小学数学三年级下册期末试卷测试题(附答案解析)

2023年12月3日发(作者：陕西省中考数学试卷考点)

小学数学三年级下册期末试卷测试题（附答案解析）

一、填空题

1．2米＝( )分米

70厘米＝( )分米

6000厘米＝( )米

4000千克＝( )吨

60分米＝( )厘米

3吨＝( )千克

2．一列动车本应7：40到达三明南站，现要晚点25分钟，这列动车实际到站的时间是( )。

3．一副羽毛球拍78元，张老师买了3副羽毛球拍，估一估，大约花了( )元。

4．在括号里填上合适的单位名称。

（1）一部电梯的载重量是1000( )。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。

（3）一枚1角的硬币大约重3( )。

5．从6104这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。它们的和是( )，差是( )。

6．食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了( )千克大米。

7．如果□18×3的积是三位数，那么□最大填( )，如果积是四位数，那么□最小填( )。

8．在括号里填合适的单位。

（1）一棵白菜重2( )。

一块橡皮大约重4( )。

（2）一袋食盐重500( )，6袋这样的食盐重3( )。

二、选择题

9．三年级（1）班参加社团的人数如图：

（1）三年级（1）班参加植物研究社团的有( )

人，参加动物研究社团的有( )人。

（2）三年级（1）班参加社团的一共有( )人。

10．下图中铅笔的长度是（

）。

A．5厘米5毫米

A．长度

B．5厘米6毫米

B．质量

C．5厘米

C．时间

11．计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的（

）单位。 12．把一块月饼平均分成4份，取其中的3份是它的( )分之( )，写作( )。

13．林老师每天要给4个班上美术课，每个班的学生人数都在32~36人。林老师每天大约要给（

）名学生上课。

A．少于100 B．100~120

59C．120~160

14．三（4）班共有54人，男生占总数的，三（4）班女生有（

）人。

A．32

13B．30

1B．

6C．24

1C．

815．把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的（

）。

A．

16．下面三个图形中，（

）的周长最长。

A．17．口算。

55＋37＝

304×2＝

760－140＝

2×900＝

13×3＋40＝

1263375



+

1

70×5－80

448810106 B． C．

18．列竖式计算，带☆的要验算。

289＋675＝

428×3＝

☆804－259＝

308×9＝

650×8＝

☆248＋367＝

19．脱式计算。

804－546＋148

（400＋6－385）×3

205×（81÷9）

20．在下边方格纸中画出周长均为16厘米的长方形和正方形各1个。

21．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？

22．李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备多少钱？收银员应收多少钱？

物品

衣柜

桌子

单价

586元

195元 书柜

23．购物。

925元

（1）买一部电话和一个电风扇一共要付多少元钱？

（2）买3辆自行车一共要付多少钱？

（3）请你提出一个数学问题并列式解答。

24．购物。

（1）买3个果冻和一个蛋糕需要多少钱？

（2）张文有50元钱，买了1个蛋糕后剩下的钱还可以买几包薯片？

4225．一块地的种玉米，种花生。在下面的大长方形中涂色表示种这两种农作物的地，99并标上名称。

（1）在这两种农作物中，种（ ）的地较大一些。

（2）种玉米和花生的地一共占这块地的（ ）。

26．如图，每张课桌桌面的长是7分米，宽是5分米，拼成的桌面周长是多少分米？

27．（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有（

）个。

（2）你能写出这些数，并且只画两个圈就将这三类数都圈出来吗？在下面写一写、圈一圈。

【参考答案】

一、填空题

1． 20 7 60 4 600 3000

【解析】

1米＝10分米，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率；据此解答。

2米＝20分米；70厘米＝7分米

6000厘米＝60米；4000千克＝4吨

60分米＝600厘米；3吨＝3000千克

【点睛】

熟练掌握长度单位、质量单位之间的进率是解答此题的关键。

2．8：05

【解析】

结束时间＝开始时间＋经过时间，本应到达时间加上晚点时长等于实际到站时间。

7：40＋25分钟＝8：05

【点睛】

熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。

3．240

【解析】

先把78看成80，用80乘3，求出大约花了多少元。

78元看成80元；

80×3＝240（元），则大约花了240元。

【点睛】

两位数乘一位数的估算时，把两位数看成与它接近的整十数，再进一步解答。

4．

千克##kg

分米##dm

克##g

【解析】

根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。

（1）一部电梯的载重量是1000千克。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。

（3）一枚1角的硬币大约重3克。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5． 641 104 745 537

