2016年广东高考全国卷难度分析

2024年4月17日发(作者：学霸做江苏数学试卷)

2016年广东高考全国卷难度分析

2016广东高考全国卷难度怎样?下面小编为大家带来，2016年广

东省高考答卷情况点评供大家参考。

2016广东高考全国卷是一卷还是二卷?

今年初，教育部部长袁贵仁表示，2016年全国将有26个省份选

择统一命题，北京、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。

对于将来高考是否会过渡到一个命题中心、也就是俗称的“全国一张

卷”的问题，袁贵仁表示，使用一份卷子，要由实践来提供答案，这

个事情还为时过早。一份据称是来自重庆教委的内部文件显示，在

2015年甲卷(全国II卷)、乙卷(全国I卷)的基础上新增丙卷，2016年

普通高考全国命题将命制甲、乙、丙三类试卷(海南卷除外)，丙卷与甲

卷(全国II卷)在试卷结构上相同、难度相当。

2016年广东省高考答卷情况点评

2016年广东省普通高考使用全国命题试卷。目前，各科目评卷工

作已完成过半。省教育考试院就考生比较关心的使用全国卷情况、考

生作答情况等问题，邀请了各科评卷组组长进行了点评。

从各评卷组长点评的情况来看，今年我省使用全国卷与我们预期

的难度是基本一致的，与原广东卷相比，全国卷中有些科目(数学、物

理、地理等)的难度有所提高，有些科目(英语、政治等)的难度持平或

略低，总体上全国卷比原广东卷难度要高，但是对全体考生都是公平

的，不会影响广东考生的录取机会。为做好2016年我省普通高考使用

全国命题试卷工作，2015年6月省教育厅下发了《广东省教育厅关于

广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》，对我省2016年起使

用全国卷的有关工作及早进行了安排部署，各地各中学按照有关要求

安排教学和组织备考工作。2016年3月初省教育考试院又组织了全省

适应性测试，帮助学生更好地了解全国卷的试卷结构和熟悉全国卷的

答题要求。从考生答卷的情况来看，考生基本适应了全国卷的要求，

考生考试的水平较好地反映了各地各中学教学水平的实际情况，较好

地实现了使用全国卷的平稳过渡。

各科试题特点及答卷情况点评如下：

语文科

2016年语文科高考，广东省恢复使用全国卷。相比去年的广东卷，

全国卷除拼音这个考点不考以外，考点与广东卷完全一致，只是试卷

结构、考点赋分、题型设计上有所变化。全国卷试题考点稳定、结构

稳定、难度稳定，经过一年的备考探索，广东省的考生对这样一套试

题不会有陌生感。综合来看，全国卷的难度比广东卷略有提高。

全国卷试题的考查注重语文基础能力与综合能力的结合。试题既

有成语、病句、句子衔接、文言断句、文化常识等基础性的试题，考

查考生基础性的语文能力，又有语言综合运用等综合性强的试题，考

查考生运用语言文字的综合性能力，更有选考部分探究性的试题，考

查考生深层次的思考以及个性化的表达。能力考查层次丰富，能力的

层递性要求很明显，体现出高考作为选拔性考试的特点。同时，全国

卷试题选材贴近现实生活，反映时代精神。

全国卷作文题，是一道看图作文题，既避开了“任务驱动型材料

作文”的备考热点，又反映了当前作文教学与作文评价的方向。题目

开放性强，对漫画寓意的理解是多元的，开放的，考生切入角度可以

多样，学生的角度、家长的角度、社会的角度、哲学的角度、文化的

角度都是可以的。

从考生的答卷情况来看，总体上是较好的，但也反映了考生一些

普遍性的问题，例如对名句意义的理解有所欠缺，对作品深层次意蕴

的把握有所欠缺，对漫画寓意的把握有所欠缺，仍停留在表层的思考，

缺少社会学、哲学、文化学等高层面的思考。

中学语文教学，要狠抓语言、思维、审美、文化四项核心素养的

训练，既要抓基本知识、基本能力的训练，又要注重审美能力、思维

能力、文化思考能力的培养。具体而言，要重视对作品深层次意蕴的

思考的指导，要重视对材料的整体性把握的指导，要重视考生思维推

进的表达能力的训练。

(语文科评卷组组长、华南师范大学文学学院院长陈少华教授)

数学科