有关数学日记模板(通用31篇)

2024年4月5日发(作者：联考数学试卷高三四月)

数学日记

有关数学日记模板（通用31篇）

数学日记 篇1

在生活中可以碰到许许多多的数学问题。有一天，我和老爸一起

去买东西，共花了130元钱，而老爸想试试我的能力，就对我说：

“儿子呀，假设10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表

示D。根据这个信息，你讲讲可以列多少个方程呢?”。我想，

A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、

2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我说：

“有6种”。老爸说：“这么简单都不知道，有无数种呀”!我又想了

一下说：“呀!我只想到加和乘，没想到减与除”。爸爸又说：“你也

错了，加和乘也不止这么点，自己回去好好想想吧”!

这次老爸的这个问题让我懂得了遇到问题要考虑全面，仔细推敲，

全面准确理解题意，否则便轻易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错

误

数学日记 篇2

大家都知道数学与生活是离不开的，比如到商店买东西都要有价

钱的。

比如商价的￥和元差不多一样，还有商场和小卖店的比较，商场

利润多，因为商场的标价是那么的便宜，所以商场的人多些，别看商

场价钱很低，比如是一元两角的商品，假如有十个人，那就是十二元，

而小卖店的商品很贵，人就少些，如果是二元五角，小卖店那就比商

场的价钱少二倍。

所以我们应该好好学习！

数学日记 篇3

今天早上我早早起来上了一个半小时的网课。妈妈说上完课我可

以先休息一会，可是我心想如果我现在玩了，下午别人在玩的时候我

就只能独自努力的在运动，我还是比较喜欢先苦后甜。所以我还是想

现在先运动，下午跟其他人一起玩吧！

今天妈妈给我安排的运动小任务是，跳绳1400下，可是我没办法

一次性完成跳绳1400下这个艰巨的任务啊！于是我就问妈妈我可不可

以分几次来完成啊？得到妈妈的同意后，我就把1400分成了7次来完

成，1400除以7等于200，所以我每次只要完成200下，就可以休息

一会了！于是我很轻松的就完成了今天的运动小任务。妈妈为了调动

我运动的积极性，她就跟我说：“宝贝，你每跳100下绳，你爸爸就

相对应的跳10下绳子，你跳得越多你爸爸就跳的也多，这样好吗？”

我觉得妈妈的提议非常好，因为我爸爸那么胖平时也不太喜欢运动，

这样做就可以让我爸爸也运动减肥！我今天跳了1400下绳子，1400

是由14个100组成的，所以今天我爸爸就得跳140下绳子啦！

（14×10=140）我觉得这样的方式不仅可以让我得到锻炼，让爸爸可

以减肥，同时也增加运动的趣味性还促进我们的亲子关系！真是一举

三得！！

数学日记 篇4

这几天，我提前学了一些四年级的数学知识。我了解了三位数除

两位数的除法。例如：216除以22.先看前两位，商如果不够1，就看

前三位，拿22乘以9，得数看够不够216，如果乘积超过被除数，那

就去乘上一位8。现在我们算一下：22乘以9，它的积是198，余

18.18比22小，所以可以得9。

看来数学的方法无处不在，数学真神奇呀!

数学日记 篇5

一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，

修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每

千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时

0.6元收费。

这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她

只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？

这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么

了……终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。她坐

下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，

121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6

元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等

于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，

我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。

最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司

门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎

样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得“改头换

面”，重新学数学啦！

数学日记 篇6

今天，我们学“圆”。

因为先前老师让我们早就准备了一下，买了圆规。开始上课，老

师就让我们画三个圆，并让我们找找这些圆的不同点和相同点。

……

同学们的手立马举了起来。“圆的大小不一样！”“都是圆形！”

老师赞许地点了点头，说：“你们再画出几条对称轴。”我们很快就

OK了，七嘴八舌地说：“一个圆有无数条对称轴。”“圆的对称轴都

相等！”

“对了！”

“同学们，那我们也就可以得出一条结论：圆是轴对称图形，一

个圆有无数条对称轴。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 连

接圆心和圆上且两端都在圆上的线段叫做直径。”

