端午节中班数学教案

2024年3月9日发(作者：表高中数学试卷分析)

端午节中班数学教案

端午节是中国传统的节日之一，它的存在已经有上千年的历史。端午节通常是在农历五月初五这一天举行，人们会庆祝这个节日，同时也会纪念中国历史上著名的爱国诗人屈原。在端午节之际，作为班级数学老师，我们也可以利用这个机会进行一些有趣的数学教学活动，提高学生对数学的兴趣和理解。

下面是我为中班学生设计的一节端午节主题的数学教案。

【活动准备】

准备一些用来计数的道具，如竹签、小包装盒等；

准备一些有关端午节的图片或图片卡片。

【活动一：数数粽子】

目标：通过数数活动培养学生的数数技能。

1. 让学生坐成一个圆圈，将装着数目不同的竹签或者小盒子放在圈中央。

2. 教师拿出一个盒子，示范性地将盒子里的装饰盘起来。

3. 请学生齐读：“一个、两个、三个……”，然后将盒子传给下一个学生。

4. 传递盒子的过程中，每个学生都需要将盒子中的对象取出来数一数，然后将正确的数目说出来。

5. 教师可以逐渐增加数目的难度，让学生逐渐发展到能够数到10或者更高的程度。

【活动二：鱼跳龙门】

目标：通过跳跃游戏培养学生的数学感知和反应能力。

1. 在教室中放置一条长条形的软垫或者一块长布，模拟龙门。

2. 给学生分发一些卡片或者纸片，每个卡片上写着不同的数字。

3. 学生站在软垫的一端，面对龙门。

4. 教师边数数边唱：“一只、两只、三只……”，当唱到某一个数字时，相应的学生需要跳过龙门。

5. 教师可以根据学生的能力逐渐增加数字的范围，让学生发展到能够跳过较大数字的程度。

【活动三：寻找屈原】

目标：通过寻找活动培养学生的观察力和计数能力。

1. 在教室里隐藏一些屈原的图片卡片。

2. 学生在教师的引导下，逐个去找到这些隐藏的卡片。

3. 每当找到一张卡片，学生需要计数出它的数量，例如：“我找到了一个卡片”，“我找到了两个卡片”等等。

4. 教师可以根据学生的能力调整难度，增加或减少卡片的数量。

通过这些有趣而有教育意义的数学活动，我们可以在庆祝端午节的同时，让学生对数学产生兴趣。这样的教学方法能够使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的数学技能。同时，这些活动也可以培养学生的团队合作意识和观察能力。

希望这些活动能够给中班学生带来欢乐，也希望他们能够在数学学习中取得更大的进步。祝愿大家端午节快乐！