美国数学建模技巧汇总

2024年3月10日发(作者：贵州三校生高考数学试卷)

一、

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实际问题一数学问题一数学解一实际问题的解决．如果你只重视其中一个过程(一般初参赛

的时候容易犯这个错误)，而对第一和第三这两个过程不予重视，那就违背了放学建模竞赛

的宗旨，当然就不能得到好的结果．为什么要叫数学建模竞赛?就是因为它比的是建立数学

模型，而不只是比赛解答数学模型．

二、

在数学建模学习中一般应注意的几个方面

(1)要深刻领会数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的是数学的思维方法，

这暇包括思考问题的方式，所运用的数学方法及处理技巧等，特别应致力于“双向’’翻译、

逻辑推理、联想和洞察四种基本能力的培养．

(2)要提高动手能力，这包括自学、文献检索、计算机应用、科技论文写作和相互交流

能力，特别应有意识地增强文字表述方面的准确性和简明性．

(3)要勇于克服学习中的困难，消除畏难情绪．由于数学建模课程属于拓宽性的、启发

性强的、难度较深的课程，它提倡创造性思维方法的训练，因而文字习题解题中找不到感觉

或做得有出入是一种正常现象，对此不必丧失信心．相信通过摸索会逐步有所改进，如能解

决好几个问题或真正动手完成一两个实际题目都应视为有所收获．从长远看这种学习有益于

开阔人们的思路和眼界，有利于知识结构的改善和综合素质的提高．

三、

一、竞赛参考书

l、中国大学生数学建模竞赛，李大潜主编，高等教育出版社(1998)．

2、大学生数学建模竞赛辅导教材，(一)(二)(三)，叶其孝主编，湖南教育出版社(1993，

1997，1998)．

3、数学建模教育与国际数学建模竞赛《工科数学》专辑，叶其孝主编，《工科数学》杂

志社，1994)．

二、国内教材、丛书：

1、数学模型，姜启源编，高等教育出版社(1987年第一版，1993年第二版；第一版在 1992

年国家教委举办的第二届全国优秀教材评选中获\"全国优秀教材奖\")．

2、数学模型与计算机模拟，江裕钊、辛培情编，电子科技大学出版社，(1989)．

3、数学模型选谈(走向数学从书)，华罗庚，王元著，王克译，湖南教育出版社；(1991)．

4、数学建模--方法与范例，寿纪麟等编，西安交通大学出版社(1993)．

5、数学模型，濮定国、田蔚文主编，东南大学出版社(1994)．

6..数学模型，朱思铭、李尚廉编，中山大学出版社，(1995)

7、数学模型，陈义华编著，重庆大学出版社，(1995)

8、数学模型建模分析，蔡常丰编著，科学出版社，(1995)．

9、数学建模竞赛教程，李尚志主编，江苏教育出版社，(1996)．

10、数学建模入门，徐全智、杨晋浩编，成都电子科大出版社，(1996).

11、数学建模，沈继红、施久玉、高振滨、张晓威编，哈尔滨工程大学出版社，(1996).

12、数学模型基础，王树禾编著，中国科学技术大学出版社，(1996).

13、数学模型方法，齐欢编著，华中理工大学出版社，(1996)．

14、数学建模与实验，南京地区工科院校数学建模与工业数学讨论班编，河海大学出版

社，(1996)．