四年级的数学计算练习题(共30套)

2024年1月3日发(作者：晋中面试数学试卷答案详解)

四年级数学暑假作业

学校：班级：学生：练

习

题

_______________

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练习一

一、直接写出得数：

2.7+6.3=

0.58+3.5=

6.38+5.62=

3.92-0.9=

二、竖式计算并验算：

12.65+3.5=

85.6-3.21=

三、计算，有些能简便的要简便计算：

89×99+89

2.63+5.8+7.37+4.2

55×102

2.58-1.6+3.42

45×25+75×45

23.5-2.8-7.2

6-2.2=

0.25 × 10=

52× 15-5 × 52125×64

58.65-(3.2+8.65)

练习二

一、直接写出得数：

100×2.003=

5.6-2.8=

二、竖式计算并验算：

62÷ 10=

25× 12=

123.5 ÷100=

6.68-2.1=

32.7+7.52=

55.6-5.75=

三、计算，有些能简便的要简便计算：

99×125× 8

3200÷ 25÷4

250÷8×4

80+（146-46 ×3）

48- （ 5.2+2.03 ×10）

24.56-(8.2+4.56)

25×16=

练习三

一、直接写出得数：

3.7+7.3=

5.4-4.5=

0.56+3.4=

6.88-2.8=

6-3.22=

10-4.45=

二、在括号里填上适当的数 ,然后列出综合算式：

2.65 +3.35

520

－ 40

3.6+8.4

15

×( )

( )

÷(

)

(

)

(

)

综合算式 :

三、计算，有些能简便的要简便计算：

33×13-99

综合算式 :

87×52+87×48

6.81-4.4+5.19

125×24

88×101-88

20.5-6.3-3.7

25×（ 40+4）

25×12=

9-2.3-3.7=

练习四

一、直接写出得数：

0.005 ×100=

36 × 0÷ 55=

50-25 ÷5＝

0.025 ×100=

二、列式计算

1、72 与 14 的和乘以 54 与 24 的差，积是多少？2、一个数比 11 的 2 倍少 2.5, 这个数是多少 ?

三、计算，有些能简便的要简便计算：

4× 31×25=

5.5+2.81+4.5=

378+44+114+242+222=

79×42+79+79× 57=

158+262+138=

6.8+58 ×0=

6.68-2.1=

25× 28=

276+228+353+219=

999+99+9+3=

练习五

一、直接写出得数：

4× 25=

0.38 ＋ 0.54=

二、竖式计算，并验算：

125×8=

10.7 －7.6=

0.6 ＋1.38=

1－0.05=

26.3+17.77=

65.8-35.85=

三、计算，有些能简便的要简便计算：

74＋5.8 ＋ 26＋4.2=

560－ 86－114=

542×7＋158×7=

99×73＋ 73=

327＋96－ 127=

125× (100 ＋ 8)=

练习六

一、直接写出得数：

107＋293=

1.3 ×100=

78÷ 13=

0.34 ＋0.55=

0.21 ＋0.9=

3.11 －1.1=

二、在括号里填上适当的数

,然后列出综合算式：

25 + 55

450

－ 130

3.6+7.4

12

×( )

( )

÷(

)

( )

(

)

综合算式 :

综合算式 :

三、计算，有些能简便的要简便计算：

284-159-41=

517-53-47=

360÷4÷9=

250÷5÷2=

600÷12÷ 5=

1000÷（ 125÷4）=

800÷5÷8=

480÷5÷48=

240÷5÷12=

练习七

一、直接写出得数：

0.42 ＋ 9.5=

10×0.5=

二、列式计算

4.5 ＋1.5=

1.82 －0.63=

0.08 ÷100=

1－ 0.63=

1、10 减去 5. 6 与 1. 4 的和，所得的差去除

246 ，商是多少？

2、11.5 比一个数的 2 倍少 2.5, 这个数是多少 ?

