数学家的小故事四年级3—4分钟

2023年12月20日发(作者：大一数学试卷讲解人教版)

数学家的小故事四年级3—4分钟

韦达（―），法国数学家。年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。

一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。

蒲丰的统计数据结果就是：大家共投掷次，其中小针与纸上平行线平行704次，÷704≈3。142。蒲丰说道：“这个数就是π的近似值。每次都会获得圆周率的近似值，而且丢掷的次数越多，算出的圆周率近似值越准确。”这就是知名的“蒲丰试验”。

年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。当天，她要以惊人的心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。

工作人员写下一个201位的大数，让求这个数的23次方根。运算结果，沙贡塔娜就用了50秒钟就向观众算出了恰当的答案。而计算机为了得出结论同样的答数，必须输出两万条指令，再展开排序，花费的时间比沙贡塔娜必须多得多。

这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。

华罗庚出生于江苏省，从小讨厌数学，而且非常精明。年，19岁的华罗庚至清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，勤奋自学，一连刊登了十几篇论文，后来又被派往英国游学，赢得博士学位。他对数论存有很深的研究，得出结论了知名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，踏遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用作农业生产。

记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？”

他不加思索地提问：“工作至最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，同时实现了自己的诺言。

美国的克雷数学研究所于年5月24日在巴黎宣布了众多数学家评选的结果：对七个“千禧年数学难题”的每一个悬赏一百万美元。

“千年大奖问题”发布以来，在世界数学界产生了强烈反响。这些问题都就是关于数学基本理论的，但这些问题的化解将对数学理论的发展和应用领域的深化产生非常大促进。

重新认识和研究“千年大奖问题”已沦为世界数学界的热点。不少国家的数学家正在非政府联合攻关。可以预期，“千年大奖问题”将可以发生改变新世纪数学发展的历史进程。

卡儿，（―）法国哲学家，数学家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的方法论，对后世的哲学。数学和自然科Х⒄蛊鸬搅司薮蟮淖饔谩？

笛卡儿分析了几何学和代数学的优缺点，则表示必须谋求一种涵盖这两门科学的优点而没它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，去研究几何问题――解析几何，《几何学》确认了笛卡儿在数学史上的地位，《几何学》明确提出了解析几何研习的主要思想和方法，标志着解析几何研习的问世，思格斯把它称作数学的转折点，以后人类步入变量数学阶段。

笛卡儿还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。

笛卡儿在物理学，生理学和天文学方面也存有许多独到之处。

《分析五章》、《应用于三角形的数学定律》等，由于他贡献卓著，成为十六世纪法国最杰出的数学家。

印象中曾颇感兴趣一个故事：高斯就是位小学二年级的学生，有一天他的\'数学老师因为事情已处置了一大半，虽然听课了，仍期望将其顺利完成，因此急于出来一题数学题目给学生练，他的题目就是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为乘法刚教导没多久，所以老师真的出来了这题，学生确实就是要数蛮久的，才有可能算是出，也就可以藉此利用这段时间去处置未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下来了笔，闲闲地趴在那里，老师看见了很生气的训斥高斯，但是高斯听说他已经将答案算是出了，就是55，老师听到了下了一冲，就反问高斯如何算是出的，高斯说道，我只是辨认出1和10的和就是11、2和9的和也就是11、3和8的和也就是11、4和7的和也就是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算是的。高斯长大后，沦为一位很了不起的数学家。高斯大的时候能够将难题变为轻便，当然资质就是非常大的因素，但是他懂观测，谋求规则，化难为珍，却是应该我们自学与效法的。

华罗庚（――）出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。

华罗庚从小便胆小，也讨厌凑热闹，只是功课差强人意，有时还不及格。勉力上回去小学，入了家乡的金坛中学，但仍胆小，字又写下得歪歪扭扭，搞数学作业时好像时八十深入细致地画来画去，但像是涂鸦通常，所以上初中时的华罗庚仍不被老师讨厌的学生而且还常常弄戒尺。

金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出

了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何？“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少？