2023年12月11日发(作者：湖南初中毕业会考数学试卷)
三年级下学期期中考试数学试题
（试卷总分：60分 考试时间：100分钟）
一．选择题（共5小题，满分4分）
1．三位数除以一位数．商是（ ）
A．两位数
C．三位数或两位数
2．1234块月饼，每5块装一盒，如果再添上（ ）块月饼就可以再装一盒．
A．1
B．2
C．4
D．5
B．三位数
3．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（ ）本．
A．41
B．42
C．43
4．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（ ）岁．
A．12
B．30
C．35
D．40
5．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（ ）方向走．
A．东北
B．西北
C．东南
D．西南
二．判断题（共5小题，满分6分）
6．457÷3的商是三位数．
（判断对错）
7．320×9与32×90的积相等．
．（判断对错）
8．已知A×B＝0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0．
．（判断对错）
9．两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
．（判断对错）
10．面向西面站着，前面是西，左面是南．
（判断对错）
三．填空题（共13小题，满分23分）
11．当你面向太阳落下的方向时，你的前面是
方，你的左边是
方．
12．最小的三位数除以最大的一位数，商是
，余数是
．
13．要使□42×3的积是四位数，□里最小填
．
14．要使□32÷6的商是三位数，□里最小填
，要使商是两位数，□里最大填
．15．把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方．正对着南方的是数字
；数字3正对着
方．
16．49×28的积是
位数，积大约是
． 17．看一看，填一填．
如图，中岳嵩山、
岳泰山、南岳衡山、
岳华山、北岳恒山，是我国的五大名山，合称“五岳”．
18．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的
倍．
19．120的3倍是
，120是
的3倍．
20．a÷7＝24……b中，b最大值应是
，当余数最大时，a应该是
．
21．125×80的积的末尾有
个0．
22．△×9＝72
〇÷3＝△
△＝
〇＝
23．在横线上填上“＞”、“＜”或“﹣”
20×3
30×3； 9004+1
900×1；
80+0
80﹣0； 408÷4
510÷5．
四．计算题（共2小题）
24．口算．
8÷2＝
80÷2＝
800÷2＝
25．用竖式计算．
72×6＝
92÷4＝
66÷6＝
507×3＝
285×6＝
86÷5＝
6000÷6＝
150÷5＝
99÷3＝
400÷5＝
480÷2＝
12×4＝
110×5＝
150×6＝
230×4＝ 五．解答题（共1小题）
26．某小学对三年级三个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，情况如表：
人数
班级
性别
男生
女生
21
8
19
17
23
15
三（1）班
三（2）班
三（3）班
（1）三（2）班经常上网的有
人．
（2）三
班经常上网的男生最多，三
班经常上网的女生最少．
（3）这所小学三年级一共有
名同学经常上网．
（4）网络世界很精彩，他给我们带来了很多方便，但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来．
六．应用题（共5小题，满分13分）
27．汽车从甲地到乙地送货，去时用了8小时，速度是40千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？
28．小林今年9岁，爸爸年龄正好是他的4倍，爸爸今年多少岁？
29．实验小学在一次志愿者活动中要为450棵树浇水．小志愿者们分成6个小组，每个组有5人．平均每人浇树多少棵？
30．水果店运进52筐苹果，每筐重40千克，已经卖出28筐，还剩多少千克？
31．750名学生，40名老师，学生票30元/张，成人票60元/张，团体45元/张（团60人及以上）
方案①750名学生买学生票，老师买成人票；
方案②700名学生买学生票，剩下90人买团体票．
（1）算出哪种方案更划算；
（2）自行设计最优方案． 参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题，满分4分）
1．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
即商是两位数或三位数．
故选：C．
【点评】掌握除法的计算法则是解决问题的关键．
2．【分析】根据题意，先求出1234块月饼能装多少盒，还剩多少块，因为每5块装一盒，用5减去装满后剩下的块数即可解答．
【解答】解：1234÷5＝246（盒）……4（块）
5﹣4＝1（块）
答：如果再添上1块月饼就可以再装一盒．
故选：A．
【点评】此题考查有余数的除法应用题，得到的商是盒数，余数就是剩下的块数．要注意：余数必须比除数小．
3．【分析】根据题意，捐书总数÷班数＝平均每班捐书的本数，代入数据解答即可．
【解答】解：（39+45+42）÷3
＝126÷3
＝42（本）
答：平均每班捐42本．
故选：B．
【点评】此题是考查平均平均数的意义及求法．小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商．
4．【分析】根据乘法的意义，用儿子的年龄乘以7，求出妈妈的年龄．
【解答】解：5×7＝35（岁） 答：妈妈今年的年龄是35岁．
故选：C．
【点评】此题主要考查了乘法的意义的运用．乘法算式通常有以下意义：（1）求几个相同加数的和是多少；（2）求一个数的若干倍是多少．
5．【分析】“小刚放学回家时往西南方向走”，说明她家在学校的西南面，所以学校在她家的东北面．
【解答】解：小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时该往东北方向走；
故选：A．