“懂了吗？”“懂了！”同学们大声回答道。

通过事后的学习，我还知道了：圆心决定圆的位置。圆的半径决

定圆的大小。圆心一般用字母O表示，半径一般用r表示，直径一般

用d表示。半径的距离就是圆规两脚之间的距离。d=2r 或r=2/d。

呀，时间也不早了，我该复习一下上课时写的笔记，在这里闲话

不多说了，拜拜！

数学日记 篇7

今天，老师教了我们“比的基本性质”。

“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项

与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！

16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组

数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前

项和后项同时除以了4”，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘

了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，

比值依然是4。

从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的前

项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。

不过需要注意的是，一定要是比的前项和后项“同时”，如果前

项先乘，后项再乘那就不行了；也一定要是“相同的数”，如果不是

相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！

我在这里可是给大家提了个醒呦，六年级的朋友们可一定要注意

哦！

数学日记 篇8

今天，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着

妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

因为，和妈妈事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、

更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真

的选了好半天，反复看价格对比，才最后选定要买的一、二、三、四

等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

最后决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯

两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗

四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，

幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后总

共花费84元，收款时付100元，找回16元。

哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲

戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通过这次购

物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，

连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，

以后我一定会更加努力学好数学，加油。

数学日记 篇9

数独，一种数学益智游戏，它种类繁多：有标准数独、额外区域

数独、不等号数独、窗口数独、奇偶不规则数独等……

“1不可能，2不可能，3不可能……”房间里传出一大串比机关

炮还快的“不可能”声。没错，我和老爸正在做“标准数独”游戏。

“标准数独”是这样的：每行、每列、每宫（3＊3）中的数字只能填

1到9，不能重复，根据已知条件填满空格。

刚开始做第一道数独题目的时候，还很不熟练，用到了好几次假

设，所得的结果却违反了规则，只好推到重来。于是我们吸取教训，

不使用假设，有多种可能性且做不来的空格先跳过，只做只有唯一答

案的空格。做完只有唯一答案的空格后，随着空格越来越少，有多种

可能性的空格也变为了只有唯一答案的空格，数独就解出来。

做第二道数独题目的时候，我们三下五除二就搞定了。从头到尾

几乎没有遇到“敌人”的丝毫“反抗”，十分顺利地解决了比第一题

还难的题目。

万事开头难，只要不怕失败，坚持下去，找到方法，就会势如破

竹，取得胜利。

数学日记 篇10

4月8日星期日晴

今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能

完成数学日记了。

一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去

买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马

上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给

了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东

西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来

买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热

心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走

了。

我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出

来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元

了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑

了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次

不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯

马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

数学日记 篇11

数学的奥妙无处不在，今天老师带着我们去发现线的奥密。

线在生活中处处可见，过马路的斑马线是一条条线段;在塔山上看

见一盏往远处投射的探照灯是射线;还在火车的铁轨上发现了直线等等。

自从教了这一课之后，我明白了线段有两个端点，不能向两个方向无

限延伸;射线有一个端点，可以向一个方向无限廷伸;直线没有端点，可

以向两个方向无限延伸。

坐在车上我就迫不及待地想把刚学的内容考一考爸爸。可爸爸却

说：“直线是可以无限延伸的，火车的铁轨上不是有弯道吗，而且还

有起点和终点，怎么也能算是直线呢?”我也不甘示弱地说：“火车的

铁轨也有直的呀!”“如果这样的话，那公路岂不是也是直线了。”爸

爸也穷追不舍毫不相让。为了这个问题我们各抒已见争论不休。最后

我打开了百宝箱，拿出我的数学教科书，书本的图片上铁轨就是直线。

爸爸哑然无语，我高兴极了。

数学的奥妙真是有趣呀!它什么时候还会再给我惊喜呢?

