一年级下册数学人教版教案5篇

2024年4月17日发(作者：刘昊然当年高考数学试卷)

一年级下册数学人教版教案5篇

通过教学，让孩子会用多一些多得多少一些少得多等词描述两个

100以内数的大小关系，进一步培养数感。这里给大家分享一些关于

一年级下册数学人教版教案，方便大家学习。

一年级下册数学人教版教案篇1

一、学习目标

(一)学习内容

义务教育教科书(人教版)一年级下册第8页～第11页，及练习二的

第1--3题。

十几减9是20以内退位减法的第一课时，是今后学习十几减几，

多位数计算和其他数学知识最基础的部分。通过创设实际问题的情境，

列出减法算式。让学生通过操作活动，理解算理，并形成的算法，形

成运算能力。

(二)核心能力

《十几减9》属于数与代数领域内容，通过本单元学习，使学生能

熟练地口算20以内的加减法，经历与他人交流各自算法的过程，培

养运算能力。

(三)学习目标

1.通过观察和操作，合作探究，会用自己的语言表达与同伴交流

15-9的计算方法。

- 1 -

2.在展示交流中，体会15-9算法的多样化，通过对比分析，会选择

优化的方法，提升运算能力。

3.在解决问题的过程中，感受数学来源于生活，能运用十几减9正

确解决生活中相关的实际问题。

(四)学习重点

掌握十几减9的计算方法。

(五)教学难点

理解“破十法”的计算算理和方法。

(六)配套资源

实施资源：《十几减9》名师教学课件、《十几减9》课时作业。

二、学习设计

(一)复习导入

1.拍手游戏：10的组成。

我拍1，你拍9，1和9组成10。

我拍2，你拍8，2和8组成10。

…………

9和几可以凑成10?看到9想到几?8和几凑成10，看到8想到几?

2.复习十几的组成

师：比一比，看谁抢答的快。16可以分成10和几?12可以分成10

和几?19可以分成10和几?

(二)探究新知

1.观察主题图，提出问题

- 2 -