2024年3月12日发(作者:小学毕业数学试卷填空题)
北师大版数学一年级下册教案(精选15篇)
北师大版数学一年级下册教案1
教学目标:
1、经历从实际情景中抽象出数的过程,会数、读100以内的数。
2、体会数位的意义。
3、初步感受一列数蕴涵的规律。
4、渗透估算意识
教学准备:
小棒计数器
教学过程一创设情景,教学100以内的数的认识。
1、数学活动\"数小棒\"。
师:小朋友们手中都有很多小棒,你们觉得大概有几根?(生答)
师:到底有几根呢?咱们一起来数一数。先想一想,可以怎么数?
(独立思考)--(小组操作)
汇报:共有几根小棒?你是怎样数的?
让学生了解100以内数的顺序(一个一个数),熟悉整十数的顺序
(十个十个地数),知道一捆是10,两捆是2个十(20),------十捆
是10个十(100)。
师:\"100\"是个几位数?(初步了解数位)
2、数实物
幻灯出示\"圈一圈,数一数\"的头像图。
师:有几个小男孩?怎么数?(用自己喜欢的方法数)
(学生数实物,师指导,口中数的数与所指事物要相符)
生汇报交流数数方法。
3、数点子。
生数师巡回指导。
二拨一拨
师报数生拨,小组合作。
如:43怎么拨?
在十位上拨4,表示4个十;
个位上拨3,表示3个一。
三数学游戏
更多推荐
数学,小棒,情景,教学,方法,蕴涵,小组,过程
发布评论