笑破课堂欢乐小品剧本

2024年3月10日发(作者：小学数学试卷老师讲解教案)

笑破课堂欢乐小品剧本

人物介绍：

主持人A：欢迎大家收看我们的节目，下面请欢迎我们的表演嘉宾。

学生1：小红

学生2：小明

老师：教师

观众1：观众A

观众2：观众B

场景一：课堂上

（主持人A走上舞台）

主持人A：大家好，欢迎收看《笑破课堂》节目！现在，我们请来

小红和小明给大家上一堂欢乐的小课。

（小红、小明走上舞台，坐在课桌前）

主持人A：请问你们准备好了吗？

小红：当然！我们准备了一个特别有趣的数学问答环节。

小明：我们将以小品的形式进行，希望大家能从中学到一些东西，

同时也带给你们欢乐。

主持人A：太棒了！那就请小红和小明上台表演吧。

（小红、小明开始表演）

小红：同学们，让我们来看看谁的数学运算速度更快！

小明：好的！我先来出题吧。请问一下，2 加 2 等于几？

（小明将问题写在黑板上）

小红：这个，太简单了！答案是4。

小明：你真棒，小红，答案正确！下一个问题，3 乘以 6 等于几？

小红：这个我也知道，答案是18。

小明：答对了！我们来加一点难度，下一个问题是，4 除以 2 等于

几？

小红：当然是2。

小明：你真厉害，全对了！最后一个问题，5 的平方等于几？

小红：这个也没问题，答案是25。

小明：太棒了，你答对了所有问题！同学们，让我们为小红鼓掌。

（观众们热烈鼓掌）

主持人A：小红真是太厉害了！现在我们请老师给小红颁发一份荣

誉证书。

（老师走上舞台，递给小红一份证书）

老师：恭喜你，小红！你在这个数学问答环节中表现出色，这是你

的荣誉证书。

小红：谢谢老师！

（观众们再次鼓掌）

场景二：搞笑课程

（主持人A走上舞台）

主持人A：接下来，请小红和小明为我们带来一个搞笑的课程。

（小红、小明走上舞台，开始表演）

小红：同学们，我们创造了一个有趣的课程，叫做“奇怪的物理实

验”。

小明：在这个课程中，我们会展示一些看似奇怪却又符合物理原理

的实验。

小红：首先，我们请大家看这个空瓶子。

（小红拿出一个空瓶子）

小明：现在，我将把一根魔术棒插入瓶子中。

（小明将魔术棒插入瓶子）

观众A：这不可能！魔术棒怎么会穿过瓶子？

小红：其实，这并不是真的瓶子。

小明：没错！这是一个用塑料制成的虚拟瓶子，只是外表和真的瓶

子一模一样。

观众B：原来如此，你们真是太有创意了！

小红：接下来，我们将展示一个更有趣的实验。请看这个装满水的

杯子。

（小红拿出一个装满水的杯子）

小明：现在，我将在水杯上面放一个纸牌。

（小明将纸牌放在水杯上）

观众A：等一下，纸牌怎么会悬浮在水杯上？

小红：这是因为在纸牌和水杯之间形成了真空。真空的压力使得纸

牌悬浮在水杯上方。

观众B：你们太厉害了，这些实验真有趣！

主持人A：是的，小红和小明用他们独特的幽默和创意给我们带来

了一堂欢乐的课堂。让我们再次鼓掌。

（观众们热烈鼓掌）

主持人A：谢谢小红和小明为我们带来的精彩表演！希望大家在欢

笑中学到了知识。

（掌声持续片刻后，节目结束）