【解析】

把6、1、4按从大到小排列组成的三位数是最大三位数；把1、0、4三个数，1放在首位，0、4按从小到大排列组成的三位数是最小三位数；然后把它们相加、相减即可解答。

从6104这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是641最小的三位数是104。

641＋104＝745

641－104＝537

【点睛】

先确定最大的三位数和最小的三位数是多少，再作进一步解答。 6．54

【解析】

要求这个月比上个月少多少千克大米，用减法计算，据此解答。

30425054(千克)

食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了（54）千克大米。

【点睛】

熟知三位数的减法计算方法是解答本题的关键。

7． 3 4

【解析】

把这个三位数看作300，300乘3得900，所以先求出318与3的积，再求出418与3的积，即可解答。

318×3＝954

418×3＝1254，要使□18×3的积是三位数，那么□最大填3，要使积是四位数，□最小填4。

【点睛】

此题先估算，确定出三位数百位数字的大概范围，然后精确计算后再填空。

8．

千克##kg

克##g

克##g

千克##kg

【解析】

根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵白菜重量用“千克”作单位，计量一块橡皮重量用“克”作单位，计量一袋食盐重量用“克”作单位。用一袋食盐的重量乘6，求出6袋食盐的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将6袋食盐的重量换算成千克。

（1）一棵白菜重2千克。

一块橡皮大约重4克。

（2）500×6＝3000（克）＝3（千克），则一袋食盐重500克，6袋这样的食盐重3千克。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、选择题

9．A

解析： 20 23 22

【解析】

（1）观察上图可知，三年级（1）班参加植物研究社团的有（13＋7）人，参加动物研究社团的有（16＋7）人。

（2）根据题意，用参加植物研究社团的人数加上参加动物研究社团的人数，减去两个社团都参加的人数，即可求出三年级（1）班参加社团的人数。

（1）13＋7＝20（人）

16＋7＝23（人）

所以，三年级（1）班参加植物研究社团的有20人，参加动物研究社团的有23人。

（2）13＋16－7＝22（人） 所以，三年级（1）班参加社团的一共有22人。

【点睛】

解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。

10．B

解析：B

【解析】

根据图形可知，铅笔的首端指向0厘米，末端指向5厘米到6厘米之间的第6个小格，依此选择。

图中铅笔的长度是5厘米6毫米；

故答案为：B

【点睛】

此题考查的是物体长度的测量，应熟练掌握。

11．C

解析：C

【解析】

计量时间的单位有时、分、秒，并且：1时＝60分、1分＝60秒；所以，计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

故答案为：C

312．

四

三

4【解析】

分数的意义就是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。

把一块月饼平均分成4份，就是把单位”1“平均分成了4份，取其中的3份是它的四分之3三，用分数表示是。

4【点睛】

本题主要考查分数的初步认识。

13．C

解析：C

【解析】

每个班的学生人数都在32~36人，则每个班的学生人数最少是32人，最多是36人。用每个班最多的学生人数乘4，求出最多的学生总人数。用每个班最少的学生人数乘4，求出最少的学生总人数。根据乘法估算方法求出两个算式的积，再进行解答。

32×4≈30×4＝120（名）

36×4≈40×4＝160（名）

则林老师每天大约要给120~160名学生上课。

故答案为：C。

【点睛】 本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。

14．C

解析：C

【解析】

15用三（4）班总人数除以5，求出总数的。再乘5，求出总数的，也就是男生人数。用99三（4）班总人数减去男生人数，求出女生人数。

54÷9×5

＝6×5

＝30（人）

54－30＝24（人）

则女生有24人。

故答案为：C。

【点睛】

本题考查除法求一个数的几倍是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。

15．C

解析：C

【解析】

把这个长方形看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的2；对折112次，被平均分成4份，每份是这张纸的；对折3次，被平均分成8份，每份是这张纸41的。

8由分析得：

1把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的.

