应该靠自己去弄清楚生命中什么才是重要的，并树立我们自己的价值观。
（
It’h.
）（汉译英）
35
．但是共享经济也不是没有问题。（双重否定结构）（汉译英）
36
．无论是一个我们可以以最低价格租借名牌服装的网店，还是一个我们可以出租公
寓几天的平台，它都在那里。（
）（汉译英）
37
．我们知道得越多，就越觉得自己无知；就越觉得未知的事物还很多。（
the
＋比较
级
……
，
the
＋比较级
……
）（汉译英）
38
．不久，人们就认识到，太阳只是我们称之为银河系的这个星系中数十亿颗恒星中
的一颗。（
It
＋
be
＋过去分词＋
that..
）（汉译英）
39
．我想让人听懂我的话非常困难。
(
汉译英
)
40
．别让她在外边的雨里等着。
(
汉译英
)
41
．我不知道他什么时候回来。
(
汉译英
)
42
．你会发现他是一个有创业精神的小伙子。
(
汉译英
)
43
．我们明天休息一天的消息是真的。
(
汉译英
)
44
．我们是否需要更多时间去完成这项工作，这个问题还没有被讨论。
(
汉译英
)
45
．我们的一些祖先没有撤退到他们的洞穴里，而是选择征服他们的恐惧，追求未
试卷第3页，共5页
知。（
pursue
）
(
汉译英
)
46
．虽然我们没有必要对新情况畏首畏尾，但我们应该总是先调查情况，再考虑我们
的选择。（
Thereisnoneedtodosth.
）
(
汉译英
)
47
．我们现在知道了货物从遥远的欧洲东北部到达敦煌，货物也从敦煌出口到亚洲和
欧洲。（
）（汉译英）
48
．靠近一点，这样你就可以看得更清楚。（
sothat
引导目的状语从句）（汉译英）
49
．沿这条小道走，否则你就会迷路。（汉译英）
50
．努力学习，你就会通过考试。（汉译英）
51
．快点，不然我们就会上学迟到。（汉译英）
52
．虽然我承认它很难，但我能解决它。（汉译英）
53
．虽然很有可能他对这些书理解甚少，但它们却是他了解古典绘画的入门指导。（汉
译英）
54
．我在花园里散步时电话响了。（汉译英）
55
．全球水域下大约沉睡着三百万艘沉船残骸。（分词（短语）
+be+
主语）（汉译英）
56
．鉴于我们的知识有限，对海洋的探索不断导致各种科学领域的发现，这也许不足
为奇。
(
过去分词
(
短语
)
做状语；
Itis
＋名词＋
that)(
汉译英
)
57
．一定要按时还款，否则你的信用评分会受到影响。（祈使句＋
or/and
＋陈述句）（汉
译英）
58
．当你们在这里攻读学位的时候，你们中的大部分人也肯定是第一次自己处理金
钱。（
While
引导时间状语从句）（汉译英）
59
．提高英语听力的方法各式各样，从听英文歌曲到看原版电影
.
（
rangev.
）（汉译
英）
60
．除非采取有利措施来减缓气候变化的速度，否则这些濒危动物将很快灭绝。
（
extinct
）（汉译英）
61
．由于受全球疫情的影响，消费者收到国际包裹的时长是原先的两倍
.
（
double
）（汉
译英）
62
．相比吃荤的人来说，素食主义者（
vegetarian
）患癌症的风险更小。（
compare
）（汉
译英）
63
．他喜欢这些聚会，在聚会上她能与年轻人就各种话题交换意见
.
（
where
）（汉译
英）
64
．军事使节甘英考察了波斯湾，成为第一个了解欧洲的中国人。（
the+
序数词（
+
名
词）
+
不定式）（汉译英）
试卷第4页，共5页
65
．马友友是法国出生的华裔美籍大提琴家，以音乐天赋而闻名。（过去分词短语作后
置定语）（汉译英）
66
．这部电影是如此枯燥乏味，我很后悔去看。（汉译英）
67
．他遇到了一个多么棘手的问题啊
!
（汉译英）
68
．家长和孩子应该多交流来缩小代沟以便他们能更好地相互了解。（汉译英）
69
．他非常幽默，因此我们都非常喜欢他。（汉译英）
70
．我们起得早，以便能准时到那儿。（汉译英）
71
．我拿不定主意怎么做才对。（
what
引导宾语从句）（汉译英）
72
．我已经被推荐进入我梦想的大学学习物理。（现在完成时的被动语态）（汉译英）
73
．我从图书馆借了一本马克
吐温写的书。（汉译英）
74
．你不能接受（别人）给你提的意见，除非该意见是基于事实的。（汉译英）
75
．他非常喜欢他爸爸买的那个礼物。（汉译英）
76
．孩子们的冒险带他们走过了许多神奇的地方。最后，他们在一个最意想不到的地
方找到了青鸟。（
before
引导时间状语从句）（汉译英）
77
．他和大多数人一样都不荒唐可笑。（
）（汉译英）
78
．有一天人类可能在其他星球上生活。（汉译英）
79
．你那样说真是太傻了。（汉译英）
80
．直到那个时候我才真正认识到你为我的英语学习付出了多少。（汉译英）
81
．在河里游泳是危险的。（汉译英）
82
．直到她摘下墨镜，我才认出她是一位著名的影星。（汉译英）
83
．同时，玛雅文明的崛起与衰落必定也让我们思考自己的过去、现在与将来。
（
leave+
宾语
+
宾补）（汉译英）
84
．事实上，玛雅社会在技术上是原始的，这使得它的成就更加难以置信和神秘。
（
that
引导的同位语从句）（汉译英）
85
．那儿
(
地球之外
)
应该有许多其他文明。（情态动词＋
havedone
）
(
汉译英
)
86
．难怪那么多的人开始喜欢在社交媒体上向它告别。（
beabouttodosth.
）
(
汉译英
)
87
．他突然想到他可以乘火车去那里。（汉译英）
88
．不知道琳达喜欢读什么书。（汉译英）
89
．那笔钱不见了的事实并不意味着钱是被偷了。（汉译英）
90
．如果你在河里或湖里游泳，一定要查明水面下的情况。经常会有岩石或树枝隐藏
在水中。（汉译英）
91
．这个新人前几天去了图书馆，寻找他能找到的关于马克
吐温的东西。（汉译英）
试卷第5页，共5页
92
．上海的街头已经出现了那么多共享单车，还有必要自己买一辆吗？（
spring,
bother
）
(
汉译英
)
93
．我为给你带来这么大的麻烦再次向你道歉。（汉译英）
94
．来解释为什么斯蒂芬
库里被很多人质疑。（
doubt
）（汉译英）
95
．尽管他的父亲事业成功了，斯蒂芬仍被很多人，包括他的高中队员和教练认为太
矮、太瘦、太弱了，无法继承他父亲的事业。（
too…to…
）（汉译英）
96
．尽管公司的所有者保证设计将与它美丽的环境和谐一致，当地人仍然担心这家酒
店会耗尽自然资源。（
surroundings
）（汉译英）
97
．我们必须尽我们所能来保护它。（
）（汉译英）
98
．旅途在飞速向前，在我意识到之前，我们已经到达了唐古拉站。（
before
引导时间
状语从句）（汉译英）
99
．坐落于五千多米的海拔上，这是世界上最高的火车站。（过去分词短语在句中做状
语）（汉译英）
100
．然而，福尔摩斯的粉丝们如此愤怒，以至于道尔在巨大的压力下，被迫让福尔摩
斯起死回生。（
）（汉译英）
答案第1页，共30页
参考答案：
1
．
Theproblemtobediscussedattomorrow’smeetingisaverydifficultone.
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。根据时间状语
attomorrow’smeeting
可知，表示将来发生的动作，
应用不定式作后置定语，表将来，而
discuss
与
problem
是逻辑动宾关系，应用不定式的被
动式。陈述客观事实，用一般现在时。根据句意，故翻译为
Theproblemtobediscussedat
tomorrow’smeetingisaverydifficultone.
2
．
Thatfootballissuchasimplegametoplayisperhapsthebasisofitspopularity.
【解析】
【详解】
考查时态、非谓语动词和名词性从句。本句为主从复合句。连接词
that
引导主语从句，在
从句中不作成分，但不能省略。从句中
toplay
为不定式作定语修饰名词
game
。后面的
is
perhapsthebasisofitspopularity.
构成系表结构。陈述客观事实，用一般现在时。根据句
意，故翻译为
Thatfootballissuchasimplegametoplayisperhapsthebasisofitspopularity.
3
．
SomeofthefemalevoicesweresohighthatIwassuretheycouldbreakglass.
【解析】
【详解】
考查时态、状语从句和名词性从句。
如此
……
以至于
……
，引导结果状语从句。
besure
确定，肯定，后接宾语从句，从句不缺少成分且句意完整，所以用连接词
that
引导
或省略。陈述过去事情，用一般过去时。根据句意，故翻译为
Someofthefemalevoices
weresohighthatIwassuretheycouldbreakglass.
4
．
Apictureisworthathousandwords.
【解析】
【详解】
考查固定短语和动词时态。根据汉语提示，
“
一图胜千词
”
可转译为
“
一图具有千词的价
值
”
；
“
一图
”
表达为
apicture
；
“
胜
”
表达为
beworth
，此处陈述客观事实，使用一般现在
时，主语为
apicture
，谓语动词使用第三人称单数形式；后接名词
“
千词
”
，表达为
a
thousandwords
。结合其他汉语提示，故翻译为：
Apictureisworthathousandwords.
5
．
Asacomputerengineer,I’mconstantlyfacedwiththechallengesthatcomeatanymoment.
