2024年4月17日发(作者：吉林高三数学试卷)

观摩应彩云课有感 观看应彩云讲座观后感

(四篇)

观摩应彩云课有感观看应彩云讲座观后感篇一

应老师的教育理念是，教无定法。的确，在绘本教学的

过程中，每本书内容不同，传递给孩子的信息也不同。读书，

看起来是文字间的交流，其实真正收获的是知识，是绘本背

后的情感。在她进行的情景阅读教学中，以绘本为导线，选

择绘本的教学切入点。游戏中，我观察到，大班孩子们的\'

思维是很敏锐的。在老师没有过分强调游戏规则的情况下，

为了更好的融入游戏中，孩子们只能认真，专注的观察，考

验孩子们过目不忘的本领。在游戏中的引导孩子如何进行游

戏。探索，找到游戏的规律，并且在自己玩的过程找出错误

的经验，这样的学习探究过程在幼儿一日活动中显得非常重

要。我想，在我们的教学中，有太多太多的时间可以让幼儿

去学习，去探索，从而自己发现规律。

第一天上午听了应老师的两节绘本阅读《我也要搭车》、

《永别了，袜子》都是很贴近人性情感的绘本。《永别了，

袜子》讲述的是一个孩子将陪伴自己多年的玩具丢弃，后来

为了找回这个玩具展开了一次探险。找回过去并不是让他对

过去念念不忘，而是更加珍惜现在。因此，我们要珍惜现在

所拥有的一切，时刻怀着感恩的心，对物如此，对人更是如

此。小班阅读《我也要搭车》这是一节和数学进行整合的课

程，引导幼儿发现数学的规律，增强一点点生活经验和乘坐

公共汽车的规则。孩子可以不读清华，可以不读北大，但骨

子里一定要具有良好的行为准则。

第二天听了小、中、大的四节游戏课，每一节游戏课都

会给人留下深刻的印象，特别是老师们的教学风格，教态自

然，游戏中教师能关注到每一个孩子，给每一个孩子均等的

发展机会。我想，在这样的教师班级里，孩子们是那么的幸

运；我所要学习的有很多很多，学习老师们的灵活的教学方

式方法，特别是语言的运用、提问和引导词。

绘本首先要感动于自己，才能感动于孩子；对于老师和

家长的双重身份，我都终身受益。

在日常教学中，我要不断地自我思考、审视、反省、判

断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活

的调整自己的教育策略，使我的专业素质在反思中不断的，

有效的提高和成长。

观摩应彩云课有感观看应彩云讲座观后感篇二

今天在南开大学听了应彩云及她的团队的精品课及讲

座，颇有感触。其中让我感触最深的是顾莹老师在讲课结束

后，对她课程的讲解，她说，在《鸭子骑车记》和《美丽的

水果屋》的教学过程中，她比较关注比较胆小的孩子，比较

不太懂得表现自己的孩子，要让每个孩子都能够更好的参与

到活动中来，要给予孩子一定的肯定，争取让每个孩子都能

够在活动中找到自信。

对比我所设计的那几堂课，虽然我也总是在告诫自己要


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