人教版二年级数学下册教案5篇

2024年4月18日发(作者：安徽2022文科数学试卷)

人教版二年级数学下册教案5篇

人教版二年级数学下册教案5篇

人教版二年级数学下册教案篇1

1、掌握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。

2、结合具体操作，理解竖式中每一步的含义，能对除法竖式作

出合理的解释。

3、培养学生良好的书写习惯浓厚的数学学习兴趣。

[教学重点]

掌握除法竖式的正确书写方法。

[教学难点]

理解竖式中各个部分的含义。

[教学准备]

多媒体课件、小棒等。

[教学过程]

一、导入新课

上节课我们用小棒摆正方形，今天我们继续摆一摆，请同学们拿

出13根小棒，每4根分一组，看看结果怎样？学生动手操作，教师

巡视。

（1）能分几组，有剩余吗？（能分3组，剩1根）

（2）怎样列式表示？13÷4=3（组）……1（根）

（3）回忆一下，我们在学习加法、减法和乘法的时候，除了列

横式之外，还可以怎么列式？（竖式）

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没错，除法和它们一样，也可以写成竖式的，那么，怎么写除法

的竖式呢？

二、探究新知

教学例3，出示除法竖式。

1、这道除法算式可以写成这样的竖式。（结合教材图片）像汉字

“厂”的符号表示除号，除号里面的是被除数，一撇的左边写除数，

商放在最上面，被除数下面写除数和商的积，横线表示相减，最后是

余数。

也就是：4……商

除数……413……被除数

12……43的积

1……余数

师：同学们，仔细观察这个竖式，你知道竖式中的每个数的含义

吗？

预设：

（1）13表示一共有13根小棒，4表示每份分成几根，3表示13

根小棒，每份分4根最终分成的份数。

（2）12表示分掉的12根小棒，就是4和3的乘积，1表示余下

的一根小棒。

师生总结：除法竖式的一般写法分为三步：一除二乘三减。

2、指导学生练习书写竖式，师巡视订正。

师：同学们，我们刚刚学的除法竖式，大家会写了吗，我们是怎

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