答案第2页，共30页
【解析】
【详解】
考查时态，固定短语和定语从句。
“
作为一名计算机工程师
”
是
“asacomputerengineer”
，
“
我
常常要面临
”
用一般现在时，是
“I’mconstantlyfacedwith”
，
“
随时到来的挑战
”
用定语从句，
翻译为
“thechallengesthatcomeatanymoment”
，因此整个句子翻译为
“Asacomputer
engineer,I’mconstantlyfacedwiththechallengesthatcomeatanymoment”
。故答案为
Asa
computerengineer,I’mconstantlyfacedwiththechallengesthatcomeatanymoment
。
6
．
WhenIamabouttograduatefrommyhighschool,I’dliketoexpressmygratitudetomy
teachersforthetroubletheyhavetakentonurtureus.
【解析】
【详解】
考查句子结构、短语、动词和名词。表示
“
即将
”
应用短语
beaboutto
；表示
“
毕业（于）
”
应
用短语
graduatefrom
；表示
“
感激
”
应用名词
gratitude
；表示
“
感激某人某物
”
应用
express
gratitudetosbforsth
；表示
“
不辞辛劳地做某事
”
应用
taketroubletodosth
；表示
“
培育
”
应用
动词
nurture
；根据句子结构，
“
在
……
之际
”
应用
when
引导的时间状语从句，句子描述的
是目前的情况，应用一般现在时，
“
不辞辛劳地培育我们
”
可译为定语从句
thetroublethey
havetakentonurtureus
，应用现在完成时，表示动作已完成。故翻译为
WhenIamaboutto
graduatefrommyhighschool,I’dliketoexpressmygratitudetomyteachersforthetroublethey
havetakentonurtureus.
7
．
WhiletravellinginEurope,itissuggestedthattourists(should)notgooutaloneatnight.
【解析】
【详解】
考查状语从句的省略和主语从童年唯美短句八个字 句。分析汉语句子可知，主句是
“
不建议游客在晚上单独出
行
”
，没有主语故用
itissuggestedthat
的主语从句，从句中用省略
should
的动词原形，可翻
译为
itissuggestedthattourists(should)notgooutaloneatnight
；
“
去欧洲旅游时
”
是时间状语
从句
WhileyouaretravellinginEurope
，由于主句主语为
tourists
，故从句中的主语和
be
动
词可以省略，故翻译为
WhiletravellinginEurope,itissuggestedthattourists(should)notgo
outaloneatnight.
8
．
Thebakerybecamethetargetofcriticismforhavingusedtheflourofinferiorquality.
【解析】
答案第3页，共30页
【详解】
考查名词、时态和非谓语动词。句意阐述过去的事情，表示
“
成为
”
应该用动词
become
的一
般过去式形式
became
；
“
众矢之的
”
可以理解为
“
批评的目标
”
，名词
target
意为
“
目标
”
，名
词
criticism
意为
“
批评
”
，
“
众矢之的
”
翻译为：
thetargetofcriticism
；表示
“
因为
”
应该用介
词
for
，后面跟名词短语；表示
“
使用劣质面粉
”
应该用动名词的完成时
havingusedtheflour
ofinferiorquality.
故翻译为
Thebakerybecamethetargetofcriticismforhavingusedtheflourof
inferiorquality.
9
．
Donotputallyoureffortsorresourcesintodoingonething.
【解析】
【详解】
考查祈使句、动词短语和动名词。根据句意，本句应该用祈使句。表示
“
把
……
放在
……
上
”
应用动词短语
，此处是祈使句的否定形式，需用
；表示
“
所
有的精力或资源
”
短语为
allyoureffortsorresources
，作动词
put
的宾语，注意两个名词用
复数形式作；表示
“
做一件事情
”
短语为
doonething
，因为要作介词
into
的宾语，所以用动
名词短语
doingonething
。故翻译为
Donotputallyoureffortsorresourcesintodoingone
thing
。
10
．
Thankstothegenerousdonationmadebypeoplefromallwalksoflife,theorphanagewas
foundedearlythisyear.
【解析】
【详解】
考查动词时态语态和非谓语动词。表示
“
多亏了
”
应用
thanksto
；表示
“
慷慨解囊
”
应用
the
generousdonation
；表示
“
被制造
”
应用
bemadeby
，此处为过去分词作后置定语；表示
“
社会
各界人士
”
应用
peoplefromallwalksoflife
；表示
“
这个孤儿
”
应用
theorphanage
；表示
“
办了
起来
”
应用
found
；表示
“
今年年初
”
应用
earlythisyear
。根据时间状语
“earlythisyear”
可
知，此处陈述过去发生的事情，使用一般过去时，主语
theorphanage
和
found
为被动关
系，需用被动语态，主语为单数名词，
be
动词用
was
。故翻译成：
Thankstothegenerous
donationmadebypeoplefromallwalksoflife,theorphanagewasfoundedearlythisyear.
11
．
Withtheeyesofstudentsacrossthenationuponher,shemighthaveinspiredanentirelynew
generationofastronautsandspacescientists.
【解析】
答案第4页，共30页
【详解】
考查情态动词和
with
复合结构。表示
“
在全国学生的目光注视下
”
可以用
with
复合结构，译
为
“withtheeyesofstudentsacrossthenationuponher”
；表示
“
可能已经
”
可以用情态动词表示
推测，译为
“mighthavedone”
；表示
“
激励
”
可以用动词
“inspire”
；表示
“
新一代宇航员和太空
科学家
”
可以译为
“anentirelynewgenerationofastronautsandspacescientists”
。故翻译为
Withtheeyesofstudentsacrossthenationuponher,shemighthaveinspiredanentirelynew
generationofastronautsandspacescientists.
。
12
．
ItwasspecialbecauseChristaMcAuliffeaged37,anordinaryteacherandmother,wasabout
tobecomethefirstcivilianinspace.
【解析】
【详解】
考查时态和原因状语从句。结合句意可知，时态用一般过去时，主句为主系表结构
Itwas
special
，
because
引导原因状语从句，
anordinaryteacherandmother
做从句主语
Christa
McAuliffeaged37(
过去分词短语
aged37
作后置定语修饰
ChristaMcAuliffe)
的同位语，
become(
成为
)
，
the+
序数词
+
（名词）
+todosth.(
第几个做某事的人
/
物
)
，
civilian(
平民
)
，
故翻译为：
ItwasspecialbecauseChristaMcAuliffeaged37,anordinaryteacherandmother,
wasabouttobecomethefirstcivilianinspace.
13
．
Mybignewsisthatwe’reallthinkingaboutdoingabigtripinChinainthewintervacation.
【解析】
【详解】
考查时态和表语从句。结合句意可知，本句可译为一个含有表语从句的复合句，主句是主
系表结构，主句主语
“
我的大新闻
”
译为
mybignews
，主句是描述事实，应用一般现在时，
news
是不可数名词，
be
动词用
is
，
“
我们都在考虑在寒假去中国做一次大型旅行
”
译为一个
表语从句，使用现在进行时，
“
考虑
”
使用动词短语
thinkabout
，
“
做一次大型旅行
”
译为
doa
bigtrip
，
“
去中国
”
译为介词短语
inChina
，
“
在寒假
”
译为介词短语
inthewintervacation
作时
间状语，从句结构和意义完整，用
that
引导，结合其他汉语提示，故本句可译为：
Mybig
newsisthatwe’reallthinkingaboutdoingabigtripinChinainthewintervacation.
。
14
．
ReadingChineseliteraturewasastimulatingandinspiringexperience.
【解析】
【详解】
答案第5页，共30页
考查动名词和时态。分析可知，句子是主系表结构，陈述过去的事情，用一般过去时；
“
阅
读中国文学作品
”
表达为
readChineseliterature
，此处用其动名词形式作主语，
“
一种既有
趣又鼓舞人心的体验
”
表达为
astimulatingandinspiringexperience
，作表语。结合其他汉语
提示，故翻译为
ReadingChineseliteraturewasastimulatingandinspiringexperience.
15
．
Ahomewithoutloveisnomoreahomethanabodywithoutasoulisaman.
【解析】
【详解】
考查固定短语，时态和主谓一致。句子描述客观事实，时态用一般现在时，
“
没有灵魂的身
躯
”
是
“abodywithoutasoul”
，
“
没有爱的家庭
”
是
“ahomewithoutlove”
，两部分用
no
连接，表示
“
同
……
一样不
”
，故整句话翻译为
Ahomewithoutloveisnomorea
homethanabodywithoutasoulisaman
。
16
．
Heisnomoreagodthanweare.
【解析】
【详解】
考查固定搭配。分析句子中可知，本句涉及固定搭配
，表示
“
表示既不
……
也不
……”
。故翻译为
Heisnomoreagodthanweare.
17
．
Thewhaleisnomoreafishthanthehorse(is).
【解析】
【详解】
考查固定搭配。分析句子中可知，本句涉及固定搭配
，表示
“
既不
……
也
不
……”
。故翻译为
Thewhaleisnomoreafishthanthehorse(is).
18
．
Somescientistsbelievethatitwon’tbelongbeforerobotsarewidelyusedinallaspectsof
life.
【解析】
【详解】
考查宾语从句和固定句型。分析句子可知，本句描述一般事实，应用一般现在时。表示
“
一
些科学家相信
”
应用
Somescientistsbelievethat
表示，后接宾语从句；表示
“
不久之后
”
应用
固定句型
itwon’tbelongbefore
；表示
“
机器人就会广泛应用于生活的各个方面
”
应用
robots
arewidelyusedinallaspectsoflife
。故翻译为
Somescientistsbelievethatitwon\'tbelong
答案第6页，共30页
beforerobotsarewidelyusedinallaspectsoflife.
