一年级数学加与减一的教案5篇

2024年4月17日发(作者：金钥匙四下数学试卷)

一年级数学加与减一的教案5篇

一年级数学加与减一的教案篇1

教学目标：

1、能够用数数或一一对应的方法比拟物体的多少，并能正确表达出

比的结果。

2、联系生活实际，知道一些特别物体的对应。

3、提高学生动手操作与口头表达的力量。

4、培育学生相互关怀的良好品质。

教学重点：

用数数或一一对应的方法比拟物体的多少。

教学难点：

用一一对应的方法来解决生活中一些特别问题。

教学预备：

学生：各种比拟的物体(铅笔与笔套、瓶子与瓶盖、语文本与数学本)

教师：手套若干只

教学过程：

一、创设情景

引入课题

师：星期天的早上，我们的小伙伴约好去公园玩碰碰车。他们来到了

碰碰车的场地(出示主题图)

问：请你们认真观看一下列图，说说他们会遇到什么问题?你是怎么

知道的?

生：观看主题图后沟通

(车不够：又6个小朋友，只有5辆车;已经4个小朋友有坐在车子里

了，还有一辆车空着，可是有2个小朋友从后面跑来;……)

师：刚刚有的小朋友用数数的方法知道了车比人少，也有的小朋友用

一个小朋友对一辆车

的方法比拟知道了车比人少，这种方法称为一一对应。

问：生活中我们外出活动常常会消失类似的问题，假如你遇到了会怎

么办呢?

生：(略)

师：今日我们就要用数数或一一对应的方法来比拟物体的多少

板书：比拟

利用故事情景引出问题，通过学生解决问题的过程对学生进展思想品

德的教育，同时直接点出本课所要学习的内容，使学生明确本】

二、动手实践

体验方法

师：在你们的桌上分别有铅笔与笔套、瓶子与瓶盖、语文本与数学本，