小学数学培优补差工作计划及措施

2024年3月24日发(作者：广东2020春考数学试卷)

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小学数学培优补差工作计划及措施

时间过得真快呀，转瞬间这一段时间的工作即将过去了。新

的工作方案需要开头制定了。将学校数学培优补差的方案制定好，

才能促进我们的工作进一步进展！怎么才能写好一篇学校数学培

优补差的工作方案呢？下面是我我细心整理的学校数学培优补差

工作方案及措施，供您参考，盼望能够关心到大家。

学校数学培优补差工作方案及措施(篇一)

为了全面提高本班同学学习的主动性和乐观性，实行以

点带面，全面提高.通过培优补差使同学转变观念，仔细对待学习，

进展智力，陶冶情操，真正做到教 师动起来，同学活跃起来.并

且长期坚持下去，真正让同学树立起学习的信念和士气.克服自卑

的心里.在同学中形成赶、帮、超深厚的学习爱好，使每个同学学

有所长，学有所用.因此，特制订本班数学培优补差工作方案。

一、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、通过培优补差，使同学能充分熟悉到学习的重要性。

3、仔细选择好培优补差的对象。

4、仔细做好同学的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要

有针对性和可行性。

二、详细内容

1、培优内容：思维力量方面的训练。

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2、补差内容：数学课本内容

三、培优补差对象和形式

对象：本班优等生和后进生

形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、

老师、家长相协作

四、详细措施

1、利用课堂时间相机辅导

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启

发性的问题；对后进生多提问一些基础学问，促使他们不断进步。

当后进生作业消失较多错误时，老师要当面批改，指出错误，急

躁指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应实行

系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，关心后进生弥补学问上

的缺陷，进展他们的智力，增加他们学好语文的信念。另外，在

课堂上对后进生多提问，发觉他们的优点和成果就准时表扬，以

此来提高他们的学习成果。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同同学的需

要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。

对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的

作业让他们独立思索，指定他们对其他同学进行辅导，使他们的

学问扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们

永久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。同时，在每周的

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