19
．
ItsoundsasifyouarefromthesouthoftheUnitedStates.
【解析】
【详解】
考查时态，主谓一致和固定短语。根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在
时，
“
听起来
”
是
itsounds
，
“
好像
”
是
asif
，
“
你来自美国南部
”
是
youarefr名字藏头诗生成器在线生成 omthesouthofthe
UnitedStates
，故整句话翻译为：
ItsoundsasifyouarefromthesouthoftheUnitedStates
。
20
．
“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisiswhatmymotherusedtotellme.
【解析】
【详解】
考查时态、祈使句、表语从句和短语。分析可知，
“
每次吃甜食时
”
可处理为
everytime(
每
次
……)
引导的时间状语从句，
“
吃甜食
”
表达为
eatasweat
，
“
要喝绿茶
”
为主句，用祈使句
表达符合语境，
“
绿茶
”
表达为
greentea
，该部分为直接引语，结合语境用一般现在时；
“
我
妈妈过去常常告诉我的
”
可处理为表语从句，
“
过去常常做某事
”
表达为
usedtodo
，
“
告诉某
人某事
”
表达为
.
，从句缺少宾语，且指代
“……
的事情
”
应用连接代词
what
引导。
结合其他汉语提示，故翻译为
“Everytimeyoueatasweet,drinkgreentea.”Thisiswhatmy
motherusedtotellme.
21
．
Rose’scomingwon’tbeofmuchhelp.
【解析】
【详解】
考查动名词的复合机构和固定表达。句子陈述将来的事情，应用一般将来时；表示主语
“
罗
丝的到来
”
用动名词的复合结构
Rose’scoming
；表示
“
起到很大的作用
”
应用固定结构
beof
muchhelp
。故翻译为
Rose’scomingwo’\'tbeofmuchhelp.
22
．
Hismissingthetraincausedhimtostayinthecityanotherday.
【解析】
【详解】
考查动名词和固定搭配。分析句子可知，本句描述过去发生的事实，应用一般过去时。主
语
“
他错过了火车
”
用动名词的复合结构
Hismissingthetrain
；
“
只得在
”
可理解为
“
导致某人
做某事
”
用固定搭配
；表示
“
那座城市再待一天
”
用
stayinthecityanotherday
。
故翻译为
Hismissingthetraincausedhimtostayinthecityanotherday.
答案第7页，共30页
23
．
Beinglaughedatinpubliciswhatyouwillneverwanttohappentoyou.
【解析】
【详解】
考查动名词、时态和表语从句。分析可知，句子的主干为主系表结构；
“
嘲笑
”
表达为
laugh
at
，
“
当众
”
表达为
inpublic
，
“
被当众嘲笑
”
表达为
belaughedatinpublic
，此处应用其动名
词形式作主语；
“
你永远不想发生在自己身上的事情
”
处理为表语从句，
“
想要
……
做某事
”
表达为
wantsb./
，
“
发生在某人身上
”
表达为
happentosb.
，连接词在从句中作宾
语，且意为
“……
的事情
”
，应用
what
引导。主句陈述客观事实，用一般现在时，从句陈述
将来的事情，用一般将来时。结合其他汉语提示，故翻译为
Beinglaughedatinpublicis
whatyouwillneverwanttohappentoyou.
24
．
Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.
【解析】
【详解】
考查动名词作主语。分析句子可知，本句描述一般事实，应用一般现在时。表示主语
“
大声
朗读
”
应用动名词短语
readingaloud
，表示
“
对我们学习外语是非常重要的
”
应用
isvery
importantforustolearnaforeignlanguage
，故翻译为
Readingaloudisveryimportantforusto
learnaforeignlanguage.
25
．
Theystaredback,theirblankfacesgivingnoclueastowhattheywouldsaynext.
【解析】
【详解】
考查时态、独立主格及宾语从句。根据句意可知，此句描述过去的事，故用一般过去时。
表示
“
他们看着她
”
用
Theystaredback
；表示
“
脸上毫无表情
”
用
theirblankfaces
；表示
“
猜不
出
”
用
givingnoclue
。根据句子结构，此处用非谓语动词。逻辑主语
theirblankfaces
与
give
是主谓关系，故用现在分词，构成独立主格结构。表示
“
就
……
而言
”
用
asto
；表示
“
他们接
下来要说什么
”
用宾语从句
whattheywouldsaynext
。其中引导词
what
作
say
的宾语。故答
案为
Theystaredback,theirblankfacesgivingnoclueastowhattheywouldsaynext.
26
．
Itwasonlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisitherparentsthat
Zhangrealisedthepotentialoftheplace.
【解析】
【详解】
答案第8页，共30页
考查强调句、动名词及时态。根据句意，此句描述故去发生的事，故用一般过去时。根据
汉语提示，用强调句句式，结合时态，故用
Itwas+
被强调部分
+that/who+
从句。表示
“
直到
留学结束回国看望父母后
”
用
onlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningto
visitherparents
。其中，用动名词
graduating
和
returning
作介词
after
的宾语。根据句子结
构，被强调部分是
onlyaftergraduatingfromuniversityoverseasandreturningtovisither
parents
，强调句的引导词用
that
。表示
“
张才意识到这个地方的潜力
”
用
Zhangrealisedthe
potentialoftheplace
。故翻译为
Itwasonlyaftergraduatingfromuniversityoverseasand
returningtovisitherparentsthatZhangrealisedthepotentialoftheplace.
27
．
IthasinfactbecomeoneofthemostfamousAmericanpoemsofalltime,notonlybecause
ofitsnaturalstyle,butalsobecauseofitsthoughtfulinsightsintohumannature.
【解析】
【详解】
考查时态。结合句意可知，过去对现在产生了影响，
become
时态用现在完成时，
infact(
事
实上
)
，
oneofthe+
形容词最高级
+
可数名词复数，意为
“……
之一
”
，
famous(
著名的
)
，
poem(
诗歌
)
，
alltime(
有史以来
)
，
不仅
……
而且
……)
，
becauseof(
因
为
)
，
natural(
自然的
)
，
style(
风格
)
，
thoughtful(
深思熟虑的
)
，
insightinto(
洞察
……)
，故翻
译为：
IthasinfactbecomeoneofthemostfamousAmericanpoemsofalltime,notonlybecause
ofitsnaturalstyle,butalsobecauseofitsthoughtfulinsightsintohumannature.
28
．
AlthoughI’mnotaprofessionaltourguide,Iorganisedandconductedatourofmycityfor
classmateslivingoutsidethearea,forwhichIreceivedexcellentfeedback.
【解析】
【详解】
考查时态、让步状语从句、现在分词和
“
介词＋关系代词
”
引导的定语从句。
Although
引导
让步状语从句（时态用一般现在时），形容词
professional(
专业的
)
作定语，修饰名词短语
tourguide(
导游
)
，主句谓语动词
organise(
组织
)
和
conduct(
带领
)
用一般过去时，现在分词
短语
livingoutsidethearea
表主动，做后置定语修饰名词
classmates
，后跟非限制性定语从
句（时态用一般过去时），先行词是
“
我组织并带领住在外地的同学参观我所在的城市
”
指代
的这件事，先行词在介词
for
后作宾语，用关系代词
which
，
receive(
得到
)
，形容词
excellent(
很好的
)
作定语，修饰名词
feedback(
反馈
)
，故翻译为：
AlthoughI’mnota
professionaltourguide,Iorganisedandconductedatourofmycityforclassmateslivingoutside
答案第9页，共30页
thearea,forwhichIreceivedexcellentfeedback.
29
．
While(Iwas)waiting,Iwasreadingadailynewspaper.
【解析】
【详解】
考查状语从句和动词时态。表示
“
我
”
应用
I
；表示
“
阅读
”
应用
read
，此处使用过去进行时，
主语为
I
，
be
动词用
was
；表示
“
一份日报
”
应用
adailynewspaper
，表示
“
我一边等
”
应用
whileIwaswaiting
；
while
引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略从句的
主语和
be
动词
Iwas
。故翻译成：
While(Iwas)waiting,Iwasreadingadailynewspaper.
30
．
Whentheyfoundusguilty,Ijustwentblank.
【解析】
【详解】
考查短语、时态和状语从句。
goblank
变得一片空白。
findsb/sth+
宾语补足语（形容词）。
when
当
……
时候，引导时间状语从句。陈述过去事情，用一般过去时。根据句意，故翻译
为
Whentheyfoundusguilty,Ijustwentblank.
31
．
Thewomanwentwildwhensheheardthenewsthathersonwaskilled.
【解析】
【详解】
考查固定短语和时态。发疯：
gowild
，听到消息：
hearthenews
，此部分可以用时间状语
从句翻译，
“
她儿子被杀
”
作为
news
的同位语，可以用一个
that
引导的同位语从句翻译，
“
儿子
”
与
“
杀
”
之间是被动关系，用被动语态，根据语境整个句子用一般过去时，结合主谓
一致。故答案为：
Thewomanwentwildwhensheheardthenewsthathersonwaskilled.
32
．
Don’tlistentomusicwhile(youare)doingyourhomework.
【解析】
【详解】
考查祈使句和省略句。分析句意可知，句子是一条建议或命令，用祈使句，
“
不要听音乐
”
是
don’tlistentomusic
，
“
做家庭作业的时候
”
可理解为
“
当你做家庭作业的时候
”
，用
while
引导时间状语从句，翻译为
“whileyouaredoingyourhomework”
，时间状语从句中主语和主
句主语一致，且从句中有
be
动词时，可省略从句中的主语和
be
动词，因此整句话翻译为
Don’tlistentomusicwhile(youare)doingyourhomework.