数学日记 篇12

今天早上做作业时，妈妈给了我2张数学口算题卡，我看了一下，

马上跟妈妈说：“不对，妈妈，你好像弄错了，老师说每天100道口

算题，你今天给我2张，虽然第二张的题目不到一半，但2张加起来

就有100多道啦。”没想到妈妈给我的回复却是——就只有100道，

没有多也没有少，不信你自己数数看。“好！”我可不想多做点，最

近这些口算题比起一年级可难多啦，我也是为了早点做完早点休息呀。

于是我就开始数起来，我先数第一张：一共有4列，每列有20行，就

是20+20+20+20=80（道），再数第二张也有4列，每列只有5行，

就是5+5+5+5=20（道），第一张80加第二张20道，刚好：

80+20=100（道），没有多一道，也没有少一道。

妈妈说原来今天在操作电脑时，排版没有排好，平常是只有一张

的（4列，每列25行）今天就多用了一张纸，但是口算题数不变。后

来妈妈还说2年级你们就开始学乘法了，以后你就会知道4个20相

加，不用20+20+20+20=80这样来算，可以用4×20=80，这样算题

就简单多了。

想想数学真奇妙！

数学日记 篇13

我家这幢楼一共有7层。有时候我在想：“楼里一共住了多少人

呢？每天进进出出的都好像碰不到几个邻居嘛。”于是我带着这个问

题找到了妈妈。

妈妈对我说：“那我们今天就来算算，我们这幢楼里大概住了多

少人吧！”我高兴得手舞足蹈。我拿来纸和笔，这时妈妈问：“我们

这里一共有7层，每层楼里住着两户人家，那你来算算，我们这幢楼

里一共有多少户呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加

法表示7+7=14”妈妈非常满意地点点头。她接着又问道：“如果每

户都是三口之家，那么，我们这幢里一共住着多少人呢？我想了想回

答说：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”妈妈好奇地

问我：“14×3=42，你是怎么算出来的呢？”我自信地告诉她：“我

先把14分成10和4，接着分别把10和4与3相乘。”于是我用笔写

出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的对吗？”妈妈连忙夸我：

“宝贝，你是最棒的！”以此类推，如果一户家庭住着4口人或者5

口人，我也可以用同样的方法轻松地算出来。

数学真的是太奇妙了！生活中只要我们仔细观察，它就无处不在！

数学日记 篇14

星期天，我运动完后和妈妈一起回家。走到家楼下看着这一级级

台阶，我顿时感觉无力，心想：不就是爬6楼嘛！我是男子汉，区区

几级台阶怎么能难倒我！

说爬就爬，我一开始爬得可快了，妈妈一直走在我后面，可过了

一段时间，我的脚越来越慢，腿似乎有千斤重，妈妈就鼓励我继续加

油，终于到了6楼。

妈妈说：“孩子，你知道我们从1楼到6楼走了多少台阶吗？”

我说：“刚刚我只顾着爬没数”。

妈妈又说：“你看，每层楼有18级台阶，那么你能算出多少台阶

吗？

我想了想：从一楼到二楼走18级台阶，二楼到三楼也是18级台

阶，那么从一楼到六楼，就有5层，应该用算式

18+18+18+18+18=90（级）。

妈妈对我竖起大拇指，又说：“从一楼到二楼用了2分钟，照这

样的速度，从一楼到六楼需要几分钟？”

我思考着：从一楼到二楼用了2分钟，那么到6楼，就应该有5

个2分钟，应该用算式2+2+2+2+2=10（分钟）

妈妈说：“也可以用乘法来计算：5×2=10（分钟）。”

妈妈还跟我讨论了关于乘法的\'思路，真是一次不错的经历。

数学日记 篇15

寒假在忙忙碌碌中度过，离过年还有三天，我们一家人商量去哪

里玩?最后以3：1投票决定去——奇特冰雪乐园。

一大早，我们就准备出发了，经过了一个小时的旅途，终于到达

了目的地。我们一进大门，就看见里面人山人海，我一溜烟的跑到队

伍的后面，经过2个小时候的等待，终于轮到了我们，看见售货处标

着成人票平日2小时滑雪票价188元、成人周末2小时滑雪票价218

元，一米以下的儿童免费但没有装备。妈妈说：“柔柔不需要门票，

没有装备也没有意思，也来一张成人票。”妈妈问我，我们共4张门

票，每一张188元，总共要花多少元呢?开动你的脑筋，认真思考一下。

我说：“这可难不倒我，188x4=752元。妈妈说读了2年半的书不是

白读的，算的又快又准。

售货员阿姨微笑着对妈妈说：“门票+押金总共付3152元”。妈

妈又问我一个人押金需要多少元。我又一下子就算出来，3152-

752=2400元，2400/4=600元妈妈回答：“完全正确。”

学好数学真得很重要，生活中数学无处不在，我们要好好学习数

学。

数学日记 篇16

今天，我发现了一道十分有趣的题。经过认真分析与细心计算，

我终于把这道题“打败”了。

题目是这样的：一家三口，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是儿子

的三倍，三人四年前年龄之和是七十二岁，三人现在各为多少岁？

一看到这道题，我顿时傻了眼，彻彻底底地被这道题难倒了。但

我知道，如果就这样“认输”的话，将会令多少人失望啊！

于是，我静下心来，开始慢慢分析，终于发现，这是一个和倍问

题。原来，这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”

