小学生到底要不要学奥数 学奥数的利弊分析!

2024年4月16日发(作者：全国高校自主招生数学试卷)

小学生到底要不要学奥数 学奥数的利弊分析！

小学生到底要不要学奥数？这个颇受争议的话题困扰着很多家长，作为一个

从事数学教育多年的老师，我认为学习奥数没有所谓的该不该学，而是作为家长

你想让孩子学习奥数的目的是什么？还有一个很重要的点是孩子是否愿意去学，

这点非常关键！如果你还在纠结到底要不要让孩子去学奥数，请先看完此文再做

决定！

首先来说说学习奥数的利处？

1、学习奥数可以培养孩子的思维能力

奥数是不同于普通的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但

有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，

是完成不了奥数题的。

奥数的本质是要在没有合适的工具前提下，尝试发挥创造力用不合适的工具

解决问题。例如说，小学奥数题有一类题很适合用方程来解，只要允许你使用方

程那就是不用动脑的，但偏偏方程又是初中才教的内容，所以你要想办法不使用

方程来解决。

玩奥数最重要的部分不是奥数，而是玩乐的过程本身。如果学生能把这种自

信和创造力带到成年人的工作当中去，这就是一种显著的优势。自信是指，无论

面对什么新的领域，你都有自信将自己在一个领域攀到顶峰的创造力和意志力拿

过来，然后再来一遍。挑战奥数题中获取的意志、思维、方法，其实也可以多少

应用到其它领域。至于创造力，我们不如说说常见的缺乏创造力是怎样的。缺乏

创造力，就是员工对着老板说「因为缺乏 XXX 前提条件，所以 YYY 做不到，这

是行业常识」。我们现在不缺能够按部就班做事情的螺丝钉，缺的是在常识认为

不可能的前提下仍然能够把事情做出来的创造力。我很喜欢这句话：「设计就是

创造性解决问题的过程」。一个问题任何人都能看到有 A、B、C 这三种方案，

但都不够让人满意，都不能做到抛离竞争对手，这时候必须有人能找到 D、E、F

甚至更多的方案，这就是设计。奥数就是一个用设计思维创造性解决问题的过程。

2、小学奥数成为小升初的关键条件

现在在小学奥数已经成为小升初的关键条件，如果想进一所好的初中，选拔

条件奥数是必备的，这也是为什么那么多家长费心费力让娃娃学奥数的原因。虽

然年年鼓吹要取消小升初考试，但很多学校在选拔优秀生时，不用一些特殊的方

式进行，是很难完成选拔的。学校里为了完成任务，为了不让家长寒心，基本上

所有的孩子都能拿到很多“优”。但孩子也是有优秀良好之分的，而且对于竞争

激烈的社会，不可能取消优等之分！

既然如此，好学校，肯定就要看你的一些能力了。比如你有没有拿过奖，你

有没有什么特长？

对于大部分孩子，特长一般都不是太“长”，所以你一定要有一定的奖项！

这些奖项中就包括了奥数方面的。

再说说学习奥数的弊处

1、增加了孩子的学习压力

据我了解，有的小学生的作业繁重，有时候需要晚上11、12点才能睡觉，

早上5点多就被妈妈叫醒，睡眠严重不足，在这种情况下，再让孩子学习奥数无

疑是给孩子增加压力。

2、因学习奥数而厌倦了数学

全民奥数之下，也有太多因学奥数而苦不堪言的学生，那些玩不起奥数的小

学生，被奥数这个模具统一压下之后，消失了他们的自信心和创造力。

说完学习奥数的利于弊之后，针对小学生到底要不要学奥数，我的建议是如

果你的孩子对数学感兴趣，并且有足够的时间，学习奥数将会是个不错的选择，

但如果你的孩子对数学不感兴趣，再三引导后结果仍是一样，并且没有太多业余

时间，我不建议家长再让孩子去学！所以说，小学生到底要不要学奥数是没有一

个绝对的答案，主要视情况而定！