2024年4月17日发(作者：高中买什么数学试卷)

小括号的作用(二年级数学）

二年级学生初步接触小括号，好多学生不知道小括号的作用，因此造成不会用

和用错的情况很多。

第一种情况：用错小括号。比如在这样的算式中不需要用小括号，他却用上了

小括号。

12+2×5=22变成了12+（2×5）=22

35÷5+8=15变成了（35÷5）+8=15

第二种情况：该用小括号的地方没有用。如在如下情景中：张叔叔家有15只白

兔，21只黑兔，平均放在9个笼子里，每个笼子里放几只？

分步计算很简单，先算白兔和黑兔一共有几只，再算放在9个笼子里平均每个笼

子里放几只。15+21=36（只）36÷9=4（只）

综合算式可能会列成：15+21÷9=4（只）

为什么会出现这种情况呢？根本原因是没有学会混合运算的算理。不知道，在

没有括号的算式里只有加减法或只有乘除法，按照从左往右的顺序进行计算；

在没有括号的算式里，如果机油加减法又有乘除法，先算乘除法再算加减法；

在一个算式里如果有小括号要先算小括号里的。

小括号起到什么作用呢？它起到改变运算顺序的作用。如果要先算某一部分，

必须把它放在小括号里。作为一个整体的加法算式或加法算式，一般要加小括

号。

教学中要加强训练。多练习两个算式合并成一个算式的习题。多练习巧加括号

使等式成立的的习题。


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