这个条件当中。从这里，我们可以求出三人今年的年龄之和：

72+4×3=84（岁）。求出三人今年的年龄之和后，我们便可以用解决

和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄：84÷（3×2+1）=12（岁）。

接下来，我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子

的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄：12×3=36（岁）。

从今天这道题，我明白了遇到困难时，不要因为恐惧而退缩，困

难越大，我们便越要勇往直前，打败困难。

数学日记 篇17

巧算日期

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回

家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的

日期数之和为60，那么我们回家是几号（因为妈妈知道我从来不看也

不问日期的）？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们

的日期数应该是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得

60÷3=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回

家不就是21号，妈妈看了看，把那3张日历给了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我

帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那

张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星

期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了

小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期

是7天，25÷7=3（周）……4（天），这样也能得出27号是星期四，

对了，爸爸笑了笑说：“你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算

得出来，生活中的数学随处可见。”

数学日记 篇18

今天，爸爸给我出了一道题目：甲要去丙家做客，乙要追上甲。

他们都在骑马。甲的马每秒跑140米，乙的马每秒跑180米，他们之

间相距1500米，而丙家在离甲5200米处。在甲到丙家之前，乙能追

上甲吗？我小声嘟囔道：“乙的马跑得那么快，一定能在甲到丙家之

前追上甲。”“那不一定，你得算一下。”爸爸笑着说。

我于是开始思考：乙每秒追上甲的距离是：180-140=40（米）。

要能追上1500米距离，需要的时间是：1500divide;40=37.5(秒)。而

在37.5秒的时间里，甲能跑出的距离是：37.5times;140=?。想到这

里，我发现有小数点的数乘上三位数没教，怎么办呢？我只好向爸爸

求救，于是爸爸教了我列竖式计算的办法，算出来是5250。答案算出

来了，我继续写道：37.5times;140=5250(米)。而丙家就在甲前面

5200米处，看来乙无法在甲到丙家之前追上甲。

我把答案和计算的过程告诉了爸爸，爸爸夸我真聪明，我开心极

了。我开心不公是因为爸爸夸奖我，还因为我又学到了一个新本领。

数学真有趣！

数学日记 篇19

今天我和爸爸，妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的

暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊

索寓言》和《唐诗三百首》。

走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间，让我陶醉在这书的海

洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨

说：“小姑娘，需要什么书?”在阿姨的帮助下，我顺利找到了这三本

书。

妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样?

我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”

《爱的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐诗三百首》12元，

25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿

姨，阿姨看了看我，给了我40元整。101.5-61.5=40元。然后说：

“这个小女孩，还挺会算账的。”妈妈也看了看我说:“数学学得真不

错!”

听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思

考，数学无处不在!

数学日记 篇20

在我们生活中有许多难题要靠数学来解决，如，买铅笔时有一根

装的﹑三根装的，要买哪一种呢?现在就要用数学来计算那种便宜﹔跟

着爸爸去交水费时，叫要用数学来计算看看到底要交多少钱……这些都

是我们生活中的数学。下面让我来说说我自己碰到的一些难题都是怎

么用数学解决的吧!

上次，妈妈告诉了我一个好消息﹕“安淇，我准备在你卧室里的

墙上安上一个多功能书桌，还要给你换一个小碎花式窗帘。”我好高

兴，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一会儿，问题就来

了﹕窗帘的表面积要是多少呢?呵呵，我想到了，老师不是教过我们要

算表面积就先算公因数。嗯!卧室的长是6米，高是3米，那么6÷3﹦

2，6是3的倍数，那么6和3的公因数就是3，3×3﹦9?平方米?我的

新窗帘的表面积算出来了，表面积是9平方米。“妈妈!妈妈!我知道了，

你就给我定制一个3米×3米的窗帘吧!”我高高兴兴地跑到妈妈跟前将

答案告诉了妈妈。妈妈很惊讶问我怎么知道的，我将经过告诉了妈妈，

妈妈直夸我真棒。

生活中处处有数学，事事用数学。我爱数学，我要用数学解决一

个个难题，让我的生活中充满色彩!