33
．
ReadingthisbookmademefeelasifI’dbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopened
答案第10页，共30页
myeyestotheworld!
【解析】
【详解】
考查
asif
虚拟语气。分析句意可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，
“
阅读这
本书
”
用动名词作主语，翻译为
“readingthisbook”
，
“
仿佛将我从长觉中唤醒了
”
用
asif
虚拟
语气，用过去完成时，翻译为
“asifI’dbeenwokenupfromalongsleep”
，
“
让我终于开始睁
眼看世界
”
翻译为
“finallyopenedmyeyestotheworld”
，因此整句话翻译为
Readingthisbook
mademefeelasifI’dbeenwokenupfromalongsleepandfinallyopenedmyeyestotheworld!
34
．
It’suptoustofindoutwhatisimportantinourlivesandestablishourownvalues.
【解析】
【详解】
考查固定短语和宾语从句。分析句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，
“
靠某
人去做某事
”
是固定短语
It’h.
，
“
弄清楚
”
是固定短语
findout
，
“
生命中什么
才是重要的
”
用
what
引导宾语从句，翻译为
“whatisimportantinourlives”
，
“
并树立我们自
己的价值观
”
翻译为
“establishourownvalues”
，因此整句话翻译为
“It’suptoustofindout
whatisimportantinourlivesandestablishourownvalues”
。故答案为
It’suptoustofind逝者如斯夫不舍昼夜感悟 out
whatisimportantinourlivesandestablishourownvalues
。
35
．
Butthesharingeconomyisnotwithoutitsproblems.
【解析】
【详解】
考查双重否定结构。根据句意及题目要求可知，句子描述的是目前的情况，应用一般现在
时，
“
但
”
使用转折连词
but
，位于句首，首字母大写，
“
共享经济
”
译为
thesharing
economy
，
“
没有问题
”
译为
withoutitsproblems
，
“
也不是没有问题
”
使用双重否定结构为
is
notwithoutitsproblems
。故译为
Butthesharingeconomyisnotwithoutitsproblems.
36
．
Whetherit’sanonlineshopwherewecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices,ora
platformfromwhichwecanrentoutourflatsforacoupleofdays,it’soutthere.
【解析】
【详解】
考查让步状语从句和定语从句。句子描述的目前的情况，应用一般现在时，根据句意及题
目要求可知，此处使用
引导让步状语从句；
“
网店
”
译为
anonlineshop
，
“
我
答案第11页，共30页
们可以以最低价格租借名牌服装
”
译为
wecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices
，可
以使用
where
引导的定语从句，修饰
anonlineshop
，
“
平台
”
译为
aplatform
，
“
我们可以出
租公寓几天
”
译为
wecanrentoutourflatsforacoupleofdays
，可以使用
fromwhich
引导的
定语从句，修饰
aplatform
，
“
它都在那里
”
译为
it’soutthere
。故译为
Whetherit’sanonline
shopwherewecanhiredesignerclothesatrock-bottomprices,oraplatformfromwhichwecan
rentoutourflatsforacoupleofdays,it’soutthere.
37
．
Themoreweknow,themorewefeelourignorance;themorewefeelhowmuchremains
unknown.
【解析】
【详解】
考查比较级结构、时态和宾语从句。讲的是事实，时态用一般现在时，
“the
＋比较级
+
主
+
谓，
the
＋比较级
+
主
+
谓
”
，意为
“
越
……
，越
……”
，
know(
知道
)
，
feel(
感觉
)
，
ignorance
(
无知
)
，
feel
后接
how
引导的宾语从句，
remain(
仍然是
)
，
unknown(
未知的
)
，故翻译为：
Themoreweknow,themorewefeelourignorance;themorewefeelhowmuchremains
unknown.
38
．
Soon,itwasunderstoodthattheSunwasjustonestaramongbillionsinthegalaxywecall
theMilkyWay.
【解析】
【详解】
考查
it
作形式主语的固定句型和定语从句。表示
“
人们就认识到
”
可以用
it
作形式主语的固
定句式
it+be+
过去分词
+
，译为
“itwasunderstoodthat\"
，表示
“
我们称之为银河系
的
”
可以翻译为定语从句，修饰名词
“
这个星系
”
。故译为
Soon,itwasunderstoodthattheSun
wasjustonestaramongbillionsinthegalaxywecalltheMilkyWay.
。
39
．
Ihadalotoftroublemakingmyselfunderstood.
【解析】
【详解】
考查短语、时态和非谓语动词。
alotof
许多；
havetrouble(in)doingsth.
做某事有困
难；
makeoneselfdone
使自己被
……
，宾语
oneself
与宾语补足语之间为被动关系，所以用
过去分词作宾语补足语。陈述过去事情，用一般过去时。故翻译为
Ihadalotoftrouble
答案第12页，共30页
makingmyselfunderstood.
40
．
Don’tleaveherwaitingoutsideintherain.
【解析】
【详解】
考查祈使句否定形式和现在分词。本句用祈使句否定形式
don’t+
动词原形，
leavesb.
让某人一直做
……)
，
wait(
等
)
用现在分词表主动进行，做宾补，
outside(
外边
)
，
in
therain(
雨里
)
，故翻译为：
Don’tleaveherwaitingoutsideintherain.
41
．
Ihavenoideawhenhewillcomeback.
【解析】
【详解】
考查同位语从句和时态。
havenoidea(
不知道
)
，主句用一般现在时，用同位语从句解释说
明抽象名词
idea
的内容，从句用一般将来时，连接代词
when
在从句中做时间状语，
come
back(
回来
)
，故翻译为：
Ihavenoideawhenhewillcomeback.
42
．
Youwillfindhimanenterprisingyoungman.
【解析】
【详解】
考查时态和形容词。分析句意可知，句子描述的是将来的事情，时态用一般将来时，
“
发现
某人是
……”
为固定短语
，
“
一个有创业精神的小伙子
”
为
anenterprisingyoung
man
，做宾补。故翻译为
Youwillfindhimanenterprisingyoungman
。
43
．
Thenewsthatwewillhaveonedayofftomorrowistrue.
【解析】
【详解】
考查短语、时态和名词性从句。
haveonedayoff
休假一天。名词
news
后接同位语从句，
解释说明名词
news
。从句不缺少成分，且句意完整，所以用连接代词
that
引导。根据杭州春望赏析 时间
状语
tomorrow
可知，从句用一般现在时。主句陈述客观事实，用一般将来时。故翻译为
Thenewsthatwewillhaveonedayofftomorrowistrue.
44
．
Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。分析可知
“
我们是否需要更多时间去完成这项工作
”
可处理为同位
答案第13页，共30页
语从句，对名词
question“
问题
”
进行补充说明，
“
需要
……
时间做某事
”
表达为
dosth
，
need
为从句谓语动词，结合语境判断为一般现在时，用
whether
引导从句，表示
“
是否
”
；
“
这个问题还没有被讨论
”
为主句，主语
question
和谓语动词
discuss“
讨论
”
之间为
被动关系，且结合语境可知此处为现在完成时，故用现在完成时的被动语态。结合其他汉
语提示以及主谓一致，故翻译为
Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhas
notbeendiscussed.
45
．
Insteadofretreatingtotheircaves,someofourancestorschosetosubduetheirfearsand
pursuetheunknown.
【解析】
【详解】
考查谓语动词时态和固定搭配。分析句子可知，表示
“
没有撤退到他们的洞穴里
”
应用
Insteadofretreatingtotheircaves
表达；表示主语
“
我们的一些祖先
”
应用
someofour
ancestors
；表示谓语
”
选择
”
应用固定搭配
chooseto
，此处用过去时表达过去发生的事实；
表示
“
征服他们的恐惧，追求未知
”
应用
subduetheirfearsandpursuetheunknown
。故翻译为
Insteadofretreatingtotheircaves,someofourancestorschosetosubduetheirfearsandpursue
theunknown.
46
．
Whilethereisnoneedforustoshrinkfromnewsituations,weshouldalwayslookinto
thingsfirstandconsiderouroptions.
【解析】
【详解】
考查固定句型和情态动词。
“
虽然
”
用
while
，引导让步状语从句；
dosth.
，意为
“
没有必要做某事
”
，
“
对新情况畏首畏尾
”
可以翻译为
“shrinkfromnew
situations”
；
“
调查
”
可以用短语
“lookinto”
，总是用单词
“always”
；考虑我们的选择可以翻
译为
“considerouroptions”
。
and
并列两个谓语动词，谓语用
“should+
动词原形
”
。故翻译为
Whilethereisnoneedforustoshrinkfromnewsituations,weshouldalwayslookintothingsfirst
andconsiderouroptions.
47
．
WenowknowthatgoodsarrivedinDunhuangfromasfarawayasNorth-eastEurope,and
thatgoodswerealsoexportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope.
【解析】
【详解】
答案第14页，共30页
考查句子结构、固定句型。分析可知，本句为主谓宾句型，根据时间状语
“
现在
”
可知，本
句主句为一般现在时；根据句意可知，宾语从句中描述过去发生的事情，用一般过去时。
表示主句
“
我们现在知道了
”
为
wenowknow
；表示前半部分宾语从句
“
货物从遥远的欧洲东
北部到达敦煌
”
用
that
引导的宾语从句，可以是
thatgoodsarrivedinDunhuangfromasfar
awayasNorth-eastEurope
，
asfarawayas
表示
“
远至
”
；表示后半部分宾语从句
“
货物也从敦
煌出口到亚洲和欧洲
”
用连词
and
连接，
that
引导宾语从句，为
andthatgoodswerealso
exportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope
，动词
export“
出口
”
和主语之间是被动关系，
故用一般过去时的被动语态。注意，并列的宾语从句中，第二个
that
不可省略。大写句首
字母，故可翻译为
WenowknowthatgoodsarrivedinDunhuangfromasfarawayasNorth-
eastEurope,andthatgoodswerealsoexportedfromDunhuangacrossAsiaandEurope.
