小学低段数学口算比赛总结

2024年3月27日发(作者：幼儿小班数学试卷下册)

小学低段数学口算比赛

总结

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

振兴小学低年级数学口算比赛

总 结

10月22日下午我校教研组对一、二年级学生进行了一

次20分钟的口算测试比赛。本次比赛中，得满分的同学很

少。不难看出，学生在口算的速度和准确性上有了一定的

欠缺。口算存在一些问题：有的学生计算速度比较慢，有

的学生因为粗心，有的把运算符号看错，导致最后的结果

出错。还有的学生眼高手低，看似很简单的题出错。

为了更好的加强口算教学，希望我们的老师在今后的教

学中做到以下几点：

1、讲清算理，培养学生的口算能力。

口算方法都是从实际运算中总结出来的，要想达到口算

正确与迅速，不仅要掌握口算方法，还必须懂得算理和思

路。

2、抓好专项训练，提高学生口算能力。

授新课之前，可坚持用５分钟时间进行口算基本训练。

这种课堂口算训练形式，要求学生合理选择算法，在短时

间内正确地计算出结果。这种训练要有的放矢，有计划、

有安排，要与最近学习的内容有关，或者与新授课有关。

3、采用多种形式，激发学生学习积极性。

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运用口算卡视算，指名口算，可以按座位顺序算、齐

算、小组算、横排算、竖排算等，像开火车似的一个接一

个很快说出得数。听算练习，老师口头念题，让学生在练

习本上写得数。老师念完题，找学生报得数。也可以连续

找几个学生报得数。这种练习形式难度大些，需要学生认

真听，积极地思考，迅速地计算，耳、脑、手、口并用。

相信在我们老师和学生的共同努力之下，我们的口算成

绩一定会有较大的提高。

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木斯乡乌图学校小学低段数学

口

算

比

赛

总

结

木斯乡乌图学校小学低段教研组

2012年11月5日

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