数学日记 篇21

我已经上小学五年级了，上过无数次数学课，有一堂数学课让我

至今难忘，当时的情景还历历在目。

记得有一天，数学老师来给我们上数学课。我们那时才刚刚学会

小数除法，老师给我们出了几道小数除法题，刚好上面有一道我不会

做，但数学老师说：“我点到的同学上来做”。我在心里暗暗想，不

要点到我，不要点到我。但是老师恰好点了我上去做那道我不会做的

那道题。我的心里怦怦直跳，我不会做那道题，做错了咱办，那多丢

人啦。我还是鼓起勇气上了讲台去做了那道题。这道题目是0.416

÷0.032，我做错了，我多添了2个0，我本以为老师会批评我，可老

师却表扬了我。老师说：“同学们，这个错有可能全班同学都可能会

犯这种错误，可这次我讲了，我相信大家以后就不会犯这种错误了 。”

老师讲先把0.032的三位小数点往0.416右边移三位，0.416就变成了

416，0.032就变成了32，这样就好算了，就变成了416÷32，答案就

等于13，哦这样简单，我终于明白了。

这节数学课让我终身难忘，通过这堂课，我以后再遇见这种数学

题，我一定不会做错了。

数学日记 篇22

中国拥有着一望无际的广阔国土，但又是全世界人口最多的国家，

沙漠也多得不可计数。

不知道大家有没有想过，如果把中国可利用的土地“分摊”，那

每个人能得到多少呢？

中国的沙漠面积很广，有3230000平方千米，炽热的沙漠理所当

然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要减去这2320000平方

千米的面积。9600000—3230000=6370000（平方千米），这样一

来，能给我们“分摊”的就只剩下区区6370000平方千米了。

可能有人会想，有些湖泊不是被人们填土，改成陆地了吗，新会

的围垦也是填海造陆啊！虽然这也是陆地，但面积相对来说还是比较

小的，所以就忽略不计了。

那么，中国现在有14亿人口，每个人平均土地占有量就是

6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。

大家听了这个结果，觉得有点不可思议吧？的确，中国的人均土

地占有量也是微乎其微的！而且，中国还有那么多名山大川，就像青

藏高原，都是不可以住人的，所以，这么小的面积，可能还不能让你

容身呢！

通过这篇数学日记，我们应该懂得珍惜土地资源，我们必须要好

好利用这片土地！

数学日记 篇23

6月15日 星期二今天

我醒来时已经8：00了，爸爸妈妈早就吃完了早饭，于是我决定

自制一份营养早餐——黑芝麻豆浆。首先拿出豆浆机，再把洗净的1

杯干黄豆、1/5杯黑芝麻放入豆浆机中，加入适量的水并启动。经过

20多分钟的“轰隆轰隆”，黑芝麻豆浆终于做好了。我喝了其中的

1/5，其他的由我家3个人平均分。

简单地吃完早餐，爸爸就带我去平湖大润发shopping!临走前，

妈妈嘱咐我们买一包黑木耳，于是，我们开始在玲琅满目的货架上选

购。爸爸一直认为“贵的就是好的”，坚持要买贵的那包黑木耳。可

是，到底哪包贵呢？这就得看单价了。先看这一包，15元150克，

15÷150=0.1元/克，再看那一包，12元100克，12÷100=0.12元/

克。0.1元﹤0.12元。哦，原来是第二包贵，那就要第二包了……这次

购物，我们共花了136.8元。

回到家时，已经11：30分了。我感到有些疲倦，但我很开心，因

为我已经学会了运用数学知识解决生活中的问题了！

数学日记 篇24

最近古筝要考级了，我坐在琴房里练古筝。我考级的曲子是《彝

族舞曲》和《战台风》古筝曲。

我练了40分钟。两次《战台风》和五次《彝族舞曲》我突发奇想，

这么多的数据，我是不是能出一道题呢？

晚上，我让妈妈给我出一道题，题目是这样的：小红弹彝族舞曲

和战台风一共弹奏了80分钟，彝族舞曲弹奏的次数是战台风的4倍，

求彝族舞曲和战台风，分别弹奏了几分钟。根据和倍问题公式：两个

数总和÷（倍数+1）=较小数，较小数×倍数=较大数，或和—较小数

=较大数，我算出了答案。战台风一共弹奏了16分钟，彝族舞曲弹奏

了64分钟。“这太简单了！”我说，“再出一道题目吧！”

