数学阅读卡内容怎么写(4篇)

2024年3月16日发(作者：兴安盟初一数学试卷)

数学阅读卡内容怎么写（4篇）

由于数学是“人们参加社会生活，从事生产劳动和学习、研究现代科学技术

必不可少的工具，它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，

成为现代文化的重要组成部分。”

因此对于我们每一个刚刚升入初中的同学来说，都希望自己能学好数学。如

何顺利完成好小学到中学的过渡。学好初一代数，下面向大家提一些建议和希望。

一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望

许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学规律，解决了

一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习

热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学

们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多奥妙无穷的数学问题还等着你们去学

习、观赏、研究。

二、要养成认真读书，独立思考的好习惯

过去有些同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把我们手中的

数学课本仅仅当成做作业的“习题集”。这就有两个认识问题必须要解决。一是同

学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工作者整理的、大家必须掌握的基础

知识，以及如何运用这些知识解决问题等。因此，要想真正获得知识，认真读书、

培养自学能力是一条根本途径。我们希望同学们在中学老师的指导、帮助下，从

过去不读书、不会读书转变为爱读书、学会读书，进而养成认真读书的好习惯；

二是同学们还要认识到，许多数学问题不是单靠老师讲明白的，主要是靠同学们

自己想明白的。孔子日：”学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话极力精辟地阐

述了学习和思考的辩证关系，即要学而恩、又要思而学。

大家学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。我们希望大家今后在

上数学课时。无论老师讲新课，还是复习、讲评作业练习，都要使自己的注意力

高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有用的信息，随时抓住萌发出的灵感。对

于没弄明白的问题，一定要及时、主动去解决它，直到弄懂为止。

在学习第一章《代数初步知识》时，你是否能通过看书给自己提出如下的一

些问题。想办法解决它。例如：为什么要用字母表示数？什么是代数式？列代数

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式的关键是什么？怎样用代数式表示某种规律？等等。

另外，在做练习时，如遇到把两数和与这两数差的积的平方列成代数式时，

你是否搞清楚这其中有哪几个不同的数量？如何用字母表示它们，应该用哪些数

学运算符号有序连接反映数量之间分层次的内在联系，从而使文学语言转化为代

数式语言，即[（a+b）（a-b）］2。如果写成为（a+b）（a-b）2那就不是原来的意

思了。

到了初一，与小学学数学的一个很大的不同是要学习许多数学概念，特别是

学第二章有理数。由于数学概念是我们进行判断、推理的依据，是解题的基础，

所以一定要准确地理解它们。虽然数学概念往往比较抽象，但它又是从实际生活

中的具体事例概括提炼出来的，因此大家在学习数学概念（例如正数和负数、数

轴、数的绝对值等）时，要注意与生活、生产实际相结合，会从具体的事例中归

纳、慨括出该概念的本质，看书时要抓住概念定义中的关键词语，进行思考，理

解它的内涵，这样就能把课本读“精”，“钻”进去，并在运用中逐步加深对数学

概念的理解和掌握。

我们相信，会有一大批同学，通过培养认真读书的习惯，提高自学能力；通

过培养独立思考的习惯，提高思维能力。

三、要始终抓住如何“从算术进展到代数”这个重要的基本课题

《初一代数》（上册）的数学内容从整体上看主要是解决从算术进展到代数这

个重要的基本课题。我们认为主要体现在以下两个方面。一方面是“数集的扩充”，

即引进负数，把原有的算术数集合扩充到有理数集合；另一方面是解代数方程的

原理和方法，即从用字母表示数，到用“列方程”取代。

怎么写话题作文_高中生话题作文怎么写

话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：

一、把握文体

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要

文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的

自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。

我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文

体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写

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