数学是人类的一种文化

2024年3月29日发(作者：衡水中学一模考试数学试卷)

数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。

一、 培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯。

兴趣是最好的老师，兴趣是最大的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来，他们就会

积极参与，努力探索，专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程，提升课堂学习效率

的前提，而兴趣也是专心倾听的根本。所以针对低年级学生活泼好动、控制水平差、精神

集中不持久等特点，在课堂上，教师尽可能把枯燥乏味的单纯的知识教学变得生动、有趣，

充分激发起学生的学习兴趣，为了吸引学生的注意力，使他们上课专心听讲，教师上课时

一定要精神饱满，力求语言生动有趣，条理分明，使课堂引人入胜，使每个学生乐意听。

学生比较容易做到专心倾听老师的语言，但是一旦指名发言或小组员讨论发言时，绝大部

分同学又会受到其他因素的干扰，未能做到专心倾听同学的发言。针对这个情况，我常常

利用学生喜欢表现的年龄特点，让他们都来做小老师，对发言的同学作一个评价.

课本是学生获得系统数学知识的主要源泉。在引导学生阅读课本的过程中培养学生的

思维方法、良好的思维习惯.如：我记得在一次测验中，其中一题目为：请在下面的方格纸

中画一个直角，再标出它的各部分名称。对于后面一个问题有三分之一的同学未能完成，

原因在于没把题目读完。对于解决问题的题目，绝大部分同学只读一遍，更有甚者只看数

字或个别词语做题，不作深入思考，而是凭着感觉做。如：在解决问题的题目中，看两个

数字相加超过一百肯定不对，一定用减法做了，因为1－3册只学了100以内的加减法。

又如：在求两数相差的题目时，看到“多”就用加法，看到“少”就用减法。由此可见培

养学生认真阅读的习惯是多么的重要。

二、培养学生独立思考和合作交流的好习惯。

赞可夫有句名言：“教会学生思考、对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”数学

是思考性极强的学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、

善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。

低年级的学生容易受到外界的干扰，主观意识差，在课堂上容易跟随大流，别人说什

么，他也跟着说什么，不经过自己的思考。所以在课堂中，教师要创设思考的情景，在提

供思考材料的同时，要给学生留充足的思考时间，提问学生时，要多方考虑，照顾各种层

次的学生。对于有一定难度的题目能够让优生多发言，鼓励他们多开动脑筋，让他们的思

维得到进一步的发展。