48
．
Comealittlebitclosersothatyoucangetabetterview.
【解析】
【详解】
考查目的状语从句。一点：
alittlebit
，根据语境
“
靠近
”
一词用比较级，
“
靠近一点
”
用一个
祈使句翻译为：
comealittlebitcloser
；更清楚：
abetterview
，根据句意此句可以用
“sothat”
引导的目的状语从句。根据汉语提示的其他词汇可知句子翻译为：
Comealittlebitcloserso
thatyoucangetabetterview
。
49
．
Keeptothepathoryou\'llloseyourway.
【解析】
【详解】
考查固定句型。分析句子可知，本句为固定句型，即
“
祈使句
+or+
陈述句（一般将来
时）
”
。表示
“
沿这条小道走
”
应用
Keeptothepath
表示，表示
“
否则你就会迷路
”
应用
or
you\'llloseyourway
表示。故翻译为
Keeptothepathoryou\'llloseyourway.
50
．
Workhard,andyouwillpasstheexam.
【解析】
【详解】
考查祈使句。根据句意可知，句子表示建议，可用祈使句，
“
努力学习
”
是
“workhard”
，
“
你
就会通过考试
”
用一般将来时，翻译为
“youwillpasstheexam”
，前后为顺承关系，所以用
and
连接，故整句话翻译为：
Workhard,andyouwillpasstheexam
。
51
．
Hurryup,orwe\'llbelateforschool.
答案第15页，共30页
【解析】
【详解】
考查固定句型。分析句子可知，本句为固定句型，即
“
祈使句
+or+
一般将来时
”
。表示
“
快
点
”
应用
Hurryup
，表示
“
不然我们就会上学迟到
”
应用
orwe\'llbelateforschool
。故翻译为
Hurryup,orwe\'llbelateforschool.
52
．
WhileIadmitit’sdifficult,Icansolveit.
【解析】
【详解】
考查时态、名词性从句和状语从句。连词
while
表示
“
虽然，尽管
”
，引导让步状语从句。
动词
admit
后接宾语从句，从句不缺少成分且句意完整，所以用连接词
that
引导，也可省
略。陈述现在事实，用一般现在时。情态动词
can
后接动词原形。故翻译为
WhileIadmit
it’sdifficult,Icansolveit.
53
．
Whileitislikelythatheunderstoodverylittleofthebooks,theywerehisintroductionto
classicalpaintings.
【解析】
【详解】
考查让步状语从句，主语从句和时态。
“
虽然
”
用
while
，引导让步状语从句，
“
很有可能
”
用
固定句型
itislikelythat
，其中
it
是形式主语，
that
从句是主语从句，
“
他对这些书理解甚
少
”
用一般过去时，翻译为
“heunderstoodverylittleofthebooks”
，
“
但它们却是他了解古典
绘画的入门指导
”
翻译为
“theywerehisintroductiontoclassicalpaintings”
，故整句话翻译为
“Whileitislikelythatheunderstoodverylittleofthebooks,theywerehisintroductionto
classicalpaintings”
。
54
．
ThetelephonerangwhileIwaswalkinginthegarden.
【解析】
【详解】
考查状语从句和动词时态。表示
“
电话
”
应用
thetelephone
；表示
“
响了
”
应用
ring
，此处使用
一般过去时；表示
“
当
……
时
”
应用
while
，引导时间状语从句；表示
“
散步
”
应用
walk
，此处
使用过去进行时，
be
动词用
was
；表示
“
在花园里
”
应用
inthegarden
。故翻译成：
The
telephonerangwhileIwaswalkinginthegarden.
55
．
Lyingunderwatersacrosstheglobeareanestimatedthreemillionshipwrecks.
答案第16页，共30页
【解析】
【详解】
考查倒装句式。根据题干中括号内的要求可知，此句式应该用倒装句式，所以原句语序可
表达为
“
大约有三百万艘沉船残骸沉睡在全球水域下
”
，表示
“
大约有三百万艘沉船
”
用短语
anestimatedthreemillionshipwrecks
来表示，且在句中作主语。再分析语境可知，表示
“
沉
睡在全球水域下
”
可用现在进行时表示，所以用
arelyingunderwatersacrosstheglobe
来表
示，然后再转换成倒装句式。故翻译为：
Lyingunderwatersacrosstheglobeareanestimated
threemillionshipwrecks
。
56
．
Givenourlimitedknowledge,itisperhapsnosurprisethatexplorationoftheoceans
continuestoleadtodiscoveriesinvariousscientificfields.
【解析】
【详解】
考查介词短语和固定句型。分析原文可知，
“
鉴于我们的知识有限
”
是原因状语，
“
鉴于
”
可
用介词
given
表示，
“
知识有限
”
可理解为
“
有限的知识
”
，用词组
limitedknowledge
表示，译
为介词短语
givenourlimitedknowledge
；
“
对海洋的探索不断导致各种科学领域的发现，这
也许不足为奇
”
可用固定句型
“itis(”
表示，其中
it
是形式主语，
that
从句是主语从句；
“
海洋的探索
”
是从句主语，用
explorationoftheoceans
表示，
“
不断
”
是谓
语动词，用动词
continue
表示，描述客观事实，用一般现在时第三人称单数形式
continues
，
“
导致各种科学领域的发现
”
是宾语，用不定式短语
todiscoveriesinvarious
scientificfields
表示。综上，全句译为：
Givenourlimitedknowledge,itisperhapsnosurprise
thatexplorationoftheoceanscontinuestoleadtodiscoveriesinvariousscientificfields.
57
．
Alwaysmakepaymentsontime,oryourcreditscorewillbeaffected.
【解析】
【详解】
考查祈使句和时态。祈使句＋
or
＋陈述句（用一般将来时），
makepayments(
还款
)
，
ontime
(
按时
)
，
creditscore(
信用评分
)
，谓语动词
affect(
影响
)
与
creditscore
是被动关系，
affect
用
一般将来时的被动语态，故翻译为：
Alwaysmakepaymentsontime,oryourcreditscorewill
beaffected.
58
．
Whileyou’redoingyourdegreehere,mostofyoumustalsohandlemoneyonyourownfor
thefirsttime.
答案第17页，共30页
【解析】
【详解】
考查时间状语从句、动词及固定短语。表示
“
攻读学位
”
应用动宾短语
dodegree
；表示
“
肯
定
”
应用情态动词
must
；表示
“
也
”
应用副词
also
；表示
“
处理金钱
”
应用动宾短语
handle
money
；表示
“
第一次
”
应用固定短语
forthefirsttime
；表示
“
独自
”
应用固定短语
onone’s
own
；结合句意及题意要求
“
用
while
引导时间状语从句
”
，从句时态为现在进行时，主语时
态为一般现在时。故翻译为：
Whileyou’redoingyourdegreehere,mostofyoumustalso
handlemoneyonyourownforthefirsttime
。
59
．
Thereisavarietyofwaystoimprove##ofimproving##approachestoimprovingEnglish
listening,rangingfromlisteningtoEnglishsongstowatchingoriginal##authenticmovies.
【解析】
【详解】
考查句型、名词短语、非谓语动词和动词短语。陈述客观事实，用一般现在时态；
“
有
”
表
达为
therebe
，
be
动词的单复数采取就近原则；
“
各式各样的
”
表达为
avarietyof
，
“
方法
”
可
表达为
waystodosth
，动词不定式作后置定语，或者
waysofdoingsth
，动名词作
of
的宾
语，也可用
approachestodoing
，动名词作
to
的宾语；
“
提高英语听力
”
表达为
improve
Englishlistening
；
“
从
……
到
……”
表达为
，此处用现在分词的形式作
ways
的定语，介词后接动名词短语，作介词的宾语；
“
听英文歌曲
”
表达为动词短语
listento
Englishsongs
；
“
看原版电影
”
表达为
watchoriginal/authenticmovies
。结合其他中文提示，故
翻译为：
Thereisavarietyofwaystoimprove##ofimproving##approachestoimprovingEnglish
listening,rangingfromlisteningtoEnglishsongstowatchingoriginal##authenticmovies.
60
．
Unlessstrong/forcefulmeasuresaretakentoslow(thepaceof)climatechange,these
endangeredanimals/theseanimalsonthevergeofextinctionwillsoonbe/becomeextinct.
【解析】
【详解】
考查状语从句、时态、语态、动词短语、名词短语和介词短语。陈述未来的动作，用一般
将来时态；
“
除非
”
表达为从属连词
unless
，引导状语从句，用一般现在表将来；
“
采取有利
措施
”
表达为动词短语
takestrong/forcefulmeasures
，此处用被动语态，
strong/forceful
measures
作主语；
“
减缓气候变化的速度
”
表达为
slow(thepaceof)climatechange
，此处以动
答案第18页，共30页
词不定式的形式，作目的状语；
“
濒危动物
”
表达为名词短语
theseendangeredanimals
，或
theseanimalsonthevergeofextinction
，作主语主语，
“
将
”
表一般将来时，表达为
will
；
“
灭
绝
”
表达为
be/becomeextinct
。结合其他中文提示，故翻译为：
Unlessstrong/forceful
measuresaretakentoslow(thepaceof)climatechange,theseendangeredanimals/theseanimals
onthevergeofextinctionwillsoonbe/becomeextinct.