8故答案为：C

【点睛】

此题是考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

16．B

解析：B

【解析】

利用平移思想，把三个图形的周长都与长方形的周长进行比较，进而得解。

A．观察图形，这个图形的周长就是这个长方形的周长；

B．观察图形可知，这个图形的周长，等于这个长方形的周长＋竖着的两条较短的边长；

C．观察图形可知，通过平移，这个图形的周长，等于长方形的周长；

所以选项B中图形的周长最长。 故答案为：B

【点睛】

此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计算不规则图形的周长。

17．92；608；620；1800；79

133；；1；；270

648【解析】

18．964；1284；545

2772；5200；615

【解析】

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。

多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

289＋675＝964

428×3＝1284

2894283

675

1284964☆804－259＝545

804545259

验算：259

545804308×9＝2772

650×8＝5200

3089

2772☆248＋367＝615

6508

5200248615367

验算：367

61524819．406；63；1845

【解析】

整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

804－546＋148

＝258＋148 ＝406

（400＋6－385）×3

＝（406－385）×3

＝21×3

＝63

205×（81÷9）

＝205×9

＝1845

20．见详解

【解析】

根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。

【点睛】

本题考查长方形和正方形的周长公式，分别求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。

21．1170本

【解析】

用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。

470＋230＋470

＝700＋470

＝1170（本）

答：科技书和故事书一共有1170本。

【点睛】

整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

22．准备800元钱，应收781元

【解析】

用一个衣柜的价钱加上一张桌子的价钱，求出收银员应收的价钱。根据整数加法估算方法，将586估成600，195估成200，再相加，求出大约需要准备的钱数。

586＋195≈600＋200＝800（元） 586＋195＝781（元）

答：大约需准备800元钱，收银员应收781元钱。

【点睛】

要求大约需要准备的钱数时，应将两件商品的价钱估成与其接近的整百数或几百几十数，且近似数比原数要大，再进行计算。

23．（1）383元；

（2）735元；

（3）买一台录音机比一台电话多付多少钱？ 10元

【解析】

（1）用加法即可求得一部电话和一个电风扇一共要付的钱；

（2）用乘法即可求得3辆自行车的总价；

（3）

解析：（1）383元；

（2）735元；

（3）买一台录音机比一台电话多付多少钱？ 10元

【解析】

（1）用加法即可求得一部电话和一个电风扇一共要付的钱；

（2）用乘法即可求得3辆自行车的总价；

（3）根据题意提出一个相关问题，再进行解答即可。

（1）198＋185＝383（元）

答：买一部电话和一个电风扇一共要付383元钱。

（2）245×3＝735（元）

答：买3辆自行车一共要付735元钱。

（3）买一台录音机比一台电话多付多少钱？

208－198＝10（元）

答：买一台录音机比一台电话多付10元。

【点睛】

掌握三位数和三位数的加减法的计算方法是解题的关键。

24．（1）44元；

（2）3包

【解析】

（1）用果冻的单价乘3加蛋糕的单价，就是买三个果冻和一个蛋糕，需要花多少钱。（2）用50元减去蛋糕的单价，就是还剩下多少钱，用剩下的钱除以薯片的单价，就是剩下的

解析：（1）44元；

（2）3包

【解析】 （1）用果冻的单价乘3加蛋糕的单价，就是买三个果冻和一个蛋糕，需要花多少钱。（2）用50元减去蛋糕的单价，就是还剩下多少钱，用剩下的钱除以薯片的单价，就是剩下的钱还能买几包薯片。

（1）3×3＋35

＝9＋35

＝44（元）

答：买3个果冻和一个蛋糕需要44元。

（2）（50－35）÷5

＝15÷5

＝3（包）

答：买了1个蛋糕后剩下的钱还可以买3包薯片。

【点睛】

求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。

25．图见详解过程

（1）花生

（2）

【解析】

把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；

（1）根据同分母分数比较大

解析：图见详解过程

（1）花生

6（2）

9【解析】

412把这块地看作一个整体，把它平均分成9份，每份是这块地的，这块地种玉米，种999花生，表示2份种玉米，4份种花生，由此涂色并标上名称；

（1）根据同分母分数比较大小，分子大的分数较大，比较两个分数的大小即可；

（2）根据同分母分数的加法计算，把两个分数相加即可解答。

42（1）＜

99在这两种农作物中，种花生的地较大一些。

462（2）＋＝

9996种玉米和花生的地一共占这块地的。

9【点睛】 此题主要考查认识一个整体的几分之几、分数的大小比较方法，以及分数加法的意义和计算方法。

26．38分米

【解析】

拼成的桌面的长是7＋7＝14（分米），宽是5分米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。

（7＋7＋5）×2

＝（14＋5）×2

＝19×2

＝38（分米）

答：拼

解析：38分米

【解析】

拼成的桌面的长是7＋7＝14（分米），宽是5分米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。

（7＋7＋5）×2

＝（14＋5）×2

＝19×2

＝38（分米）

答：拼成的桌面周长是38分米。

【点睛】

本题考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。

27．（1）2

（2）见详解

【解析】

（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有36、37共2个。

（2）把31、32、33、34、35、36、37、38、39

解析：（1）2

（2）见详解

【解析】

（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有36、37共2个。

（2）把31、32、33、34、35、36、37、38、39这9个数前面7个圈在一起，后面4个圈在一起，两个圈重叠部分就表示大于35小于38的数。

（1）大于30小于38的数有7个，大于35小于40的数有4个，大于35小于38的数有2个。 （2）

【点睛】

本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。