2024年4月15日发(作者：初一上册王朝霞数学试卷)

孩子做数学题总马虎 孩子做数学题马虎应该

如何解决

一、注意习惯的养成

我们经常对学生们说，养成好的学习品质，拥有好的学习

方法比学习知识本身重要得多，它是学好知识的前提。学习奥

数更是如此。

奥数题对学生们的要求是非常严格的，你既要注意到思维

有广度有深度，在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之

差，谬之千里。

习惯的养成不是一朝一夕之功。

要养成好的学习习惯，首先，需要学生对这个问题有个正

确的认识，有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了，出

点小错没关系。这样做的结果，往往助长了学生粗心大意之习

气。而在奥数题中，一点小错，往往是致命的。

学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契

机，引导学生找出错误原因并不断积累，是知识方面的，要牢

记。是习惯方面的，要改正。

相信久而久之，好的习惯必能养成。

二、重视题目的每一个环节

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有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的某些环节，

就认为没问题了，而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑，

只知其然，不知其所以然。这势必造成解题时脱节，而有时正

是这小小蚁穴，毁了千里之堤。

因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。

家长可让学生做“小老师”，抓时间让他们讲一讲所学内

容，看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼，也是

一种督促。

三、通过练习逐步形成技能

一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要

让其利用所学知识去解决实际问题，时机还不成熟。这就要求

他们要把所学知识形成技能。

有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。

练习题切忌千篇一律，因为这样会造成学生死记硬背，方

法单一。

在选题时，应既要注意坡度，又要兼顾广度；既要注意已

有知识的练习，又要注重利用所学知识去解决实际问题；既要

注意基础知识的积累，又要注重知识的深化与提高。同时，要

掌握好度，不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。

相信这样的练习后，学生的知识是扎实的；方法是灵活

的；思维是敏捷的。

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四、及时回顾

知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。

家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯，我们教

的学员，每堂课下来，都要有十几个高质量的课后作业题，这

样能使学生对所学知识有一个及时的回顾与提高。但光做了这

些题，以后就对所学知识不闻不问，以为万事大吉了，这是错

误的。因为有些题，当过了一段时间，你再拿过来做，可能有

些思路已淡忘了。

这就要求大家养成定时复习的好习惯。

一般十几天后，大家就要对原来所学知识有目的的复习一

下，这样做，你用时不会太多，但效率是极高的。

家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题，来

让学生做一下，尤其是一些有名的竞赛卷，学生做起来积极性

更高。

这样在做题时，学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还

不熟练，还需要补充。这就是以点带面的作用。

总之，学习奥数需要大家有一个谦虚、好学、严谨、求实

的态度。同时，还要将我们所学知识逐步形成技能。

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