61
．
Dueto/Becauseoftheimpact/influenceoftheglobalpandemic,ittakesconsumersdouble
the(lengthof)timetoreceiveinternationalparcels/packages.
【解析】
【详解】
考查介词短语、名词和固定句型。
“
由于
”
表达为介词短语
dueto
或
becauseof
，后接名词短
语
“
全球疫情的影响
”
，表达为名词短语
theimpact/influenceoftheglobalpandemic
，作介词
的宾语；
“
某人做某事花费
……
时间
”
为固定句型
ittakessb+
一段时间
+todosth
；陈述客观
存在用一般现在时态；
“
收到国际包裹
”
表达为动词短语
receiveinternationalparcels/
packages
；此处是动词不定式作真正的主语，
it
为形式主语；
“
原先的时长的两倍
”
表达为短
语
doublethe(lengthof)time
；
“
消费者
”
表达为名词
consumers
。结合其他中文提示，故翻译
为：
Dueto/Becauseoftheimpact/influenceoftheglobalpandemic,ittakesconsumersdouble
the(lengthof)timetoreceiveinternationalparcels/packages.
62
．
Comparedwithmeat-eaters,vegetarianshavealowriskofdevelopingcancer/sufferingfrom
cancer.
【解析】
【详解】
考查非谓语动词，名词、动词短语和时态。陈述客观存在，谓语动词应一般现在时态；
“
相
比
……
来说
”
涉及动词短语
，此处
compare
与逻辑主语
“
素食主义者
（
vegetarian
）
”
为动宾关系，应用过去分词形式
comparedwith
，作状语；
“
吃荤的人
”
表达
为名词
meat-eaters
；
“
有
……
风险小
”
表达为动词短语
havealowriskof
，作谓语动词；
“
患
癌症
”
表达为动词短语
developcancer
或
sufferfromcancer
，在介词后面应用动名词的形
式，
developingcancer/sufferingfromcancer
，作介词
of
的宾语。结合其他中文提示，故翻
译为：
Comparedwithmeat-eaters,vegetarianshavealowriskofdevelopingcancer/suffering
fromcancer.
63
．
Helovestheseparties,wherehecanexchangeviewsonvarioustopics/subjectswithyoung
答案第19页，共30页
people.
【解析】
【详解】
考查时态、动词短语、介词短语和定语从句。陈述经常发生的动作，用一般现在时态；主
语为
“
他
”
，谓语动词用第三人称单数；
“
喜欢这些聚会
”
表达为
lovetheseparties
，作谓语动
词；
“
与年轻人交换意见
”
表达为动词短语
exchangeviewswithyoungpeople
，位于情态动词
can
后面，使用动词原形；
“
就各种话题
”
表达为介词短语
onvarioustopics/subjects
；
“
在聚会
上
”
用
where
引导非限制性定语从句，在定语从句中作地点状语。结合其他中文提示，故翻
译为：
Helovestheseparties,wherehecanexchangeviewsonvarioustopics/subjectswithyoung
people.
64
．
GanYing,amilitaryenvoy,exploredthePersianGulfandbecamethefirstChinesetoget
informationonEurope.
【解析】
【详解】
考查时态和动词不定式。结合句意可知，
explore(
考察
)
和
become(
成为
)
用一般过去时，
a
militaryenvoy(
军事使节
)
做
GanYing
的同位语，动词不定式短语
togetinformationon
Europe
做后置定语，修饰名词短语
thefirstChinese
，故翻译为：
GanYing,amilitaryenvoy,
exploredthePersianGulfandbecamethefirstChinesetogetinformationonEurope.
65
．
Yo-YoMaisaFrench-bornChineseAmericancellistknownforhismusicaltalent.
【解析】
【详解】
考查时态、形容词和过去分词。结合句意可知，时态用一般现在时，主语
Yo-YoMa
，系动
词
is
，形容词
French-born(
法国出生的
)
做前置定语修饰名词短语
ChineseAmericancellist
(
华裔美籍大提琴家
)
，
beknownfor(
因
……
而著名
)
做非谓语去掉
be
，过去分词短语
known
forhismusicaltalent
做后置定语，修饰名词短语
ChineseAmericancellist
。故翻译为：
Yo-Yo
MaisaFrench-bornChineseAmericancellistknownforhismusicaltalent.
66
．
ThisissoboringafilmandIreallyregrethavingseenit.
【解析】
【详解】
考查时态。结合句意可知，时态用一般现在时，
so+adj.+a(n)+
单数可数名词，
boring(
枯
答案第20页，共30页
燥乏味的
)
，
regrethavingdonesth.(
对已做过的事感到遗憾
)
，
see(
看
)
，故翻译为：
Thisisso
boringafilmandIreallyregrethavingseenit.
67
．
Howtoughaproblemhemetwith!
【解析】
【详解】
考查时态和感叹句。结合句意可知，时态用一般过去时，感叹句
how+adj.+a(n)+
单数可
数名词
+
主语
+
谓语，形容词
tough(
棘手的
)
，动词短语
meetwith(
遇到
)
，故翻译为：
How
toughaproblemhemetwith!
68
．
Parentsandchildrenshouldcommunicatemoretonarrowthegapbetweenthemsothatthey
canunderstandeachotherbetter.
【解析】
【详解】
考查不定咏柳古诗带拼音朗读视频 式和目的状语从句。
“
家长和孩子应该多交流
”
表达为：
Parentsandchildrenshould
communicatemore
；
“
来缩小代沟
”
用不定式作目的状语表达：
tonarrowthegapbetween
them
；
“
以便他们能更好地相互了解
”
用
sothat(
以便
)
引导的目的状语从句表达，故全句翻译
为：
Parentsandchildrenshouldcommunicatemoretonarrowthegapbetweenthemsothatthey
canunderstandeachotherbetter.
69
．
Hewasveryhumorous,sothatwelikedhimverymuch.
【解析】
【详解】
考查时态和结果状语从句。结合句意可知，时态用一般过去时，形容词
humorous(
幽默的
)
做主句表语，副词
very
作状语修饰形容词
humorous
，
sothat
引导结果状语从句，副词短语
verymuch
作状语修饰从句谓语
liked
，宾语
him
，故翻译为：
Hewasveryhumorous,sothat
welikedhimverymuch.
70
．
Wegotupearlysothatwecouldgetthereontime./Wegotupearlytogetthereontime./
Wegotupearlyinorderto/soastogetthereontime.
【解析】
【详解】
考查时态和目的状语从句。结合句意可知，时态用一般过去时，
getupearly(
早起
)
，
sothat
引导目的状语从句，情态动词
could+get(
到
)
做从句谓语，
ontime(
准时
)
，故翻译为：
We
答案第21页，共30页
gotupearlysothatwecouldgetthereontime.
考查时态和动词不定式。结合句意可知，时态用一般过去时，
getupearly(
早起
)
，动词不
定式做目的状语，
get(
到
)
，
ontime(
准时
)
，故翻译为：
Wegotupearlytogetthereontime.
考查时态和固定搭配。结合句意可知，时态用一般过去时，
getupearly(
早起
)
，
inorderto
dosth./soastodosth.(
为了做某事
)
，
get(
到
)
，
ontime(
准时
)
，故翻译为：
Wegotupearlyin
orderto/soastogetthereontime.
71
．
Ican’tmakeupmymindwhattherightthingtodois.
【解析】
【详解】
考查时态、情态动词、宾语从句和不定式。分析句子可知，句子是主从句复合句，主句主
语
I
，主句谓语
makeupone’smind“
下定决心
”
，
what(
在从句中作表语
)
引导宾语从句，从
句主语
therightthing“
正确的事情
”
，用不定式
todo
做后置定语修饰，根据句意，时态为一
般现在时，结合主谓一致，故译为
Ican’tmakeupmymindwhattherightthingtodois.
72
．
I\'vebeenrecommendedforadmissiontostudyphysicsatmydreamuniversity.
【解析】
【详解】
考查时态、语态及短语。根据汉语提示可知，时态用现在完成时。表示
“
推荐
”
用动词
recommend
。主语
I
与
recommend
是动宾关系，故用被动语态。表示
“
我已经被推荐
”
用
I\'ve
beenrecommendedfor
；表示
“
进入我梦想的大学学习物理
”
用
admissiontostudyphysicsat
mydreamuniversity
。其中用不定式作后置定语。故答案为
I\'vebeenrecommendedfor
admissiontostudyphysicsatmydreamuniversity.
73
．
IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.
【解析】
【详解】
考查动词时态及非谓语动词。结合句意可知，句子用一般过去时，
“
从
……
借
”
使用动词短
语
，
“
一本书
”
译为
abook
，
“
写
”
使用动词
write
，
“
马克
吐温写的
”
译作定语修
饰名词
book
，动词
write
和
book
之间是动宾关系，所以用过去分词形式，结合其他汉语提
示，故本句可译为：
IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.
74
．
Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.
【解析】
答案第22页，共30页
【详解】
考查时态，过去分词及从句。根据句意可知，此句描述一般事实，故用一般现在时。表示
“
你不能接受（别人）给你提的意见
”
用
Youcannotacceptanopinionofferedtoyou
。
opinion
与
offer
是动宾关系，故用过去分词
offered
，作后置定语。表示
“
除非
”
用
unless
引导条件状
语从句。表示
“
基于
”
用短语
bebasedon
。表示
“
该意见是基于事实
”
用
itisbasedonfacts
。故
答案为
Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.
75
．
Helikesthegiftboughtbyhisfatherverymuch.
