GRE数学考试难点以及解决方法

2024年4月14日发(作者：临沂六中数学试卷答案)

GRE数学考试难点以及解决方法

GRE数学考试难点以及解决方法

问题一单词不认识

对于单词不认识的问题，基本上没有太好的对策，就是把所有的

生词总结出来，一并记忆。如果说没有办法或者没有时间把所有的

单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生

词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。

比如说画一个直角三角形，其中一个是30度的锐角，另外一个

是60度的.锐角。那么中文都能想明白，就开始想它们的英文对应：

直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么

讲?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?凡是遇

到想不出来的就找一找，字典上都有;凡是能想出来的就写一写，记

一记，加深记忆，那么坚持了两个凡是，数学生词应该不在话下。

在文章最后，笔者会给出一些比较难的，由过去的真题中所总结

出来的GRE数学会涉及到的数学单词，希望考生能回去记忆并加以

运用。

其实相比第二第三个问题，这个问题是相对比较简单的。

问题二单词认识但题目读不懂

在这种情况下，题目里面的生词已经解决了，但是还是读不懂，

怎么回事呢?举个例子先：

Ofthepositiveintegersthataremultiplesof30andarelessthano

requalto360,whatfractionaremultiplesof12?

四年级的数学下册期末考试试题

四年级的数学下册期末考试试题

一、知识大检阅。22%

1、把371-2942的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原

式变为（）。

2、一个数、百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，

这个数是()，精确到十分位是()．

3、23.43个位上的3表示（），百分位上的3表示（）。

4、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，

按照边来分，这是一个（）三角形；围成这个三角形至少要（）厘

米长的绳子。

5、76.001读作：（），它的最低位是（）位。

6、82厘米＝（）米9.08吨＝（）吨（）千克

30克＝（）千克104米＝（）米（）厘米

7、把0.70.60.6090.66按从小到大排列（）。

8、10.0827精确到十分位是（），保留三位小数是（）。

9、把26.4的小数点向右移动两位是，是原来小数的倍。如果把

原来的小数缩小10位，就要把小数点，结果是。

10、一个等腰三角形的底角是55O，顶角度数是。

11、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，

原来这个数是()．

二、判断是非。5%

1、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。（）

2、1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是

0.126。（）

3、4.8里面有48个百分之一。（）

4、小数都比整数小。（）

5、27（3+9）=273+279。（）

三、慎重选择。5%

1．直角三角形有（）高。A、1条B、2条C、3条

2、三角形的一个顶点到对边的（）是三角形的.高。

A、直线B、射线C、线段D、垂直线段

3.把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个

小数（）。

A、扩大10倍B、缩小10倍C、缩小100倍

4、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这

个直角三角形互相垂直的两条边的长度分别是（）。

A、3厘米和4厘米B、3厘米和5厘米C、4厘米和5厘米

5、估计：下面哪个答案接近自己的年龄？（）

A、540时B、540周C、540个月

四、神机妙算。28%

1、口算。6%

1.3－0.8=63090=6－0.37=100+1000=

600=2.73＋0.27=0.75＋0.3=52＋3=

4.31000=0.69＋1.1=30018=6＋64=

2、脱式计算。16%

49102－2491257688.33－2.43－4.57

期中考试后数学反思

期中考试后数学反思

期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教

育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：

改进措施：

1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和

思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问

题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能

力。

4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

本次期中考试，我的各门科目都进步了，虽然离优异的成绩还有

很大的差距，但是至少都向前迈进了一小步。

我的数学成绩有一段时间特别糟糕，基础计算不过关，难题没思

路，是算啥啥不行，看见题目就头疼。但我静下心来，仔细想想如

果一味地躲，怕，是从根本上解决不了问题地，困难像弹簧，你弱

它就强，所以我暗下决心，一定要打败困难，战胜自我。

先从基础下手，细心练，用心写，养成好的书写习惯，不因为潦

草而造成错误。接下来在难题上做到每天两三道，画辅助线，找线

索，套公式，总之是想尽办法努力克服困难，多做，多练，多问，

熟能生巧，终于在考试时突破了以往见到倒数两道题根本没思路，

而是一鼓作气地做出了倒数第二道题，并且10分全部到手，最后一

道题由于时间的问题只拿到了一分。

这说明自己在做题的速度上还存在很大的问题，以后要再继续多

练习的基础上提高速度，提高效率，而且不在不应该丢分的题目上

轻易丢分，一分一分地扣，一分一分地进步，相信付出一定会有所

回报。

而且要将自己在数学练习上成功的心得，贯穿到其它科目，取长

补短，找到可以借鉴的共同点，争取再各科都有所突破。相信功夫

不负有心人，我不仅要有心还要用心，相信我一定会继续努力，继

续前进，加油！

这次数学期中考试，可以说是糟糕透顶。虽然在考完数学的当天

晚上，我就哭了一夜，但仍不免要反思反思（老王的要求）：数学

考差的原因。

数学成绩把我给“惊艳”倒了！从没下过八十的数学，居然只考

了七十三分！刚考完我就彻底地蒙了。哭得…………。唉！以为这

回准得跌到第二考场了。

我想，这次数学失利的原因，并非复习不到位，而是我钻得太浅，

仅限于最表层的基础题，而且因为见过的题型太少，加上考试时遇

到几个不会做的填空题就慌了。紧张的要命。心里想着，要是能考

九十分，真是活见鬼了。总结一句：要多刷题！

我这个人很懒很懒，不是一般的懒，是非常非常的懒，懒到一直

悠哉游哉地玩，直到考试前三天才开始复习。如此之懒惰，平日里

各科书也不扫一眼，自然也没时间做数学刷题这项伟大的事业。但，

事实告诉我们大家一个道理：

数学不刷题，是不行嘀！

老王唠叨了千百遍“刷题”，我却理也懒得理。

于是，“老王定律”生效，因果报应，数学险些挂了科，证实了

“老王定律”的无比“英明”及“正确性”。听老王的，总是没错。