一周一共弹奏了360分钟，战台风弹奏的时间比彝族舞曲的2倍

多60分钟。请问战台风和彝族舞曲各弹了多少分钟？

这该怎么算？唉，对！后面这个60分钟可以后来再加上去呀！这

就简单了。360÷（2+1）=120360—

120=240240+60=300120+120=240240+60=300，刚好是两倍多

60分钟。

通过这次练习，我既把古筝练习熟练了，又学到了一个新的数学

知识，真是两全其美呀！

数学日记 篇25

暑假开始了，已经不再像上学时那样，把学习时间安排好了。因

为爸爸妈妈没时间管我和姐姐了，所以我决定要安排好一天。

早晨，不能太晚起床，但也要保持睡眠时间，那么就在七时三十

分起床，到了八时，洗漱过后，吃早餐。早餐时间一般需要二十分钟。

写作业就在八时二十分开始，写两个小时左右作业，到了十时三十分

钟。休息半个小时到十一时，十一时到十二时进行一个小时阅读。十

二时就要吃午餐了，大概需要三十分钟时间，到十二时三十分。十二

时三十分到十四时午休，休息一下，下午才有精神。十四时到十五时

是户外活动，可以跳一下绳，骑会单车，运动运动。十五时到十七时

画画和吹单簧管，练习一下，不要生疏了。十七时到十七时三十分吃

晚餐，十七时三十分到十八时休息，消化一下食物。十八时到十九时

出去散步，到处走一走。十九时到二十一时看电视，放松一下心情。

二十一时睡觉早睡早起。

安排好了时间，会让我们的生活更有秩序，也会让我们得到更多

的放松时间。

数学日记 篇26

爸爸挑了一个最大贝壳，和妈妈弟弟嘀咕了几句，把贝壳藏在一

个人的裤袋里，让我猜在哪。

爸爸神气地说：“在我这儿。”弟弟生气地说：“不在我这，在

妈妈那儿。”妈妈淡定地说：“不在俺这儿。”我左思右想，绞尽脑

汁，也无从下手。就在这时，我突然想到了假设法，奥数真没白学，

嘻嘻!

我先猜在爸爸的口袋里。

假设爸爸说得是正确的，你妈妈的话也是真的与已知矛盾，那么

爸爸说在他那儿是假的，弟弟的话是真的也已知矛盾，只可能在妈妈

或弟弟的口袋里，不在爸爸那儿。

第一个我猜错了。哎!

我再猜在弟弟的口袋里。

这样的话，可能性只能在弟弟和妈妈的口袋里，开始他们两的假

设。

假如在弟弟那儿，他说的就是真的，妈妈的话是真的又与已知矛

盾，那弟弟的口袋里也没有。

我老猜错，第三次我不会猜错了，在妈妈的口袋里，因为只有三

个人!

暑假天里闷的很，我就和爸爸妈妈，弟弟去凉爽的海边玩，避开

火辣辣的太阳，享受凉冰冰的清水。没想到生活中处处有数学!