三、应用题：

1、某小学三年级和四年级要给 620 棵树浇水，三年级每天浇 40 棵，浇了 8 天；剩下的由四年级来浇， 5 天浇完，平均每天浇多少棵？

2、3 台织布机 4 小时织布 336 米，照这样计算， 1 台织布机 8 小时织布多少米？

练习八

一、竖式计算，并验算：

21.5 ＋ 6.74=

7.83 ＋ 9.19=

802×11=

329÷48=

三、应用题：

1、甲乙两地相距 560 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行 48 千米，另一辆汽车从乙地开往甲地， 每小时行 32 千米．两车从两地相对开出 5 小时后，两车相距多少千米？

2、一段公路原计划 20 天修完．实际每天比原计划多修

45 米，提前 5 天完

成任务．原计划每天修路多少米？

练习九

一、用小数计算下面各题：

4角＋5元 5角

8吨 30千克＋870千克

10千克－4千克 6克

4米 35厘米＋3米 60厘米

5千米－3千米 800米

5元 7角 2分＋8元零 9分

二、列式计算：

1、 72 与 4 的差乘以 56 与 26 的和，积是多少？

2、 6.2 减去 2.4 与 1.3 的和，所得的差乘以

100，积是多少？

练习十

一、计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法计算：

6400÷ 4÷ 25=

156＋187÷ 17×4=

72＋28×36＋ 64=

85× 101－85=

25×4÷25×4=

178×6＋178× 5－ 178=

二、应用题：

1、用一部收割机收大豆， 5 天可以收割 20 公顷。照这样计算， 7 天可以收割多少公顷？ 60 公顷大豆需要多少天才能收完？

2、小龙买了 1 千克糖果和 3 千克饼干，付了 44 元钱。小丽买了同样的糖果和饼干各 1 千克，付了 24 元钱。这种糖果和饼干每千克各是多少钱？

练习十一

一、竖式计算，并验算：

234×46=

613×48=

320×25=

305×18=

二、应用题：

1、小刚家用 18 米篱笆靠一面墙围成一个宽 4 米的长方形养鸡栏。它的面积是多少？

2、一个装订小组要装订 2640 本书， 3 小时装订了 240 本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？

练习十二

一、竖式计算，并验算：

444÷76=

4321÷ 48=

350÷34=

930

÷32=

二、应用题

1、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行

75 千米。乙车每小时行

69 千米。甲车开出后 1 小时，乙车才开出，再过

2 小时两车相遇。两地间的铁

路长多少千米？

2、李峰家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家。李峰每分

钟行 80 米，赵红每分钟行 70 米。经过 4 分钟，两人同时到家。他们两家相距多

少米？

练习十三

一、竖式计算，并验算：

864÷36=

694

÷17=

5981÷ 26=

609

÷87=

二、应用题：

1、某县举行长跑比赛，运动员跑到离起点 3 千米处要返回到起点。领先的运动员每分钟跑 310 米，最后的运动员每分钟跑 290 米。起跑后多少分钟这两个运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？

2、一辆汽车和一辆拖拉机同时从甲城出发开往乙城。 汽车每小时行 49 千米，拖拉机每小时行 35 千米。出发后 6 小时，汽车先到达乙城。再过几小时拖拉机才能到达乙城？