【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点．
二．判断题（共5小题，满分6分）
6．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
【解答】解：457÷3中，被除数百位上的数字4大于除数3，所以商的最高位商在百位上，商是三位数；
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．
7．【分析】把320×9变成32×10×9＝32×90，再与32×90相比较．
【解答】解：320×9＝32×10×9＝32×90，所以320×9＝32×90，
故320×9的积与32×90的积相等是正确的．
故答案为：√．
【点评】解答此题关键是将320×9变成变式为32×10×9，再运用乘法交换律与结合律即可解决．
8．【分析】根据题意，由0乘任何数都得0进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，由0乘乘任何数都得0可得：
A×B＝0，A、B两个数至少有一个是0，它们的乘积才是0．
故答案为：正确． 【点评】本题主要考查有关0的乘法，根据0乘任何数都得0进一步解答即可．
9．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．
【解答】解：10×10＝100，
99×99＝9801．
所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：√．
【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．
10．【分析】面向西面站着，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北．
【解答】解：面向西面站着，前面是西，左面是南；
原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题不难理解，可亲自操作一下，即可明白．
三．填空题（共13小题，满分23分）
11．【分析】当你面向太阳落下的方向时，太阳在西方，当面对太阳时，就是面对西方，其它方向可根据“面西背东，左南右北”解答即可．
【解答】解：当你面向太阳落下的方向时，你的前面是
西方，你的左边是
南方；
故答案为：西，南．
【点评】此题考查了借助太阳辨认方向：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南；傍晚，太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北．
12．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，求最小的三位数除以最大的一位数，商和余数，根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，进行解答即可．
【解答】解：100÷9＝11…1；
答：商是11，余数是1；
故答案为：11，1．
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．
13．【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷3＝333…1．所以要使□42×3的积是四位数，□里最小填3．
【解答】解：1000÷3＝333…1，
所以要使□42×3的积是四位数， □里最小填3．
故答案为：3．
【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．
14．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
【解答】解：只要百位上的数字大于等于6，商就是三位数，所以□最小填6；
□＜6商是两位数，所以□最大填5．
故答案为：6，5．
【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
15．【分析】依据方向的相对性，南与北相对，东与西相对，以及钟面上时刻的特点，12与6相对，3与9相对，据此解答即可．
【解答】解：把手表平放在桌面上，用数字12
正对着北方．正对着南方的是数字6；数字3
正对着东方．
故答案为：6、东．
【点评】本题是考查了判断东西南北的方法以及钟面的特点．
16．【分析】根据题意，把49看作50，28看作30，然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：
49×28，
≈50×30，
＝1500．
所以，49×28的积是四位数，积大约是1500．
故答案为：四，1500．
【点评】要求两个两位数的乘积是几位数，先把这两个数估算成与它们接近的整十数，然后再进一步解答即可．
17．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案． 【解答】解：如图，中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山，是我国的五大名山，合称“五岳”．
故答案为：东，西．
【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．
18．【分析】求小丽折的纸花是小明的几倍，就用小丽折的纸花的数量除以小明折花的数量即可．
【解答】解：48÷6＝8
答：小丽折的纸花是小明的8倍．
故答案为：8．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用除法求解．19．【分析】根据乘法的意义，用120乘3即得120的3倍是多少．根据除法的意义，用120除以3，即得120是多少的3倍．
【解答】解：120×3＝360
120÷3＝40
即120的3倍是 360，120是 40的3倍．
故答案为：360，40．
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法．求一个数是另一个数的几倍用除法．