数学日记 篇27

今天，我和妈妈去剧场看儿童剧《洛克王国大冒险》，我们走进

了剧场，看见剧场已经坐满了人，我顺着最后一排往前走，后面一排

比前面一排多2个座位，最后一排是25排，我找到了我的座位：5排

17座。

妈妈问我：“你知道今天有多少人来看电影吗?”我看有这么多人，

剧场都坐满了，我数也数不清，我茫然地摇了摇头。妈妈叫我看看我

们这一排有多少人，我突然明白了妈妈的意思，我赶紧看了一下，最

左边的座位号是27，最右边的座位号是26，所以我们这一排一共有

27个座位，由此可推出第一排有座位：5-1=4(排)，2X4=8(个)(由于

后面一排比前面一排多2个座位)，27-8=19(个)，所以第一排有19个

座位;第25排有座位：25-1=24(排)，24X2=48(个)，48+19=67(个)，

因此最后一排(第25排)有67个座位;全剧场共有

(67+19)X25/2=86X25/2=1075(个)。我大声地告诉妈妈：“全剧场

有1075个人!“

数学日记 篇28

期中考试过去了，半学期也过去了，自己在这个半学期里学得怎

么样，已经在期中考试里见识过了，怎么样呢？

期中考试我只考到了95分，对于老师来说，已经可以了。但对于

我来说，这个成绩还是不行的，因为我们班最高是99分，我相差4分，

还有98，97，96分的同学有很多，所以我在班里的排名或许没有前

五名，更别说前三名了。这次考试的题目很全面，难度也不大，只要

细心，考个满分决对没问题，但往往数学错的题都是粗心的。比如，

我错的选择题第6题，要是当时自己再思考一下，不就对了吗？这题

错得还不算离谱，下面你听了更离谱，画轴对称的题目，我既然反了

一个一年级反得错误，我把里面的长方形看作了正方形啊，这是多厉

害（离谱）的错误啊。最后一题应用题，想起就很疑惑为什么自己当

时要这样做呢？既然加起了直径的8米，这个8米我恨死它了，不是

它我就加了2分，但也恨死我自己的粗心了，唉，世界上为什么没有

后悔药呢？但，要是有了后悔药，这个世界将不是世界了，因为自己

在这个世界里就一定会后悔的。

实话说，这次考试我们班考得还不错，只有1个不及格的，但也

有退步的现象。希望下次大家都能超过自己理想的目标，不让自己再

次后悔。

数学日记 篇29

进入二年级下学期闹开始学习重量单位，也学会了计算使用钱币，

下面就是闹的数学日记，平时放学都是闹爸陪着，爸爸们带孩子总是

和妈妈们不一样，很放手所有的事情都让孩子参与，这也是作为妈妈

该学习的。

放学路上我和爸爸来到陇海市场，爸爸说：“咱们买五千克的鸡

蛋，七元一千克，共需多少钱？”我马上说：“三十五元。”爸爸惊

讶地说：“算对了，不错。”我们又来到菜摊儿前，这次我主动地问

卖菜的阿姨：“黄瓜一千克多少钱？”“三元一千克。”我说：“我

要两千克，给你六元。”然后我们提着菜继续往前走，爸爸突然说：

“家里没有盐了，咱们得买袋盐。”说着我们来到干菜行，爸爸给了

我两元钱，让我去买一千克盐，盐是一元六角钱一千克，我拿了盐和

找回的四角钱坐上车往回走。突然看到路边有西瓜，我想吃，爸爸就

停了下来。一问五元钱一千克，我们挑了个大的，一称八千克，好重

呀。爸爸又把难题给了我，让我算算多少钱？我说：“这太容易了。

不就是四十元嘛。”

爸爸今天又花了不少钱呀。一共花了八十二元六角，将近一百元。

数学日记 篇30

这个暑假，我解决了一道有趣的数学题“烤饼”。

题目是这样的，一名烤饼厨师有一个烤锅，一次只能烤两个饼，

饼的正反面都要烤，而烤一面所需要的时间是1分钟。烤饼厨师接待

了3位顾客，他们都有急事，所以要求烤饼厨师只能在3分钟内烤完3

个饼。烤饼厨师想了一下，就在3分钟内烤好了3个饼，准时将香喷

喷的烤饼送到了3位顾客面前。你知道烤饼厨师怎么做到的吗？

我觉得还不是很难，之前我好像解过类似的题，但又忘记解题方

法了。我努力回忆，终于想起了一点点。我先把3个饼画在草稿纸上，

标上A、B、C。接着再画一个锅，把A的正面放进去（画箭头），再

把B的正面放进去。然后等1分钟，把B取出来换成C的正面，A则

翻过来变成反面，再烤1分钟。把两面都烤好的A取出来，接着将C

翻成反面，把B的反面放进去和C一起烤，烤1分钟，那么3分钟就

烤完了3个烤饼了！

我翻看参考答案验证，答案简直一模一样，只不过我是用A、B、

C来标注，它用1、2、3来标注罢了。希望我能发现更多有趣的数学

谜题，数学学得越来越好！

数学日记 篇31

是一个美好的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。

走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。突然，

一位美丽的阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，第二盒半价

呀......”我转头一看，咦！爸爸人呢？原来爸爸买了盒我最喜欢吃的草

莓，一盒是10元，另一盒是半价5元。我高兴极了！一路走来，我们

又买了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：

进口橙子二斤，一斤是9元。这些都是我喜欢吃的零食！

我兴奋的推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。这时收银台

的阿姨说：“如果购物满100元以上就免费送口香糖一包。”这时爸

爸笑着问我：“颖颖你算算我们今天要付多少钱？”我歪着脑袋瓜子

想了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元

×3=30元；橙子是9元×2=18元；一共是15+45+30+

18=108元，我笑着对爸爸说:“我可以拿到口香糖了！”这时收

银台的阿姨也算好了，一共108元。爸爸付了110元，找回了2元。

付好了帐，我领了免费的口香糖高高兴兴地回到了属于我和爸爸

妈妈既温暖又和谐的家！