人教版小学一年级数学下册100以内数的认识微课教案

2024年3月10日发(作者：近年来海口中考数学试卷)

100以内数的认识微课设计

教学内容：一年级下册数学教科书33页—35页例1、例2

教学目标：

1、正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十和几个一组成的。了解到100以

内数的顺序。

2、能估计数量在100以内物体的个数。

3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。

教学重难点：

1、会数100以内的各数，弄清数的组成。

2、认识计数器单位“一”和“十”。

教学方法：

演示法、动手操作法

教学准备：

多媒体课件、幸运星，学生准备豆子、小棒、橡皮筋。

教学过程：

一、情境引入

1、教师展示100颗幸运星，老师给小朋友带来了礼物，估计一下，大约有几颗？为

什么？如果把这100颗星星送给全班同学作为礼物，每人一颗够不够？为什么？

过度：同学们你们喜欢大草原吗？你们知道草原上有什么动物吗?(学生畅言)

2、课件显示主题图

①加深理解20是多少。

师：（课件显示）蓝天下一望无际的大草原多美呀！草原上来了多少只羊呢？学生回答。

②感知100是多少。

课件显示：草原上又来了许多羊。