【解析】
【详解】
考查时态及过去分词。根据句意可知，此句描述一般事实，故用一般现在时。表示
“
他喜欢
那个礼物
”
用
Helikesthegift
；表示
“
他爸爸买的
”
用
boughtbyhisfather
，
gift
与
buy
是动宾
关系，故用过去分词作后置定语，修饰
gift
。表示
“
非常
”
用
verymuch
。故答案为
Helikes
thegiftboughtbyhisfatherverymuch.
76
．
Thechildren’sadventuretakesthemthroughmanymagicalplacesbeforetheyatlastfindthe
BlueBirdinamostunexpectedplace.
【解析】
【详解】
考查时态和时间状语从句。结合句意可知，讲述现在的情况，时态用一般现在时，
adventure(
冒险
)
，
带某人走过
)
，形容词
magical(
神奇的
)
作定语，修饰名
词
place(
地方
)
，
before
引导时间状语从句，
atlast(
最后
)
，形容词最高级
mostunexpected
(
最意想不到的
)
作定语，修饰名词
place(
地方
)
，故翻译为：
Thechildren’sadventuretakes
themthroughmanymagicalplacesbeforetheyatlastfindtheBlueBirdinamostunexpected
place.
77
．
Heisnomoreabsurdthanthemajorityofmen.
【解析】
【详解】
考查固定短语及时态。此句描述一般事实，故用一般现在时。根据句意及汉语提示可知，
表示
“
和
……
一样不
”
用
nomorethan
；表示
“
大多数人
”
用短语
themajorityofmen
。故翻译为
Heisnomoreabsurdthanthemajorityofmen.
78
．
Itispossibleforhumanstoliveonotherplanetssomeday.
答案第23页，共30页
【解析】
【详解】
考查固定句型。表示
“
可能的
”
应用
possible
；表示
“
人类
”
应用
humans
；表示
“
生活
”
应用
live
；表示
“
在其他星球上
”
应用
onotherplanets
；表示
“
有一天
”
应用
someday
；
itbe+adj.+for
h.
为固定句型，此处陈述客观事实，使用一般现在时，
it
为形式主语，动词不定
式短语作真正的主语。故翻译为
Itispossibleforhumanstoliveonotherplanetssomeday.
79
．
It’ssillyofyoutosaythat.
【解析】
【详解】
考查固定句型。
“Itis+
形容词
+for/h.”
是一个固定句式，其中
it
是形式主语，真
正的主语是
“todo”
部分，意为：对某人来说做某事
....../
某人做某事太
......
。当形容词描述事
情本身时，用
“for”
，当形容词描述人的品质、特点时用
“of”
。傻的：
silly
，此处描述人，用
of
。根据汉语提示的其他词汇可知翻译为：
It’ssillyofyoutosaythat.
。
80
．
NotuntilthendidIreallyrealizehowmuchyoudevotedtomeonmyEnglish.
【解析】
【详解】
考查倒装句、时态和短语。根据原句中的
“
直到
……
才
……”
，应该用
notuntil
引导的时间
状语从句，从句要用倒装句结构；
“
那个时候
”
表示过去，句子应该使用一般过去时；因
此，从句翻译为
Notuntilth绿杨阴里白沙堤的意思 endidIreallyrealize
；表示
“
多少
”
应该用短语
howmuch
；表示
“
为某人在某方面付出
”
应该用短语
devotetosbonsth
，
devote
的一般过去时形式是
devoted
，
“
为我的英语学习付出
”
应该为
devotedtomeonmyEnglish.
。故翻译为
Notuntil
thendidIreallyrealizehowmuchyoudevoted感悟时间过得快的句子 tomeonmyEnglish.
。
81
．
Itisdangeroustoswimintheriver.
【解析】
【详解】
考查固定句型。结合句意可知，此处用
“It+be
动词
+
形容词
+todosth”
，意为
“
做某事是
……
的
”
，
It
是形式主语，动词不定式是真正的主语，
“
危险的
”
使用形容词
dangerous
，
“
游泳
”
使
用动词
swim
，
“
在河里
”
译为介词短语
intheriver
，句子是描述一个事实，应用一般现在
时，
be
动词用
is
。故本句译为
Itisdangeroustoswimintheriver.
82
．
ItwasnotuntilshetookoffhersunglassesthatIrealizedthatshewasafamousfilmstar.
答案第24页，共30页
【解析】
【详解】
考查时态、强调句型和短语。根据句意可知，整个句子描述过去发生的事情，用一般过去
时态，
译为：直到
……
才，
takeoff“
摘下
”
；
realize“
意识到
”
；著名影星译为：
a
famousfilmstar
。
realize
之后可以用一个
that
引导的宾语从句。整句强调
“
她摘下墨镜
”
的那
一刻，用强调句型：
Itwas+
强调部分
+that+
其他。根据汉语提示的其他词汇可知翻译为：
It
wasnotuntilshetookoffhersunglassesthatIrealizedthatshewasafamousfilmstar.
83
．
Meanwhile,theriseandfallofthiscivilizationmustalsoleaveusthinkingaboutourown
past,presentandfuture.
【解析】
【详解】
考查现在分词。
“
同时
”
表达为
meanwhile
，
“
玛雅文明的崛起与衰落
”
表达为
theriseandfall
ofthiscivilization
，
“
必定
”
用情态动词
must
表示，
“
让某人做某事
”
用
leavesb.+
非谓语动词
表示，逻辑主语
“
我们
”
和
thinkabout“
思考
”
之间为主动关系，应用现在分词作宾补，
“
（我
们）自己的过去、现在与将来
”
表达为
ourownpast,presentandfuture
。结合其他汉语提示，
故翻译为
Meanwhile,theriseandfallofthiscivilizationmustalsoleaveusthinkingaboutour
ownpast,presentandfuture.
84
．
ThefactthatMayasocietywastechnologicallyprimitivemakesitsachievementsallthemore
incredibleandmysterious.
【解析】
【详解】
考查同位语从句、时态和形容词。
“
事实上
”
可表达为
，
that
引导同位语从句，
对
fact
进行解释说明；
“
玛雅社会在技术上是原始的
”
为从句内容，陈述过去事实，用一般
过去时；
“
玛雅社会
”
表达为
Mayasociety
，作从句主语，
“
在技术上是原始的
”
表达为
technologicallyprimitive
；
“
使得
……
怎么样
”
用
.
表达，
make
是主句谓语动词，
陈述现在的事实，用一般现在时，
“
更加难以置信和神秘
”
表达为
allthemoreincredibleand
mysterious
。结合其他汉语提示，故翻译为：
ThefactthatMayasocietywastechnologically
primitivemakesitsachievementsallthemoreincredibleandmysterious.
85
．
Theremay/mighthavebeenmanyothercivilisationsbeyondEarth.
【解析】
答案第25页，共30页
【详解】
考查情态动词用法。本句要求使用
“
情态动词
+havedone”
结构，
may/mighthavedone
表示对
现在情况的推测，符合句意所要表述的
“
应该
”
，表达
“
有
……”
可用
therebe
句型，
“
许多其
他文明
”
可表述为
manyothercivilisations
，
“
地球之外
”
可表述为
beyondEarth
。故整句可译
为
Theremay/mighthavebeenmanyothercivilisationsbeyondEarth
。
86
．
Nowondersomanypeopleareabouttoliketosaygoodbyetoitonsocialmedia.
【解析】
【详解】
考查短语。本句要求使用短语
beabouttodosth“
开始
/
正要做某事
”
，固定短语
nowonder
表
示
“
难怪
”
，
“
那么多的人
”
表述为
somanypeople
，由句意可知本句在陈述一般事实，因而用
一般现在时，主语为复数，所以
“
开始喜欢
”
表述为
areabouttolike
，
like咏月的古诗词名句
后接不定式
todo
表示
“
喜欢做某事
”
，因而
“
在社交媒体上向它告别
”
表述为
tosaygoodbyetoitonsocial
media
。故整句可译为
Nowondersomanypeopleareabouttoliketosaygoodbyetoitonsocial
media.
87
．
Anideaoccurredtohimthathecouldgotherebytrain.
【解析】
【详解】
考查时态，短语和从句。根据句意，用一般过去时，主句
“
他突然想到（一个想法）
”
，
sth.
occurtosb.“
某人突然想到某事
”
，故译为
anideaoccurredtohim,“
他可以乘火车去那里
”
译为
同位语从句，解释说明
idea
，从句句意完整，成分齐全，用连接词
that
，
gothere“
去那
里
”
，
bytrain“
乘火车
”
，结合句子其它成分，故答案为
Anideaoccurredtohimthathecould
gotherebytrain.
88
．
Ididn’tknowwhatbooksLindalikesreading.
【解析】
【详解】
考查时态，宾语从句和非谓语动词。分析句子可知，主句用一般过去时，是主从复合句，
主句
“
（我）不知道
”
译为
Ididn\'tknow
，从句
“
琳达喜欢读什么书
”
可用宾语从句，用
what
引导宾语从句，表示
“
什么
”
，作定语修饰
books
，从句主语
Linda
，
likedoing“
喜欢做某
事
”
，
“
喜欢读
”
译为
likereading
，结合句意，用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动
词用单数
likes
，故译为
Ididn’tknowwhatbooksLindalikesreading.
答案第26页，共30页
89
．
Thefactthatthemoneyhasgonedoesnotmeanitwasstolen.
【解析】
【详解】
考查从句，时态语态。分析句子可知，主句是
“
事实并不意味着钱是被偷了
”
，
“
那笔钱不见
了
”
用同位语从句，解释说明
thefact“
事实
”
，根据句意，从句用现在完成时，主语
the
money
，表示特指用定冠词，
money“
钱
”
是不可数名词，谓语动词用单数，
go“
消失，不
见
”
，故从句译为
themoneyhasgone
，从句句意完整，成分齐全，用连接词
that
引导同位
语从句。主句为
mean“
意味着
”
，根据句意用一般现在时的否定句，宾语
“
钱被偷了
”
用从句
表达，且为一般过去时。
steal“
偷
”
，结合主谓一致，故答案为
Thefactthatthemoneyhas
gonedoesnotmeanitwasstolen.