练习十四

一、竖式计算，并验算：

405×78=

123×76=

二、应用题：

1、甲、乙两车同时从 A 地开往 B 地。甲车每小时行66 千米， 8 小时两车相距多少千米？

2、一个机器化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋

个蛋重 1 千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？

230× 176=

405× 78=

78 千米，乙车每小时行

304 个。如果按照每

16

练习十五

一、计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法计算：

65+73+135=

357+288+143=

272+68+28=

999+99+9+3=

129+235+171+165=

17+145+23+35

400-256-4=

284-159-41=

二、列式计算：

1、 21 乘以 32 与 88 的积，所得的积再减去

9136 ，差是多少？

2、 4354 除以 7 的商，加上 1000 与 0. 875 的积，和是多少？

练习十六

一、计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法计算：

545-167-145=

17×23- 23×7=

3.12 ＋ 3.12 ×99=

二、竖式计算：

165×340=

225×48=

478-47-178=

38×46+64×38=323+189-123=

36×208=

230×68=

练习十七

一、计算题：

825+525×16=

1024÷ 16×32=

（164+18×85） +985=

827+169×28÷2=

5940÷ 45×(798 －616)=

826－600÷ 15×5=

（135＋ 415）÷ 5+1269=330÷(65 － 50)=

64× (17 ＋169÷13)=

(315 ×40－ 364) ÷ 7=

练习十八

一、计算题：

748×27-367=

359×6-(58 ×2-80)=

（845－15× 3）÷ 16=5783-145÷5×67+42=

106×79－76×9=

288÷ [ （ 26－14）× 8]=

（105×12－ 635）÷ 25=

95÷（ 64-45 ）=

（58+37）÷（ 64-9 ×5）=117÷ 13＋37×（ 65+35）=

练习十九

一、计算题：

（147-78 ）× 54=

490÷7+124×5=

115×7+85× 75=

25×17×14=

2400÷ 80－114×2=863+84× 2÷ 42=

445+252÷12=

（46-20 ）× 30-90=

（405－48）× 25=

108－（ 83＋ 360÷60）

=

练习二十

一、计算题：

142－54÷9+124=

16×276－56×6=

99×53+598=

5245－ 45×39=

41×25-252=

75×4×52=

7200÷ 36÷25=

450－2×（ 16＋9）=

525×（ 85×4）=

420÷（ 205－ 198）× 4=

练习二十一

一、应用题：

1、用一根 150 厘米长的绳长围成一个等边三角形。这个等边三角形的每条

边的长是多少厘米？

2、等腰直角三角形两条相邻的边分别是

8 米、 5 米，它的周长是多少米？

3、用 20 分米和 50 分米的木条围成一个等腰三角形，所得等腰三角形的周

长是多少？

4、等腰三角形顶角度数是一个底角的一半，这个三角形顶角和底角各是多

少度？

练习二十二

一、应用题：

1、一个等边三角形和一个正方形的周长相等。正方形的边长是

12 厘米，等

边三角形的边长是多少厘米？

2、幸福小区内建了一个正三角形的花坛，在花坛的每一边都摆了（每个顶点都有一盆），一共摆了多少盆？

15 盆菊花

3、孙军把 1 升牛奶倒入 2 个相同的杯中，如果每个杯中的牛奶都是

300 毫

升，那么牛奶瓶中还剩多少毫升牛奶？

4、水果店运来香蕉 625 千克，橘子 480 千克。香蕉每筐

25 千克，橘子每筐

20 千克。香蕉比橘子多多少筐？

练习二十三

一、应用题：

1、王晓亮从家走到图书馆借书。 每分钟走 105 米，大约 28 分钟走到图书馆。

他家离图书馆大约几千米？（估算）

2、声音的传播速度是每秒钟 340 米。广场上有一支腰鼓队正在表演，

18 秒

后，声音传播的距离是多少米？

3、五年级有三个班，一班有 45 人，二班有 48 人，三班有 46 人。本学期学校组织参加社会实践活动， 每人交活动费 80 元。这次活动一共需要费用多少元？

4、王大伯去年在山坡上植树 125 棵，今年计划植树的棵树比去年的

6 倍少

40 棵。今年计划植树多少棵？

练习二十四

一、计算，有些能简便的要简便计算：

475＋254＋361=

615＋475＋125=

＋ 159=

465＋358－27=

647－（ 85＋265）=

－ 29）=

154×8÷16=

400÷25×75=

16×25÷16×25=

二、应用题：

1、实验小学买来 78 套相同尺寸的校服，每件上衣 95 元，每条裤子买这些校服共用了多少元？

860 － 168

476＋（ 65

80 元。

练习二十五

一、计算，有些能简便的要简便计算：700－82－18=

125×47－47×25=

201×316=

二、竖式计算：

135×45=

54×312=

348＋163＋242＋ 410＋537=374－205＋226－ 95=

672－672÷12×7=

108×25=

47×210=

练习二十六

一、竖式计算：208×24=

406×23=

二、竖式计算，并验算：336÷21=

918÷27=

36×137=460×56=858÷39=888÷37=

645÷32=

一、竖式计算：

305×56=

46×589=

45×240=

二、列式计算：

1、甲数是 462，乙数是甲数的432÷46=

练习二十七

624×78=

353×56=

479×85=

18 倍，甲、乙两数的和是多少?

2、比 28 的 15 倍还多 26 的数是多少？

练习二十八

一、竖式计算，并验算：

966÷23=

731÷79=

980÷28=

828÷36=

689÷34=

618÷88=

二、列式计算：

1、 416 比一个数的 15 倍还多 26，这个数是多少？

2、 1582 比 23 的 14 倍多多少？

一、竖式计算：

138×54=

203×32=

437×28=

二、列式计算：

1、 26 加 54 除以 9，所得的和再乘练习二十九

126×89=312×25=82× 403=

4，积是多少？

2、 45 与 15 的差除他们的和，商是多少？

练习三十一、竖式计算，并验算：

372÷45=

328÷42=

765÷74=

二、列式计算：

1、 948 除以 321 与 309 的差，商是多少？

294÷29=395÷56=840÷3=

2、 77 加上 23 除 828 的商，和是多少？

资料

赠送以下资料

考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活

动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的

20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120

毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80

毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至

60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要

在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用

5 分

钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般

中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检

查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆

短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法

集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，

当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，

使自己能心情平静和增强信心的话， 在心中默念 3 至 5 遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。

第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考

生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看

是否能给考生提供线索或启发。