2024年4月16日发(作者：今年河北省中考数学试卷)

人教版数学《排列组合》教学设

计

人教版数学《排列组合》教学设计

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教版数学《排列组合》教学设计数学广角是义务教育课程标

准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元，是新教材

在向学生渗透数学思想方法方面做出的新尝试。本课内容重

在向学生渗透简单的排列组合的数学思想方法，并初步培养

学生有顺序地、全面地思考问题的意识。排列组合的思想方

法不仅应用广泛，而且是高年级学习概率统计知识的基础，

同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。

本课内容是学生在小学阶段初次接触有关排列组合的知识，

但是在日常生活中，有很多事情是用排列组合来解决的，如：

衣服的搭配、路线选择等等，作为二年级的学生，已经有了

一定的生活经验，因此在学习中安排生动有趣的活动帮助学

生感知排列组合的知识。

教必有法而教无定法，只有方法得当，才会有效。根据本课

教学内容的特点和学生的思维特点，我采用情境教学法、操

作发现法、直观演示的教学方法。为使学生能够有效地学习，

主动的建构知识。我采用合作交流法、动手操作法、自主探

究的学习方法，让学生在一系列活动中感知排列组合。旨在

凸显三模小组化的教学模式，从根本上改变传统教育重教师

教轻学生学的做法，突出学生的主体地位，培养学生自主学

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