20．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，最小是1，当余数最大时，被除数最大，当余数最小时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数+余数”分别解答即可．
【解答】解：余数最大为：7﹣1＝6，
被除数最大：7×24+6
＝168+6
＝174
答：b最大值应是 6，当余数最大时，a应该是 174．
故答案为：6，174．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，最小是1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
21．【分析】本题根据整数乘法的运算法则进行计算，得出结果再填空即可． 【解答】解：在计算125×80时，可先计算125×8，然后在乘的积的后面加上原来80后面的0，即得125×80的积是多少．
125×8＝1000，则125×80＝10000，即125×80的积的末尾有 4个零．
故答案为：4．
【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
22．【分析】求△，△是因数，则根据一个因数＝积÷另一个因数，即△＝72÷9＝8；
求〇，〇是被除数，被除数＝除数×商，即〇＝3×△＝3×8＝24．
【解答】解：△＝72÷9＝8
〇＝3×△
＝3×8
＝24
故答案为：8，24．
【点评】此题考查了乘法算式和除法算式中积和因数、商和除数与被除数之间的关系．
23．【分析】根据整数加减乘除法的计算方法先求出结果，再进行大小比较．
【解答】解：（1）20×3＝60，30×3＝90，
60＜90
所以20×3＜30×3
（2）9004+1＝9005，900×1＝900，
9005＞900
所以9004+1＞900×1
（3）80+0＝80，80﹣0＝80，
80＝80
所以80+0＝80﹣0
（4）408÷4＝102，510÷5＝102，
102＝102
所以408÷4＝510÷5
故答案为：＜，＞，＝，＝．
【点评】此题考查了整数加减乘除法的计算方法及比较方法．
四．计算题（共2小题） 24．【分析】根据整数乘除法口算的方法求解即可．
【解答】解：
8÷2＝4
80÷2＝40
800÷2＝400
6000÷6＝1000
150÷5＝30
99÷3＝33
400÷5＝80
480÷2＝240
12×4＝48
110×5＝550
150×6＝900
230×4＝920
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
25．【分析】根据整数乘除法的计算法则列竖式计算即可．
【解答】解：72×6＝432
66÷6＝11
285×6＝1710
92÷4＝23
507×3＝1521
86÷5＝17…1
【点评】本题考查了整数乘除法的笔算，要注意得数末尾0的个数和数的进退位．
五．解答题（共1小题）
26．【分析】（1）三（2）班男生人数与女生人数的和即总人数．
（2）对各班男生上网人数和女生上网人数进行比较，得出结论．
（3）把各班男女生人数加起来即可．
（4）合理上网，不要上瘾．（合理即可．）
【解答】解：（1）19+17＝36（人）
答：三（2）班经常上网的有 36人．
（2）男生：23＞21＞19
女生：17＞15＞8
答：三
（3）班经常上网的男生最多，三
（1）班经常上网的女生最少．
（3）21+19+23+8+17+15＝103（人）
答：这所小学三年级一共有 103名同学经常上网．
（4）合理安排上网时间，不要上瘾．
（合理即可，无固定答案．）
故答案为：36；（3）；（1）；103．
【点评】本题主要考查统计图表的应用．关键根据统计图找出解决问题的条件．
六．应用题（共5小题，满分13分）
27．【分析】根据速度×时间＝路程，先用去时用速度乘去时的时间，求出全路程，再根据速度＝路程÷时间，用路程除以返回时的时间，就是回来时的速度．据此解答．
【解答】解：40×8÷4
＝320÷4
＝80（千米/小时）
答：回来的速度是80千米/小时．
【点评】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握情况．
28．【分析】根据整数乘法的意义，用9乘4就是爸爸的年龄．
【解答】解：9×4＝36（岁）；
答：爸爸今年36岁．
【点评】本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
29．【分析】先用浇水的总棵数除以6组，求出每个组需要浇树多少棵，再除以每组的人数，即可求出平均每人浇树多少棵．
【解答】解：450÷6÷5
＝75÷5
＝15（棵）
答：平均每人浇树15棵．
【点评】解决本题也可以先根据乘法的意义求出一共有多少人，再用总棵数除以总人数求解，列式为：450÷（6×5）．
30．【分析】用总筐数减去卖出的筐数，求出还剩下的筐数，再乘上每筐苹果的重量，就是还剩下苹果的重量．据此解答．
【解答】解：（52﹣28）×40
＝24×40
＝960（千克）
答：还剩960千克．
【点评】本题的重点是先求出剩下苹果的筐数，再根据乘法的意义列式解答．
31．【分析】（1）根据两种方案的购票方式，分别计算两种方案所需钱数，然后进行比较，得出比较便宜的方案．
（2）根据三种票价可知，学生票最便宜，其次是团体票，最贵的是成人票，所以成人尽量买团体票，学生尽量买学生票．让40名老师和20名学生组成团体，买团体票，剩余学生买学生票，所需钱数为：（40+20）×45+（750﹣20）×30＝24600（元）．然后和上面的方案所需钱数进行比较，找到最佳方案．
【解答】解：（1）方案一：
30×750+60×40
＝22500+2400
＝24900（元）
方案二：
30×700+45×90
＝21000+4050
＝25050（元）
24900＜25050
答：方案一比较划算． （2）让40名老师和20名学生组成团体，买团体票，剩余学生买学生票，所需钱数为：（40+20）×45+（750﹣20）×30
＝2700+21900
＝24600（元）
24600＜24900＜25050
答：最佳方案为：让40名老师和20名学生组成团体，买团体票，剩余学生买学生票，所需钱数最少，为24600元．
【点评】本题主要考查最佳方案问题，关键根据三种票件及人数，寻找最佳方案
更多推荐
本题,考查,方向,点评
发布评论