90
．
Ifyouswiminariverorlake,
therearerocksorbrancheshiddeninthewater.
【解析】
【详解】
考查从句和时态。根据中文提示可知，第一句为
if
引导的条件状语从句，从句部分为一般
现在时，表示
“
在河里或湖里游泳
”
用
swiminariverorlake
，主句用祈使句，
“
一定要做某
事
”
译为
besuretodo
，表示
“
查明
”
译为
investigate
；后用
what
引导的宾语从句，表示
“
水面
下的情况
”
用
whatisbelowthewatersurface
，从句为一般现在时。表示
“
经常
”
用
often
，表示
句子为一般现在时，表示
“
某处有
”
用
therebe
句型，主语
“
岩石或树枝
”
用
rocksor
branches
，
“
隐藏在水中
”
译为：
hiddeninthewater
，作
rocksorbranches
的后置定语。故翻
译为
Ifyouswiminariverorlake,
therearerocksorbrancheshiddeninthewater.
91
．
Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedforwhathecouldfindabout
MarkTwain.
【解析】
【详解】
考查时态、短语及宾语从句。根据句意，此句描述过去发生的事，故用一般过去时。表示
“
这个新人前几天去了图书馆
”
用
Thenewcomerwenttothelibrarytheotherday
；表示
“
并且
”
用连词
and
；表示
“
寻找
”
用动词短语
searchedfor
；表示
“
他能找到的关于马克
•
吐温的东西
”
用宾语从句
whathecouldfindaboutMarkTwain
。引导词
what
引导宾语从句，并在宾语从
答案第27页，共30页
句中作
find
的宾语。故答案为
Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedfor
whathecouldfindaboutMarkTwain.
92
．
NowthatmanysharedbikeshavealreadysprunguponthestreetsinShanghai,whybotherto
buyabike?
【解析】
【详解】
考查时态、动词短语，疑问句。
“
出现
”
根据所给
spring
可知，应表达为
springup
；
“
上海的
街头
”
表达为
thestreetsinShanghai
；
“
共享单车
”
表达为
sharedbikes
；
“
还有必要做某事
”
根
据所给词
bother
可知，应表达为
whybothertodosth
？根据中文
“
已经出现
”
可知，时态应为
现在完成时，故翻译为：
Nowthatmanysharedbikeshavealreadysprunguponthestreetsin
Shanghai,whybothertobuyabike?
93
．
Iapologizetoyouagainforhavingputyouinsuchgreattrouble.
【解析】
【详解】
考查固定句型。
“
因某事向某人道歉
”
表达为
ngsth.
；
“
为你带来这么大
的麻烦
”
可表达未
putyouinsuchgreattrouble
。根据句意，可知，此处表示陈述客观事实，
故用一般现在时，因此翻译为：
Iapologizetoyouagainforhavingputyouinsuchgreat
trouble
。
94
．
ToexplainwhyStephenCurrywasdoubtedbymanypeople.
【解析】
【详解】
考查宾语从句和谓语动词的被动语态。分析句子可知，
“
来解释
”
应用
toexplain
，此处不定
式表目的。后接宾语从句，应用陈述句语序，且描述一般过去的事实，应用一般过去时。
所以表示
“
为什么斯蒂芬
库里被很多人质疑
”
应用
whyStephenCurrywasdoubtedbymany
people
。故翻译为
ToexplainwhyStephenCurrywasdoubtedbymanypeople.
95
．
Despitehisfather’ssuccessfulcareer,Stephenwasthoughtbymanypeople,includinghis
highschoolteammatesandcoaches,tobetooshort,toothinandtooweaktofollowinhisfather’s
footsteps.
【解析】
【详解】
答案第28页，共30页
考查固定短语。分析句意可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，
“
尽管他的父亲
事业成功了
”
翻译为
“despitehisfather’ssuccessfulcareer”
，
“
斯蒂芬仍被很多人，包括他的高
中队员和教练认为
”
翻译为
“Stephenwasthoughtbymanypeople,includinghishighschool
teammatesandcoaches,tobe”
，
“
太矮、太瘦、太弱了，无法继承他父亲的事业
”
用
too…
to…
结构，翻译为
“tooshort,toothinandtooweaktofollowinhisfather’sfootsteps”
，因此整
句话翻译为
“Despitehisfather’ssuccessfulcareer,Stephenwasthoughtbymanypeople,
includinghishighschoolteammatesandcoaches,tobetooshort,toothinandtoo以观沧海 weaktofollow
inhisfather’sfootsteps”
。故答案为
Despitehisfather’ssuccessfulcareer,Stephenwasthought
bymanypeople,includinghishighschoolteammatesandcoaches,tobetooshort,toothinand
tooweaktofollowinhisfather’sfootsteps
。
96
．
Eventhoughtheownerofthecompanyguaranteesthatthedesignwillbeinharmonywithits
beautifulsurroundings,thelocalpeoplearestillconcernedthatthehotelmayuseupnatural
resources.
【解析】
【详解】
考查从句，名词和时态。
“
尽管公司的所有者保证设计将与它美丽的环境和谐一致
”
处理为
eventhough
引导的让步状语从句，
“
公司的所有者
”
表达为
theownerofthecompany
，
“
保
证
”
表达为
guarantee
，为状语从句的谓语动词，陈述现在的动作用一般现在时，
“
将与它美
丽的环境和谐一致
”
处理为
guarantee
后的宾语从句，
“
设计
”
表达为
thedesign
，作主语，
“
与
……
和谐一致
”
表达为
beinharmonywith
，作谓语，陈述将来的动作用一般将来时，
“
它
美丽的环境
”
表达为
itsbeautifulsurroundings
，因宾语从句的成分和意义都完整，故用
that
引导；
“
当地人仍然担心这家酒店会耗尽自然资源
”
为主句部分，
“
当地人
”
表达为
thelocal
people
，
“
担心
”
表达为
，
that
引导宾语从句，
“
这家酒店
”
表达为
the
hotel
，
“
耗尽
”
表达为
useup
，
“
自然资源
”
表达为
naturalresources
，
“
会，可能
”
用
may
表
达。结合其他汉语提示，故翻译为
Eventhoughtheownerofthecompanyguaranteesthatthe
designwillbeinharmonywithitsbeautifulsurroundings,thelocalpeoplearestillconcernedthat
thehotelmayuseupnaturalresources.
97
．
Wemustdoallwecantoprotectit.
【解析】
【详解】
答案第29页，共30页
考查固定句型。表达
“
尽某人所能来做某事
”
可用固定句型
osth.
，
“
保护
”
表
达为
protect
，
“
必须
”
表达为
must
，后跟动词原形。结合其他汉语提示，故翻译为
Wemust
doallwecantoprotectit.
98
．
Thejourneyhasbeenflyingby,andbeforeIknowit,wehavereachedTanggulaStation.
【解析】
【详解】
考查动词时态和状语从句。表示
“
旅途
”
应用
thejourney
；表示
“
飞速向前
”
应用
flyby
，此处
为现在完成进行时，主语为
thejourney
，助动词用
has
；表示
“
和
”
应用
and
；表示
“
在我意识
到之前
”
应用
beforeIknowit
；表示
“
我们
”
应用
we
；表示
“
已经到达
”
应用
havereached
，此
处使用现在完成时；表示
“
唐古拉站
”
应用
TanggulaStation
。故翻译成：
Thejourneyhasbeen
flyingby,andbeforeIknowit,wehavereachedTanggulaStation.
99
．
Locatedatover5,000metresabovesealevel,thisisthehighestrailwaystationintheworld.
【解析】
【详解】
考查动词时态和非谓语动词。表示
“
坐落于
”
应用动词短语
belocatedat
；表示
“
五千多米的
海拔上
”
应用
over5,000metresabovesealevel
；表示
“
这
”
应用
this
；表示
“
是
”
应用
be
，此处
陈述客观事实，使用一般现在时，主语为
this
，
be
动词用
is
；表示
“
世界上最高的火车站
”
应用
thehighestrailwaystationintheworld
；句子已有谓语动词
is
，
belocatedat
需用过去分
词短语作状语。故翻译成：
Locatedatover5,000metresabovesealevel,thisisthehighest
railwaystationintheworld.
100
．
However,fansofHolmesweresoangrythatDoyle,underimmensepressure,wasforcedto
bringHolmesbackfromthedead.
【解析】
【详解】
考查状语从句和动词时态。表示
“
然而
”
应用连接副词
However
；表示
“
福尔摩斯的粉丝们
”
应用
fansofHolmes
，作主语；表示
“
是
”
应用
be
，作谓语，此处陈述过去发生的事情，使用
一般过去时；表示
“
生气的
”
应用
angry
，作表语；表示
“
如此
……
以至于
……”
应用
，引导结果状语从句；表示
“
强迫某人做某事
”
应用
h.
，和从句主语
Doyle
为被动关系，需用被动语态，谓语动词是
wasforcedto
；表示
“
在巨大的压力下
”
用介
词短语为
underimmensepressure
；表示
“
福尔摩斯起死回生
”
应用
bringHolmesbackfromthe
答案第30页，共30页
dead
，谓语动词不定式符号
to
后面，使用动词原形。故翻译为
However,fansofHolmes
weresoangrythatDoyle,underimmensepressure,backfromthe
dead
。
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