XXX数学文化节活动方案

2024年1月24日发(作者：丹东中考数学试卷2019)

XXX数学文化节活动方案

XXX数学文化节活动方案

一、活动主题：

活动口号：“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学”，活动主题：“感受数学文化，品味数学魅力”。

二、活动目的：

本次活动旨在为学生提供一个多样化的数学研究平台，让学生充分感受数学的魅力和乐趣，激发学生研究数学的兴趣和热情，让大家体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让学生们拥有用数学眼光观察世界的能力和用数学思维认识世界的头脑。通过数学文化节活动，培养学生数学核心素养，提升学生的数学思维能力。

三、活动对象：

本次活动面向全校1至6年级学生。

四、活动时间：

活动时间为2020年3月4日至3月29日，共计四周。

五、时间部署：

1）3月4日第三周1开幕式（利用早操集体晨会时间进行）；

各班数学学科老师布置任务，各活动负责人做好活动策化与现场赛的准备。

2）3月11日第四周1至3月15日第四周五集中竞赛展示活动；

各相关负责人组织各自负责的活动。

3）3月18日第五周1至3月22日第五周5评比，制作奖状；

各负责人做好评分与奖状的制作。

4）3月25日第六周闭幕式、颁奖（利用早操集体晨会时间进行）；

活动负责人组织活动闭幕式及颁奖仪式。

5）3月25日至29日活动总结：

各活动负责人负责收集、整理资料、照片，做好宣传报道，做好简报。素材收集、宣传报道与简报负责人，校园文化展板设计负责人。

六、活动内容

活动一：用智慧创造速度

1.一二三年级珠心算速算竞赛（策划与负责：）：

加强珠心算辅导，于3月12日13:30开始竞赛。

2.四年级学生24点比赛。（策划与负责：）

1-3周为24点训练时间，于3月12日14:00开始现场赛。赛前出好百题24点竞赛题，比赛时间30分钟。

3.二年级学生口算：主要内容为表内乘除法（策化与负责：）

加强表内乘法口诀背诵指导与训练，于3月12日15:00组织现场比赛，时间5分钟，赛题为百题口算。

五六年级数学活动安排

活动一：数独比赛

本次数独比赛共有20条题目，其中五年级四宫4条、六宫14条、九宫2条，各占5分；六年级四宫2条、六宫12条，九宫6条，各占5分。我们将组织两次大课辅导，辅导人为指

定人员。通过微课翻转课堂做好视频，发到家长群里，组织学生观看。3月14日13:30组织现场赛，时间为30分钟。

活动二：我是小小设计师

针对五六年级学生，我们组织了数学文化主题小报评比活动。五年级主题为“圆的天地”，六年级主题为“柱锥天地”。规则是让学生在实践操作活动中，能够运用所学的数学知识发挥自己想象力和创造力，自主进行主题小报设计。通过活动，学生可以感受生活中的数学美，培养学生的创新精神和实践能力。评选出的优秀作品将参加全校展览并评奖。作品截止日期为3月13日下午。

活动三：解题竞技

我们还将举办五六年级数学培优竞赛，各班选择10%的学生参与。平时训练以课本思考题5条，县每日一练12条，县数学思维训练（上册）3条为内容，五六年级备课组长交叉出好试卷，3月15日下午组织现场赛。

温馨提醒：

各活动的组织策划负责人需要做好活动主题的设计、活动准备、辅导培训等，活动要求的细化、现场赛前试卷等准备、现场赛场地、人员、摄像、报道等的统筹规划。活动后要做好材料收集整理，做好宣传报道与简报。各班数学老师是活动的具体组织者。在组织开展活动的过程中有一定的延续与拓展，可按内容进行专题训练，全员参与100%，竞赛人员初步设定为20%以内。数独和24点竞赛和解题竞技需要前期辅导与竞赛训练，请做好组织。请各负责人做好摄像人员的安排，注重资料（照片、文本及电子资料）的收集，让我们留住每个精彩瞬间，展现数学无穷魅力……